Нарциссическая личность. Психологические особенности и тактики психотерапии - Анна Николаевна Азарнова

Графиней Салтыковой (реальная фамилия другая). В жизни Оксаны бывали всякие времена – и благополучные, и не очень. Однако даже в самые трудные дни она прямо держит спину, ужинает в элитных ресторанах и не позволяет себе вульгарных проявлений чувств. Понятие comme il faut имеет для нее до сих пор столь важное значение, что неодобрительное отношение к человеку, обнаруживающему несоответствие данному понятию, безо всяких слов транслируется ею вовне с поразительной отчетливостью.

Итак, подведем итоги. Нарциссическая травма заключается в систематическом игнорировании родителями или опекунами индивидуальности ребенка – его восприятия реальности, его желаний и чувств, его особенностей, его персональных черт. Если говорить обобщая – его души, до которой им нет дела.

Ребенку же нужна, как воздух, любовь, нужно это внимание к нему, каждая его черточка хочет этого внимания, жаждет быть увиденной и распознанной, хочет быть узнанной и принятой. Упорное систематическое игнорирование индивидуальности ребенка приводит к тому, что он становится тем, кем его готовы и хотят видеть, «хороня» свое настоящее «Я» с его аутентичными реакциями. Потребность ребенка в любви настолько сильна, что он развивает фальшивую индивидуальность, поддельное «Я» – именно такое «Я», которое хотят видеть родители. Настоящее же, истинное, естественное «Я» оказывается застыженным и помещается куда-то на задворки внутренней жизни (в самом лучшем случае – довольно часто можно увидеть гораздо более драматичный вариант, при котором аутентичное, подлинное, настоящее «Я» вообще перестает ощущаться).

Очень важно здесь отметить, что подлинное «Я» нарциссически организованной личности с его естественными реакциями связано со значительным переживанием стыда. Если мы обратимся к приведенным выше, в самом начале главы, примерам, то, вырастая, и Варя, и Женя, и Лена будут очень стыдиться своих естественных реакций. Варя будет переживать по поводу собственной «слабости», когда ее поведение не будет соответствовать некоему условному «кодексу чести и благородства» (весьма жестокому). Например, она днями и ночами будет трудиться над проектом, чтобы завершить работу раньше срока, и сляжет с нервным расстройством, когда его сдаст (вместо того чтобы вовремя поставить руководство в известность относительно неадекватного объема собственной нагрузки и потребовать пересмотра собственной занятости). Своему психотерапевту Варвара будет говорить, что не могла позволить себе слабости признаться руководству в том, что «не вывозит». Евгений ударит свою молодую супругу за то, что она (по непониманию), отглаживая его деловой костюм, начнет критиковать ткань, из которой он пошит (Евгений будет кричать: «Как ты смеешь оскорблять меня! Ведь я этот костюм заработал собственным трудом! Это мой костюм, он не может быть плохим! Ты хочешь сказать, что это я ничтожество?») Елена будет годами страдать от постоянной, непонятной ей беспричинной апатии и тоски, упадка сил и ощущения бессмысленности собственного существования; окружающие будут считать ее холодной, высокомерной и очень скучной. До самой смерти матери она будет презирать ее.

Что из себя представляет фальшивое «Я» нарциссической личности? Оно отражает ожидания значимых близких людей – тех самых, которым не была нужна аутентичная (естественная) индивидуальность их ребенка. Тех самых, что хотели, чтобы ребенок зарабатывал деньги килограммами или тоннами, чтобы ребенок достиг пика социального успеха, чтобы ребенок стал второй матерью Терезой или кем-то подобным, чтобы ребенок своей карьерой и своими достижениями поднял социальный статус семьи, из которой он вышел. Фальшивое «Я» нарциссической личности отражает представления о собственном материальном или социальном успехе, о собственном величии в глазах окружающих и общества в целом – или хотя бы стремление к этому успеху и величию.

Хочется сказать несколько слов о том, как именно формируется фальшивое «Я» и какие сопутствующие процессы причастны к тому, что оно становится собственно нарциссическим – то есть таким холодным, ориентированным на власть и контроль.

Как я уже отмечала выше, ребенок очень рано начинает ощущать, что для его «Я» в пространстве контакта просто нет места; это ощущение естественным образом сопровождается переживаниями боли, гнева и протеста. Невозможно ощутить себя центром солнечной системы, вокруг которого вращается все и на которого направлено восхищенное внимание родителей; вместо этого внимание ребенка должно быть все время направлено на обслуживание эмоциональных нужд родителя – одного или обоих одновременно.

Чтобы проиллюстрировать всю драматичность этой ситуации, приведу аналогию. Домашние орхидеи – хорошо известные и довольно популярные комнатные растения. При выращивании орхидеи из семян крошечные «детки» растения помещаются в особый питательный раствор в стерильных условиях: для хорошего развития будущим орхидеям необходимы тепло, хорошее освещение и высокий уровень влажности. Те, кто знаком с этим способом размножения орхидей, хорошо знают, как долго приходится нянчиться с нарождающимися растениями: многие цветоводы не находят в себе сил потом расстаться со своими питомцами – так много времени и внимания в них оказывается вложено. Несколько месяцев – от шести до девяти – они развиваются в условиях питательного раствора, затем их высаживают в специально подготовленный мох, опрыскивают, размещают в теплице с особым режимом освещения. Примерно полтора года они требуют усиленного внимания и того, чтобы, грубо говоря, мир вращался вокруг них, чтобы они смогли окрепнуть и развиться в здоровое растение (кстати, взрослые орхидеи, вопреки распространенному мнению, – очень жизнеспособные, почти неубиваемые растения, поразительным образом способные восстанавливаться из критического состояния). Для того чтобы так цепляться за жизнь впоследствии, они должны пройти благополучно период, когда они крайне зависимы от хорошего ухода и уязвимы.

Если сравнивать зарождающуюся индивидуальность с прорастающим и развивающимся семенем, то в ранний период своего развития нарциссическая личность оказывается в условиях, когда она сама становится питательной средой для обеспечения хорошего самочувствия другого организма (материнского или отцовского). Когда она сама должна быть «питательным раствором». Это тяжелейшая травма: только-только проявляющееся «Я» не может «набрать соков» для того, чтобы здоровым образом сформироваться. В результате «Я» нарциссической личности формируется очень чахлым, слабым, практически не ощущаемым самой личностью – а ведь именно «Я» является опорой и основным стержнем, вокруг которого организована психическая реальность.

Жить, однако, конечно же, хочется, и организм использует все доступные ему возможности для максимальной адаптации. В той ситуации развития, в которой оказывается будущая нарциссическая личность, наиболее доступным ресурсом для выживания становится то, что травмирует, – слабость родительской фигуры, которая сама требует внимания. Поскольку у нее имеются выраженные эмоциональные нужды (она ждет от собственного ребенка их удовлетворения), она может манипулировать поведением родителя, играя на его слабостях, для того чтобы получить то, что ему нужно самому, или хотя бы суррогат того, что ему нужно: внимание и любовь.

Если мать находится в хронически уязвимом эмоциональном состоянии, угнетена и безжизненна, ребенок может уловить, что, когда он проявляется определенным образом, она оживает (хотя бы немного), эмоционально