Образцовые сочинения по школьным стандартам. 5–11 классы - Елена Владимировна Амелина

спину. Он раскрыл глаза, надеясь увидать, чем кончилась борьба французов с артиллеристами, и, желая знать, убит или нет рыжий артиллерист, взяты или спасены пушки. Но он ничего не видал. Над ним не было ничего уже, кроме неба – высокого неба, не ясного, но всё-таки неизмеримо высокого, с тихо ползущими по нем серыми облаками. «Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так, как я бежал, – подумал князь Андрей, – не так, как мы бежали, кричали и дрались; совсем не так, как с озлобленными и испуганными лицами тащили друг у друга банник француз и артиллерист, – совсем не так ползут облака по этому высокому бесконечному небу. Как же я не видал прежде этого высокого неба? И как я счастлив, что узнал его наконец. Да! всё пустое, всё обман, кроме этого бесконечного неба. Ничего, ничего нет, кроме его. Но и того даже нет, ничего нет, кроме тишины, успокоения. И слава Богу!..». Чувства героя раскрываются здесь с помощью пейзажа и внутреннего монолога.

Характерен в романе и другой внутренний монолог – мысли Николая Ростова во время атаки французами гусарских полков. В русских войсках царили смятение и растерянность: «“Верно, наш пленный… Да. Неужели и меня возьмут? Чтó это за люди?” – всё думал Ростов, не веря своим глазам. “Неужели французы?” Он смотрел на приближавшихся французов, и, несмотря на то, что за секунду скакал только затем, чтобы настигнуть этих французов и изрубить их, близость их казалась ему теперь так ужасна, что он не верил своим глазам. “Кто они? Зачем они бегут? Неужели ко мне? Неужели ко мне они бегут? И зачем? Убить меня? Меня, кого так любят все?” – Ему вспомнилась любовь к нему его матери, семьи, друзей, и намерение неприятелей убить его показалось невозможно». Душевное состояние героя, его страх, смятение Толстой здесь передает, описывая его поведение. «Он более десяти секунд стоял, не двигаясь с места и не понимая своего положения. Передний француз с горбатым носом подбежал так близко, что уже видно было выражение его лица. И разгоряченная, чуждая физиономия этого человека, который со штыком наперевес, сдерживая дыханье, легко подбегал к нему, испугала Ростова. Он схватил пистолет и, вместо того чтобы стрелять из него, бросил им в француза и побежал к кустам чтó было силы. Не с тем чувством сомнения и борьбы, с каким он ходил на Энский мост, бежал он, а с чувством зайца, убегающего от собак. Одно нераздельное чувство страха за свою молодую, счастливую жизнь владело всем его существом».

Чувства героев, их устремления писатель раскрывает с помощью снов. Так, в эпилоге описан сон Николеньки Болконского. В этом сне мальчик видит Пьера, отца и Николая Ростова. Вместе с Пьером Николенька идет к славе, возглавляя войско из нитей Богородицы. Вдруг нити эти путаются, идти становится труднее. Внезапно путь им преграждает дядя Николай, который ругает их за сломанные сургучи и перья. Последний выполняет приказ Аракчеева. Ростов обязан убить всякого, кто двинется вперед. Внезапно Пьер превращается в князя Андрея, Николенька чувствует «слабость любви», чувствует себя «бессильным, бескостным и жидким». Этот сон отражает чувства мальчика – его привязанность к Пьеру, любовь к отцу и тоску по нему. Мы видим отчужденное, недоверчивое отношение его к Николаю Ростову. Последний был назван автором «даровитым и ограниченным». Даровитость героя – это его принадлежность к «ростовской породе», его простота, благородство, эмоциональность, любовь к музыке, умение понять чувства другого человека. Ограниченность же Николая – в его нежелании рассуждать, анализировать действительность, в слепом поклонении букве закона. Именно поэтому этот герой преграждает путь Николеньки к славе. Душой мальчика владеет жажда подвига, он предстает здесь преемником дел своего отца и Пьера Безухова. Исследователи отмечали, что Николенька в будущем может быть декабристом.

Другой важный художественный прием Толстого – «остранение» (В. Шкловский). В основе его лежит эффект свежего взгляда, описание явления как нового, незнакомого. Классический пример использования этого приема автором – описание оперы, которая дана в восприятии Наташи Ростовой. «На сцене были ровные доски посредине, с боков стояли крашеные картины, изображавшие деревья, позади было протянуто полотно на досках. В середине сцены сидели девицы в красных корсажах и белых юбках. Одна, очень толстая, в шелковом белом платье, сидела особо на низкой скамеечке, к которой был приклеен сзади зеленый картон. Все они пели что-то. Когда они кончили свою песню, девица в белом подошла к будочке суфлера, и к ней подошел мужчина в шелковых, в обтяжку, панталонах на толстых ногах, с пером и кинжалом и стал петь и разводить руками.

Мужчина в обтянутых панталонах пропел один, потом пропела она. Потом оба замолкли, заиграла музыка, и мужчина стал перебирать пальцами руку девицы в белом платье, очевидно выжидая опять такта, чтобы начать свою партию вместе с нею. Они пропели вдвоем, и все в театре стали хлопать и кричать, а мужчина и женщина на сцене, которые изображали влюбленных, стали, улыбаясь и разводя руками, кланяться.

После деревни и в том серьезном настроении, в котором находилась Наташа, все это было дико и удивительно ей. Она не могла следить за ходом оперы, не могла даже слышать музыку: она видела только крашеные картоны и странно наряженных мужчин и женщин, при ярком свете странно двигавшихся, говоривших и певших; она знала, что все это должно было представлять, но все это было так вычурно-фальшиво и ненатурально, что ей становилось то совестно за актеров, то смешно на них».

В этой сцене звучит мотив игры, театра («весь мир – театр…»), проецирующийся на размышления автора о жизни простой, естественной (где человек близок к природе) и жизни светской, фальшивой. Образ Наташи Ростовой здесь воплощает простоту и естественность, описание оперы же напоминает читателю о светской среде.

Таким образом, Толстой в романе «Война и мир» использует различные средства психологического анализа. Он открывает читателю, насколько сложна внутренняя жизнь человека, показывает, как она управляется различными событиями, впечатлениями, чувствами.

Что такое, по мнению Л. Н. Толстого, подлинное счастье?

В основе композиции романа Л. Н. Толстого «Война и мир» лежит принцип антитезы. Автор противопоставляет в романе войну и мир, любовь и ненависть, величие и ничтожество, жизнь истинную и ложную, красоту внешнюю и внутреннюю. Антитеза у Толстого связана как с событиями, так и с героями. Каждый из них имеет свое представление о счастье. В чем же оно состоит, по мысли писателя? В обретении человеком истины – смысла жизни, своего места в мире, в соборности – гармоничном сосуществовании с окружающими, в любви и семье.

Любимые герои Толстого