Сталинские соколы, на взлет! - Александр Александрович Бобров

дружина их школы носила имя Николая Боброва и был краеведческий уголок. Оказалось, что стенд и другие наглядные материалы спустили в подвал и даже на 9 Мая не доставали. Их перед приездом телегруппы извлекли, привели в божеский вид, но я рассказывал ребятам в кадре о подвиге брата просто в коридоре. К власти пришёл Владимир Путин, что-то стронулось, по крайней мере, перестали зачёркивать героическое прошлое. В подвал выставку уже не убирали, я стал приезжать и выступать на памятные даты, а совет ветеранов начал подготовку документов. Дело это не такое простое, как кажется на первый взгляд. Потом нагрянуло слияние двух школ, в каждой из которых учился свой Герой, шли преобразования и продолжались мои хлопоты. Появилась даже формальная отписка: школа может носить только одно имя – почему именно Боброва? Но есть в документах ссылка на то, что обязательно наличие действующего и развивающегося музея, а также связь с родственниками. Я осуществлял эту зримую и весомую связь своими статьями, программами, книгами. Просто – своей энергией.

Подключилась директор Любовь Олторжевская – целеустремлённая, творчески настроенная (написала, например, гимн школы) – инициатор создания настоящего музея в специально выделенном помещении. Мы вместе стали хлопотать – никак… Но в 2010 году профессор и правозащитник Владимир Сухомлин – отец убитого журналиста-блогера Владимира Сухомлина с помощью Союза журналистов России объявил конкурс «Страницы семейной славы», я послал очерк «Вечно старший брат» и разделил первое место с тогдашним спикером Совета Федерации Сергеем Мироновым, написавшим про отца-десантника. На награждении сказал со сцены о непреодолимой бюрократической преграде: никак не присвоить имя новой школе, а на фуршете ко мне подошла помощница Миронова и попросила срочно подготовить письмо на имя Сергея Михайловича. Вечером того же дня послал. Буквально через несколько дней звонит мне Любовь Евгеньевна и говорит с удивлением: «А у нас неожиданная радость: Юрий Лужков своим распоряжением присвоил школе имя Вашего брата!» – «Значит, моё письмо лично переслали». – «Кто? Какое письмо?» Объяснил…

Большую помощь оказали нам многочисленные публикации о старшем брате в газете «Советская Россия», а потом и в «Невском альманахе», за что отдельное спасибо редакции! Конечно, присвоение имени Героя школе в районах рождения или гибели Героя проходит куда легче – решением местных администраций, как в Волхове, где гимназия № 3 давно носит имя Лукьянова, есть и улица его имени. Тем удивительней, что по этому пути – от пионерской дружины имени Героя-аса до школы имени Александра Лукьянова не пошли в Плавске. Более того, при ответе сделали вид, что школа НИКАК не связана с этим именем. Странно и как-то совершенно не в духе времени. Я подумал, что эту воспитательную ошибку надо срочно исправлять и создавать музей, чтобы работала ещё одна площадка патриотического воспитания школьников. И первый поход по родному краю должен быть в село Михайловское своего же Плавского района, где установлен скромный обелиск в честь Лукьянова.

Поехал в Плавск и понял, что всё не так-то просто. Перед этим получил сообщение от директора школы № 2 Г.А. Сидор, что в школе – капитальный ремонт, но меня радушно встретили местные краеведы-энтузиасты в библиотеке, которая ждёт переселения из особняка купца Левицкого в освободившийся военный городок. А здесь, в центре Плавска – лестница с выщербинами и нет туалета в очаге культуры. Это XXI век – хранилище памяти и знаний, в стране, где двести молодых и успешных миллиардеров собирались устроить несанкционированный заезд в центре Москвы на спортивных машинах, каждая из которых тянет на несколько бюджетов по культуре таких райцентров. Чего мы строим вообще и кого воспитываем?!

Да, в Плавске также есть улица Лукьянова. Его имя высечено на памятнике тулякам – Героям Советского Союза в центре Тулы и в Плавске на стеле на кургане Славы. Много полезного рассказал краевед А.И. Маркин, бывший учитель труда, который в свое время приложил немало усилий для создания музея в СОШ № 2, где был собран отличный материал о Лукьянове и других Героях Плавской земли. Теперь, из-за нехватки места, экспонаты хранятся в подвале библиотеки. В честь моего приезда они были извлечены, и Маргарита Родионова и Ирина Бойко даже понимающе комментировали: помещений в школе недостаёт, это не то прекрасное здание гимназии, которое строится в Волхове. В город гибели земляка, кстати, никто из школьников и официальных лиц, как бывало в советские годы, давно не ездил… «Виктор Николаевич Захаров – вот вам о ком надо написать. Мы вообще на него молимся. Скромнейший человек в селе Горбачёво такой музей организовал в школе, что городские позавидуют. Своими руками всё делает, ну и деньги свои тоже вкладывает. Силами Захарова собран огромный материал, который стал основанием для присвоения станции Горбачево звания «Населенный пункт воинской доблести». Может, горбачёвской школе присвоить имя Лукьянова? – это поблизости от родных мест Героя»…

Но ведь не мне такое решать и даже советовать, тем более что я получил какой-то странный выговор от директора плавской школы: «Добрый день! Вы написали, что школа не помнит своего бывшего героя. Во-первых, герой не бывший, во-вторых, и все герои – наши, земляки, в-третьих, пионерия скончалась не по вине школы, в-четвёртых, Вас направили в сердце краеведения района. В школе Вы не были, со школой не знакомы, о нашей жизни судить не можете. Если интересно, то можно зайти на сайты школы или группу в контакте. С уважением, Сидор Г.А.». Я заходил, но хочу сказать, что сегодня самое простое – сделать сайт, пусть и призовой. А вот присвоение имени школы требует и наличие музея, и продолжение сбора материалов, а значит, походов по местам боёв, налаживания экскурсионной работы. Сайт – куда проще и выигрышней.

С 1 сентября по решению Минпроса в школах вводятся классные часы «Разговоры о важном». Предлагаю тему для таких бесед и для раздумий органов просвещения: почему у нас так мало школ носит имена Героев. В комментариях к моим первым запискам Ирина Фалина сразу написала: «В сражающемся Луганске все школы имени кого-то. И со школьными музеями. Это хороший метод воспитания. Дети занимались поиском подтверждённых фактов о человеке, чьё имя носит школа…» Да, потому Луганская область первая освободилась от украинского нацизма! А вот когда я занимался присвоением школе имени брата, узнал, что накануне 75-летия Победы, в 2019 году, в столице было 846 школ, но только 50 из них (!) носили имена Героев, причём имя легендарного Маресьева было присвоено аж двум школам. Но ведь это – ничтожно мало в стране, где нужно вести военно-патриотическую работу! Время показало… Наверное, неплохо,