Биология в фокусе. Естественные отделения университетов Российской империи (1830–1900) - Екатерина Юрьевна Жарова

После открытия медицинского факультета в 1900 г. физиологический кабинет физико-математического факультета был упразднен, однако уже в 1903 г. восстановлен. Пополнение кабинета и обустройство в новом помещении заняли время, поэтому в 1903/04 учебном году занятия начались только с февраля[976].

В Харьковском университете лаборатория сравнительной физиологии была основана в 1877 г.: именно тогда заведующий зоотомическим кабинетом А. Ф. Масловский поддержал ходатайство факультета о выделении более чем скромной суммы 150 рублей на покупку некоторых инструментов, а также выделил часть бюджета своей лаборатории на эти же цели. Эти средства пошли на приобретение пособий по физиологии и операционный станок для вивисекций[977]. В 1882 г. профессором зоологии стал В. Я. Данилевский, и при деятельном участии А. Ф. Масловского и П. Т. Степанова физиологическая лаборатория получила дополнительные ассигнования. В 1883 г. А. Ф. Масловский передал физиологической лаборатории часть имущества зоотомического кабинета, в том числе физиологические приборы и гистологические препараты.

В 1885 г. в связи с переездом медицинского факультета в новое здание физиологическая лаборатория получила помещение, ранее занимаемое лабораторией физиологической химии медицинского факультета. После ухода В. Я. Данилевского в 1887 г. жизнь в лаборатории замерла, часть приборов была передана медицинскому факультету, а средства, выделяемые на лабораторию, передавались зоологическим кабинетам.

В 1894 г. преподавание физиологии было передано приват-доценту Н. Ф. Белоусову. В этом же году был открыт Ботанический институт, в связи с чем старое помещение ботанического кабинета было передано физиологической лаборатории. Несмотря на некоторые улучшения состояния лаборатории после назначения Н. Ф. Белоусова, основной проблемой все также оставалась нехватка средств. Новое помещение кабинет сравнительной физиологии и гистологии получил в 1907 г., когда в здание общежития для студентов были переведены зоологический и зоотомический кабинеты, образовав Зоологический институт.

В Казанском университете в 1876 г. появился профессор физиологии физико-математического факультета. Им был избран К. В. Ворошилов. Вскоре появился и физиологический кабинет: в отчете за 1878 г. в нем значатся 462 номера инструментов, снарядов и других предметов в 1464 экземплярах на сумму 5001 рубль[978]. Как и в случае с Харьковским университетом, в Казани было два физиологических кабинета – на медицинском и физико-математическом факультетах. Заведовали кабинетом естественного отделения К. В. Ворошилов (до 1899 г.), А. А. Кулябко (до 1903 г.) и А. Ф. Самойлов (с 1903 до 1930 г.), однако наиболее активные исследования в нем начали проводиться после переезда в Казань А. Ф. Самойлова. В 1907 г. благодаря ходатайству факультета о выделении средств кабинету был приобретен струнный гальванометр Эйнтровена, в форме большой модели, малая модель струнного гальванометра, аппарат для записи движений лягушечьего сердца по способу Энгельмана, стереоскопический микроскоп Цейса[979]. Это определило успех последующих исследований в области электрофизиологии в Казанском университете.

Таблица 3. Кабинеты биологического профиля естественных отделений университетов на начало XX в.

Несмотря на трудности по расширению учебно-вспомогательных учреждений, их количество росло (таблица 3). С течением времени росло и количество экспонатов музеев, листов гербария и инструментария лабораторий. Данные отчетов университетов за разные годы начала XX в. позволяют представить картину оснащения оптической техникой, и эта картина свидетельствует в пользу столичных университетов, которые имели несколько десятков микроскопов в каждом кабинете или лаборатории, в особенности в тех, где это было наиболее актуально, например зоотомических лабораториях или кабинетах анатомии и физиологии растений. Например, кабинет морфологии и систематики растений Московского университета в 1913 году располагал 40 микроскопами, а лаборатория анатомии и физиологии растений в 1911 г. – 102 микроскопами, криптогамическое отделение ботанического кабинета Петербургского университета в 1914 г. имело 62 микроскопа, тогда как в 1914 г. в ботаническом кабинете Дерптского университета их было только 18. Институт сравнительной анатомии Московского университета в 1902 г. имел 51 микроскоп, зоотомический кабинет Петербургского университета в 1914 г. – 99, тогда как в Харьковском университете зоологический кабинет располагал 24 микроскопами, однако в Новороссийском университете в 1909 г. насчитывалось 60 микроскопов, а кабинет гистологии и эмбриологии Казанского университета к 1914 г. имел как минимум 15 микроскопов, приобретенных после 1911 г.

Таким образом, к началу XX в. ботанические кабинеты университетов испытывали трудности с помещениями как для размещения коллекций, так и для проведения практических занятий. Новый комплекс зданий был построен только для Московского университета, Ботанический институт получил Харьковский университет, жертвователи помогли построить здания ботанических лабораторий в Петербургском и Московском университетах. Позднее Петербургский университет использовал собственные средства для надстройки третьего этажа построенного в 1860‑е гг. здания. Другие университеты выходили из положения своими силами за счет перестройки и расширения уже имеющихся помещений. Постоянный рост числа студентов осложнял положение ботанических кабинетов и лабораторий, потому что многие из них не имели электричества, поэтому число рабочих мест было ограничено площадью окон. Следует сказать также, что только в Московском и Петербургском университетах существовали лаборатории низших растений – так называемые криптогамические лаборатории. Другие университеты располагали лишь ботаническими и анатомо-физиологическими кабинетами, разделение которых зачастую происходило довольно поздно – на рубеже XIX–XX вв., несмотря на то что профессура по анатомии и физиологии растений появилась еще в уставе 1863 г.

В начале XX в. все без исключения зоологические и зоотомические кабинеты испытывали потребность в расширении помещений как для хранения разросшихся коллекций, так и для организации практических занятий для все возрастающего числа студентов. В связи с тяжелым финансовым положением Министерства народного просвещения новые здания получил только Московский университет. Харьковскому университету передали студенческое общежитие, а Петербургский университет фактически самовольно занял часть здания такого же общежития, решение о передаче которого физико-математическому факультету так и не было принято. В остальных университетах проблемы решались за счет перестройки и расширения уже имеющихся помещений и проведения в них ремонта, однако это были лишь полумеры.

Физиологические и анатомо-гистологические кабинеты и лаборатории существовали на естественных отделениях не всех университетов. В связи с поздним включением преподавания физиологии в цикл дисциплин студентов-естественников эти лаборатории появились по большей части в последней четверти XIX в. И так как они не были включены в список учебно-вспомогательных учреждений физико-математических факультетов по штатам, то финансирование этих кабинетов осуществлялось самими университетами и им часто не хватало средств, чтобы закупить нужные приборы и материалы. По этой причине физиологические и анатомо-гистологические кабинеты оказались в еще более сложном положении, чем ботанические и зоологические кабинеты и лаборатории.

Таким образом, первая половина XIX в. является этапом становления и накопления университетских коллекций,