Это мы не проходили - Мугуа Хуан

Вечерняя самоподготовка шла своим чередом.

Мэн Говэй в учительской собирал вещи, собираясь уходить. В дверях раздалось: «Доклад!» Мэн Говэй уже взял ключи от машины, но, увидев стоящего на пороге, снова сел: — Шао Чжань… Что случилось? Вопрос по задачам?

— Да, — Шао Чжань протянул ему лист с пробным заданием. — Только что решал пробник. Не совсем понимаю, с какой стороны подойти к этому сочинению.

Мэн Говэй взял лист, внимательно прочитал задание.

Объяснять Шао Чжаню было легко — Мэн Говэю хватило пары фраз, чтобы указать направление. Больше ничего не требовалось — Шао Чжань сам всё понимал. Мэн Говэй вернул ему лист: — Ещё что-то?

Шао Чжань спросил как бы невзначай: — Этот промежуточный экзамен тоже будет составлять учитель Ван?

Учитель Ван, о котором говорил Шао Чжань, был главой математической кафедры второго года старшей школы. Он с определённой вероятностью составлял задания для всех крупных экзаменов.

Мэн Говэй кивнул, а кивнув, почувствовал что-то неладное: — А ты зачем это спрашиваешь?

Разведав, кто составляет задания, Шао Чжань взял лист и сказал: — Да так, ничего.

У разных учителей свой стиль составления заданий. Если знаешь, кто составитель, можно гораздо точнее предугадать направление.

Например, у учителя Вана были свои особенности в подборе тем и проверяемых знаний.

Конечно, это был лишь один из множества факторов.

Главное — разработать для Сюй Шэна метод учёбы. На самом деле, в прошлый раз, когда они поменялись телами, неделя с лишним дополнительных занятий помогла Сюй Шэну подтянуть оценки. База была восстановлена наполовину. К тому же, проведя какое-то время в теле Шао Чжаня, Сюй Шэн был вынужден слушать много лекций.

Но самый эффективный метод — это прорываться по одному предмету за раз. Если сконцентрироваться на одной дисциплине, эффект будет накапливаться и удваиваться.

Это как учить пять предметов каждый день — по каждому прогресс будет на единицу. Но если каждый день сосредоточиться на одном — прогресс по нему достигнет пяти.

Для Сюй Шэна было вполне реально перед экзаменом ударно подтянуть одну только математику.

После вечерней самоподготовки Сюй Шэн вернулся в общежитие, принял душ и, полный намерения провернуть кое-что с парнем, постучался в комнату Шао Чжаня. Первое, что сказал Шао Чжань, было: — Мне нужно тебе кое-что сказать.

Сюй Шэн: — ?

— На самом деле никакого «таланта» не существует, — Шао Чжань усадил его за письменный стол и тем же жестом, каким брал его за руку, вложил ему в пальцы ручку. Тут же ломанулся в мотивационную речь, холодным голосом: — «Талант» — это всего лишь больше усилий, чем у других, и умение найти более подходящий для себя метод обучения.

Волосы у Сюй Шэна ещё не высохли. В душе закралось нехорошее предчувствие.

Так и есть. Предчувствие сбылось.

— Ты не бездарен.— Ты просто тратил время на другие вещи. Человек прилагает усилия ради того, что любит. А сейчас я хочу, чтобы ты уделил частичку своей любви мне… — Тон у Шао Чжаня был ледяным, — …на дополнительные занятия.

План, который Шао Чжань разработал для Сюй Шэна, был очень продуманным.

Методика обучения у него полностью отличалась от учительской — ведь учителю приходится учить целый класс, невозможно подстроиться под каждого. Но после нескольких дополнительных занятий Шао Чжань отлично знал, на каком уровне находится Сюй Шэн, и примерно понимал, как его подтягивать.

Времени было в обрез, поэтому основная ставка в подготовке к промежуточному делалась на угадывание заданий, а на повышение общего уровня — во вторую очередь.

Сюй Шэн молча уставился на стопку задач, написанных рукой Шао Чжаня, и несколько учебников с выделенными ключевыми темами: — …

Почему он, двоечник, должен через это проходить каждый день?

— Ты серьёзно? — спросил Сюй Шэн.

— Поднять баллы за короткое время на самом деле несложно, — сказал Шао Чжань. — К тому же мы сосредоточимся на одном предмете — результат будет быстрым. У тебя осталось не так много пробелов по базе.

— …

Шао Чжань вздохнул: — Ты ведь не можешь на самом деле пойти к Лао Мэну и травить про Шан Чжунъюна.

Сюй Шэн подумал: извини.

Это, конечно, бред, но я вполне могу.

Сюй Шэн и сам не знал, сможет ли он за короткий срок поднять успеваемость: — Ты так в меня веришь?

Шао Чжань ответил вопросом на вопрос: — Хочешь услышать правду?

Сюй Шэн: — …?

Шао Чжань: — Я верю в себя.

— … — Блин.

В конце концов Сюй Шэн убедил себя мыслью: «Всё равно мы с парнем тусуемся вместе, так что писать задачи — ну и пиши задачи».

К тому же ему действительно нужно было готовиться к экзамену. История про Шан Чжунъюна — это крайняя мера, без необходимости он бы не стал пороть чушь. А с Шао Чжанем рядом это будет эффективнее, чем его собственные беспорядочные попытки.

Сюй Шэн просидел в комнате Шао Чжаня недолго, когда туда же с домашкой нагрянули Хоу Цзюнь и остальные.

В отличие от Сюй Шэна, Хоу Цзюнь и компания прямо умоляли Шао Чжаня позаниматься с ними. Они тоже готовились к экзамену ударными темпами и на полпути вспомнили, что самое мощное «бедро», к которому можно присосаться, — это всё-таки их старший Чжань: — Мы пришли к старшему Чжаню повторять… — Хоу Цзюнь заглянул в комнату. — Старший Шэн тоже здесь?

Сюй Шэн даже рта не успел открыть, как Хоу Цзюнь кивнул: — Всё верно. Старший Шэн теперь не чета прежнему — конечно, тоже хочет как следует подготовиться и на промежуточном снова расправить крылья.

Он что, птица Дапэн[1]?

«Расправить крылья».

Сюй Шэн подложил черновик под тетрадь и при словах «расправить крылья» чуть не продырявил бумагу ручкой.

С приходом Хоу Цзюня и остальных в комнате стало шумно.

Сюй Шэн сидел на кровати Шао Чжаня, так что не мог особо двигаться и просто тупо уставился в отмеченные Шао Чжанем темы. Шао Чжань в одиночку вёл несколько человек, но мыслил по-прежнему чётко.

Под руководством Шао Чжаня Сюй Шэн написал пару задач. Шао Чжань во время объяснений подходил к нему очень близко.

На полпути у Сюй Шэна зачесалось — захотелось нашалить и коснуться его руки: — Сложно.

Но Шао Чжань