Укулеле? Легко! Как быстро освоить один из самых простых музыкальных инструментов - Степан Николаевич Осипов

шаг за шагом, играя маленькие фрагменты, только так у вас получится надежно выучить всю песню. Играть все целиком, когда у вас хромает каждый такт, – это пустая трата времени, лучше хорошо выучить пару тактов, работать над ними и играть их блестяще, чем стараться собрать пьесу целиком, когда все разваливается и звучит сыро.

Подытожим! В этой части мы затронули такие темы, как размер 3/4, длительности с точкой, а также узнали, что такое лига и какую функцию она выполняет. Еще раз обращу ваше внимание на то, что все три новых нюанса так или иначе связаны с ритмом, так как он является неотъемлемой частью музыки, ее скелетом. Поэтому стоит хорошо запомнить все, что выучили. Никакой магии нет. Как и в любом деле, чтобы что-то освоить, нужно заниматься, поэтому стоит хорошенько выучить мелодию и закрепить полученные знания.

Перед тем как двигаться дальше

Друзья! В этом разделе мы затронули базовые музыкальные нюансы, без которых дальнейшее следование нашего корабля по имени «укулеле» невозможно. Все, что было сказано выше, те мелодии и упражнения нужны для закрепления ваших первых шагов в мире музыки. Если ваши пальцы до сих пор целы, не отвалились и способны зажать струны без особых потерь, все не так уж и плохо.

В этом разделе мы не затрагивали такие нюансы, как тембр и динамика, поэтому, скорее всего, звук, который вы извлекаете, все еще трещит, свистит и звучит очень неприлично. Поверьте мне, это нормально! А если ваши пальцы все еще как негнущиеся палки, настоятельно рекомендую тренировать синапсы в своей голове дальше и позаниматься блюзовой гаммой и упражнениями еще какое-то время, без должной моторики движение вперед будет бесполезным.

Если в вашем репертуаре уже пять мелодий, которые вы играете наизусть, и ежедневно ваши соседи становятся невольными слушателями камерной укулельной музыки, я могу спать спокойно – ваша музыкальная память в полном порядке и готова развиваться вширь, а не по ветру. Невыносимо грустно будет узнать, что вы не выучили ни одной мелодии за весь второй раздел, а просто проигрывали табы.

Мне важно, чтобы вы научились играть, и в этой книге я подобрал песни не случайно: в каждой есть повторы и похожие части. Это сделано для того, чтобы было легко заучивать материал. Я уверен, что такой объем музыкального текста способен освоить даже ребенок, не говоря уже о соображающих взрослых, поэтому вернитесь в те главы, где мы подробно разбирали мелодии, и выучите их. Это проще, чем кажется.

Если вы все еще не видите разницу между длительностями четверть и восьмая, вам нечего делать в следующих главах. Возможно, вам сложно запомнить столько символов, поэтому я так организовал информацию в книге, чтобы вам чаще попадались четверти и восьмые. Крепко заучите, как считаются и рисуются хотя бы эти две длительности, а за всем остальным я разрешаю подсматривать.

Также я не устану повторять, что ритм – это основа музыки. Дальше все будет только усложняться. Упражнения на ритм должны стать молитвой перед основным занятием, это хорошая тренировка мозга и включение в музыкальный процесс, что повышает шансы заиграть на укулеле в самом ближайшем будущем.

Вы наверняка заметили, что одна глава перетекает в другую, подобно ручейкам, собирающимся в реку. Большой реки без таких маленьких ручейков не получится, поэтому ваши пробелы должны быть заполнены знаниями, опираясь на которые вы без труда справитесь с любой сложностью, что встанет на вашем музыкальном пути.

Раздел третий. Аккорды

Музыкальная анатомия

Большое везение, что в наших руках оказался такой прекрасный инструмент, как укулеле! Все потому, что на ней можно играть как мелодии, так и аккорды. Флейта, например, может звучать только одним голосом, то есть на ней можно играть только мелодии, аккордами не поиграешь.

