Путь - Анна Шайдурова

«Интересно, если моя мысль верна и 5А пугает меня только потому, что это первый класс, где я провела урок… То почему тогда дома я вновь увидела видение? Та девочка, которая ко мне приходила… Быть может, это случилось потому что мы были один на один? И быть может, это случилось потому что репетиторство как выход из ситуации для меня закрыто. И мне нужно остаться в школе и решить проблему?»

Класс пел песню. И вскоре неприятные ощущения, страх и волнение ушли из моего сердца. Все было в порядке, ничего страшного не происходило.

Я понемногу успокаивалась.

Однако… это все равно случилось снова.

За пять минут до конца урока я снова увидела страшную картинку.

Дети на своих местах превратились в еще более страшных монстров.

Однако я не стала отводить взгляд. Я смотрела прямо на них, не отрываясь.

«Я вас не боюсь, я вас не боюсь, я вас не боюсь!» — повторяла я про себя.

А внутри у меня все холодело от ужаса.

«Нет, я справлюсь. Я должна справиться. Сейчас или никогда…»

Я вдруг представила, что это мой последний шанс. И если я сейчас им не воспользуюсь, если я сейчас не решу эту проблему и не избавлюсь от страха, то я навсегда останусь рабом этого чувства.

И оно будет преследовать меня всегда, где бы я ни была.

А я не хочу, не хочу этого!

Я хочу жить свободной жизнью. Я хочу освободиться.

И я… освобождаюсь… Прямо сейчас, в этот момент. Я освобождаюсь.

Я почувствовала, что ничего страшного больше не произойдет.

И действительно ничего не произошло.

Точнее, произошло. Передо мной вновь появились звериные морды. Они зашипели и обнажили клыки. Но я их уже не боялась.

Я спокойно улыбнулась и видение тут же исчезло.

И в этот момент я точно знала, что это был последний раз. Я освободилась. Больше видения меня не потревожат.

Я победила.

Но…

Глава 10. Гнев. Репетиторство

Как научиться управлять своим гневом? Кто-нибудь знает ответ на этот вопрос? У меня бывают моменты, когда меня всю буквально наполняет этот жуткий, невыносимый гнев.

Нет, я конечно умею себя сдерживать на работе. Все-таки я учитель.

Но… гнев, он душит меня изнутри. Он словно ломает мне ребра.

Я так хочу избавиться от этого ужасного чувства. Я так хочу, чтобы внутри меня всегда жила гармония и спокойствие, но у меня ничего не выходит.

Непрошенный гнев возвращается снова и снова.

Я победила, но…

Все время это но.

Я избавилась от страха перед 5 А, но взамен пришла новая проблема.

Меня стал одолевать жуткий гнев.

Это началось не сразу.

Где-то неделю я наслаждалась беспроблемной, спокойной жизнью.

Во всех классах, где я вела уроки, все в кои-то веки было хорошо.

Видений больше не было.

В субботу вечером ко мне на урок должна была вновь прийти Милли.

И я даже ждала этой субботы. Мне не терпелось узнать, будет ли все так же хорошо и с Милли? Окончательно ли исчезли эти видения?

И вот этот день настал.

Милли пришла вечером и мы сели за фортепиано.

Опять у нее все получалось из рук вон плохо. Она постоянно путалась и сбивалась.

И меня начал одолевать… гнев.

В этот момент я испугалась самой себя.

«Крис, успокойся…» — просила я себя, но тщетно.

Я не сдержалась.

— Да что же это такое! — воскликнула я. — Милли, когда уже ты запомнишь, как играть эту мелодию?!

Видимо я слишком сильно повысила голос, поскольку Милли посмотрела на меня с нескрываемым ужасом.

«О… остынь, детка!» — подумала я. — «Что же ты творишь?»

— Милли… давай я покажу тебе еще раз, как нужно играть. — сказала я тише.

Взяв себя в руки, я заиграла мелодию.

Прослушав ее, Милли повторила все в точности, как надо.

Когда урок подошел к концу, я проводила Милли до двери.

Попрощавшись с ней, я закрыла дверь и без сил сползла на пол.

В висках отвратительно стучало.

Я себя просто ненавидела.

Я ошиблась, я не освободилась. Все стало еще хуже.

Глава 10.1. Гнев. Школа

Они продолжали выводить меня из себя.

Я ненавидела этих глупых, мерзких малолеток.

Совершенно неуправляемые. И тупые. Жутко тупые.

О майн гот!

Зачем же я пошла работать в школу?

С того момента как я победила страх, прошло два месяца.

И вот спустя два месяца во мне проснулся гнев.

Я устала. Я просто устала с ними справляться. Устала терпеливо им объяснять понятные мне вещи.

Они меня раздражали. Они все меня жутко раздражали.

Я ходила на работу в школу как на каторгу.

Но и с Милли было не лучше.

Она тоже с каждым разом раздражала меня все больше.

Не смотря на то, что с каждым разом она играла все лучше и по идее я должна была наоборот быть ею довольна.

Она меня раздражала.

Меня раздражала ее радость, ее удовольствие от игры.

А может, я просто ей завидовала?

Какой ужас, я завидовала маленькой девочке.

Просто кошмар.

Глава 11. Освобождение

Я старалась избавиться от этого чувства. От гнева. И у меня постепенно это получилось.

Однако не смотря на это, я не выдержала и спустя два месяца отказалась от уроков с Милли.

Конечно, мне это было очень тяжело.

Я не хотела обижать эту девочку.

Ей нравились мои уроки. Ей нравилась я, как ни странно.

Каждый раз она приходила ко мне с радостью, воодушевленная.

И с занятий уходила очень довольная.

К тому же и видений не было, их больше не было.

Однако не смотря на то, что я справилась с гневом, меня продолжали угнетать эти уроки.

* * *

И потом опять: Я все чаще испытывала гнев.

Я с трудом себя сдерживала.

И наконец я решила с этим покончить. Я отказалась от уроков с Милли.

Я освободилась от этого.

Глава 11.1. Освобождение

На мне осталась висеть мертвым грузом ненавистная школа.

Но наконец я избавилась и от этого груза.

Я решилась уйти из школы. Я решилась уволиться.

В конце года я сделала это.

Да, я проработала в школе год. Мучительный год и, наконец, я освободилась. Я ушла.

Ушла в никуда. Это единственный выход. Иного решения нет.

Я не в состоянии работать в школе. Я к этому не пригодна.

За год я так