В школе снова перемены - Юлия Асланова

– Так что Саша и Лиля? Какие у вас планы на ближайшие выходные?

– Планы? – переспросил Петя. – Я хочу ещё пару фокусов освоить к выступлению. А ребята… наверное, в парк аттракционов пойдут.

– Ясно, – покачал головой папа. – Ты бы отдохнул от тренировок и погулял с ними.

Но Петя уже снова подбрасывал монету:

– Да чего я там не видел.

Только вечером, пока чистил зубы – за этим занятием фокусы не потренируешь, – Петя подумал, что и правда давно не болтал с Сашей и Лилей. В школе они удивительным образом редко пересекались, а после уроков у всех были свои дела.

«Как же так получается? – недоумевал Петя. – Раньше столько общались, а теперь что?»

Он твёрдо решил поговорить с друзьями завтра… Нет, лучше после весеннего спектакля!

Праздник весны назначили на двадцатое мая. Мария Валерьевна курировала постановочную часть, поэтому про Петю она совершенно забыла, и накануне ему пришлось напомнить, что он тоже выступает.

– Да, да, Петенька, я сегодня же скажу директору. Она запишет тебя в число участников.

Но когда на следующее утро Петя – в чистой белой футболке и в пиджаке со специальными карманами, пришитыми чуть выше обычных, и широкими рукавами – прилип к афише праздничного концерта, то своего имени там не нашёл. Здесь были старшие классы со своим спектаклем, слово директора, награждения и часовое выступление мастера иллюзий.

– Как же так!

Петя ещё раз просмотрел все строчки программы. Но нет, ошибки не было. Мария Валерьевна просто забыла рассказать о нём директору.

Огорчённый, Петя отвернулся от афиши и побрёл в сторону гардероба. Он чуть не плакал, поэтому прошёл мимо Саши с Лилей. А те замерли в дверях, привычно стараясь стать невидимками.

Но у Пети был такой несчастный вид, что Саша не выдержал:

– Петь, что случилось? Ты чего такой грустный?

Петя наконец заметил друзей и тяжело вздохнул.

– Мария Валерьевна забыла меня внести в программу. То есть забыла сказать директору. А я фокусы приготовил.

– Так давай ей напомним! – тут же нашлась Лиля. – Или можно сразу к директору пойти. Папа мне всегда говорит, что, пока событие не случилось, можно всё исправить.

– Конечно! Сейчас разберёмся, – подхватил Саша. – Мария Валерьевна человек ответственный, она обязательно договорится с директором.

И Пете сразу стало легче.

Все вместе они подошли к учительнице, которая втолковывала что-то раскрасневшемуся старшекласснику. Дождавшись, когда она освободится, Саша спросил, почему Пети нет в программе.

– Петенька, извини, пожалуйста, я совсем забыла о тебе, – разволновалась Мария Валерьевна и даже погладила Петю по голове. – Идём к директору, до звонка успеем.

– Какая неприятная фраза «идём к директору», – тихонько хмыкнула Лиля.

– Всё зависит от контекста, – прошептал Саша. – В нашем случае это хороший поход.

Но директор замахала на них руками, едва Мария Валерьевна открыла рот.

– Не могу! Никого больше не могу вписать в программу, – кричала Наталья Львовна. Потом шумно выдохнула и сказала уже спокойнее: – Мария Валерьевна, вы знаете, сколько ко мне приходило родителей, руководителей кружков и просто желающих выступить за последний месяц? Человек тридцать. И все хотят на сцену с песней, танцем или чтением стихов.

Мария Валерьевна покраснела. Наверное, потому, что это она вела поэтический кружок.

– Но мы решили сделать короткий интересный концерт, чтобы нас в первую очередь порадовали спектаклем те ребята, которые уходят из школы. А те, кто остаются… – Наталья Львовна выразительно посмотрела на друзей, стоявших позади учительницы, – эти ребята будут радовать нас ещё не один год.

Из кабинета все вышли в мрачном настроении, а Мария Валерьевна вообще чуть не плакала.

– Петя, мне так неудобно. Ты же разучивал фокусы, старался, а я забыла. Хочешь, покажем их в классе? Сделаем отдельное выступление.

– Хочу, – сразу согласился Петя.

– Да мы их уже все знаем, – робко влезла Лиля.

– Я новые выучил.

– Много? – обречённо уточнил Саша.

– Штук десять.

– Вот и славно, выберем день и организуем собственное выступление фокусника, – обрадовалась Мария Валерьевна, не замечая помрачневших лиц Лили и Саши. – Ты ко мне подойди в понедельник, мы всё обсудим.

Она развернулась и пошла по коридору в сторону актового зала. Уже заворачивая за угол, она обернулась и крикнула:

– Только не забудь! Обязательно подойди в понедельник.

– Как будто это я забываю, – пожаловался Петя друзьям, когда учительница ушла. Но друзей рядом не оказалось: они, что-то горячо обсуждая, уже шагали по коридору. Петя пожал плечами и достал телефон. Нужно написать маме, что можно не приходить: она хотела посмотреть его выступление, но теперь смотреть было нечего.

На самом деле Петя был даже рад, что мамы не будет: она не очень-то любила фокусы, это он уже понял, поэтому не даст спокойно посмотреть на мастера иллюзий. А он хотел насладиться каждым трюком, подсмотреть каждое хитрое движение рук, а может, даже записать всё на видео. Если хватит памяти. У телефона.

После уроков все расползлись по школе: старшие классы репетировали, младшие обедали или встречали родителей. Весь третий «А» собрался в актовом зале: Мария Валерьевна привела всех заранее, потому что руководила прогоном спектакля. Так что третьеклассники оказались первыми зрителями.

Правда, к концу прогона они подустали, и, когда в зал потянулись родители и ученики других классов, Петя с Марком ворчали, Максим ёрзал на стуле, а Света с Аней и Лилей хихикали в углу.

Но директор не зря поменяла формат концерта: спектакль и поздравления прошли быстро, и спустя сорок минут директор объявила мастера иллюзий Кон Тики.

– «Кон-Тики» – это же плот, на котором переплыли Тихий океан, – зашептал Саша, но Петя его не услышал, потому что на сцену вышел невысокий мужчина в чёрном костюме, высоком цилиндре и полумаске.

Он поклонился залу, подошёл к Наталье Львовне и взял у неё микрофон. Мгновение – и в руках директора школы уже розовела пушистая искусственная гвоздика. Наталья Львовна ахнула. Все зааплодировали.

– Ничего так, эффектно, – одобрил Саша. Но Петя только хмыкнул. Хмыкнул он и когда Кон Тики достал из кармана колоду. Мастер иллюзий попросил Наталью Львовну вытащить карту, запомнить её, а после снова положить в колоду.

– У него там карты все идут по порядку, – пояснил Петя Саше, когда фокусник открыл правильную карту.

Первые двадцать минут Петя ворчал после каждого трюка, потому что они были совсем простые.

– Это же программа начинающего блогера, – возмущался он, пока на него не шикнули из передних рядов.

Но