Уже вижу, как расстроились ребята, которые хотели посвистеть Цоя на флейте. Не получится! Со скрипкой похожая история. В теории аккорды на ней сыграть можно, но постоянно использовать их в музицировании тоже не выйдет, звучать это будет максимально глупо. И таких инструментов тьма-тьмущая: саксофон, труба, виолончель. Это вовсе не значит, что эти инструменты плохие, просто у них такая специфика. А вот на гитаре, фортепиано, баяне, аккордеоне можно играть и мелодии, и аккорды, а также исполнять то и другое одновременно. К таким же инструментам относится и укулеле. Мелодии мы играли во втором разделе, а в этом перейдем к аккордам.

Но мы еще не выяснили, что такое мелодия в принципе. Сейчас все расскажу!

Мелодия – это мысль любого музыкального произведения, которую хотел передать композитор. Как правило, ее исполняет солист, если речь о бэнде или оркестре, или исполнитель просто сам себе играет на гитаре и поет. Вот как раз то, что он поет, и есть мелодия.

Например, все мы знакомы с песней «Кукушка» Виктора Цоя. «Солнце мое, взгляни на меня….» – эти слова есть мелодия припева. Даже если отбросить слова, оставить только музыкальный мотив и пропеть эту мелодию на слоги «ля-ля-ля», смысл останется неизменным, мы все равно узнаем в этих ритмически и высотно организованных звуках песню «Кукушка». Это касается не только песен. Вспомните, например, саундтрек к фильму «Пираты Карибского моря». Наверняка вы сможете напеть эту музыку своему другу на слоги «ту-ду-ду-ту», и он узнает в исполненных вами звуках мелодию из этого фильма.

Мы можем сделать вывод, что мелодия содержит в себе ритм, определенный набор звуков, отличающихся по высоте. Также мелодию можно напеть, отбросив все остальные инструменты, принимающие участие в музыкальном процессе. То есть мелодия имеет один голос.

А что же такое аккорды, и какую функцию они несут? Аккорд – это три или более звуков, взятых вместе. Ключевое слово – «вместе», так как один и даже два звука – это еще не аккорд. Звуки аккорда сочетаются между собой и создают настроение музыки. Это и есть их прямая функция. Слушая мелодии, мы можем определить ее характер: веселая или грустная. За грусть в музыке отвечает минор, а за веселость – мажор. Конечно же, в музыке есть миллионы оттенков настроений, она не ограничивается лишь понятиями «грустно/весело». Я делаю акцент на очевидных контрастах, чтобы вы сходу понимали, о чем речь.

Сами по себе аккорды могут звучать отдельно от мелодии и даже создавать музыкальную ткань, но смысла в этом не будет. Аккорды и мелодию можно сравнить с картиной. Представьте себе «Девочку с персиками» Валентина Серова. Девочка будет мелодией картины, а все остальное – это задний план: аккорды. Каждый элемент может существовать независимо друг друга, но вместе они отлично гармонируют и создают полный, объемный образ с настроением и смыслом.

Аккорды

Мы уже выяснили, что аккорды – это три или более звуков, взятых вместе. До этого момента мы играли только один звук за раз и на одной струне. Значит, чтобы получить аккорд, нужно сыграть минимум три струны за один раз. Делается это достаточно просто: нужно всего лишь провести большим пальцем по всем струнам от четвертой к первой. Вы можете потренироваться даже на открытых, не зажатых в левой руке струнах. Аккорд получится не самый красивый, но это тоже аккорд, и называется он Am7. Можете запомнить и при случае блеснуть перед знакомыми, что знаете такой аккорд.

Давайте выясним, что значат эти цифры и буквы. Аккорд состоит минимум из трех звуков, и чтобы не выписывать каждый звук отдельно умные ребята-музыканты придумали хитрые обозначения. Первая буква сообщает нам о ноте, от которой строится аккорд. Из предыдущих глав вы знаете, что у каждой ноты есть своя буква, в данном случае «А», что значит ЛЯ. Маленькая буква m означает минор. Про цифры я ничего говорить не буду, это на данном этапе вам знать необязательно и в нашей практике не пригодится. Просто намекну, что