П.С.И.Х.0 - Никита Клеванский

— Спортивный костюм соответствует нормам для учителей физической культуры.

— Ваша прядь. Вы ее так и не закрасили. Согласно уставу школы…

— Согласно уставу школы, учитель должен выглядеть опрятно. — перебил ее я, цитируя упомянутый ей же талмуд. — Одеваться в чистую, неброскую, невызывающую одежду. Избегать открытой демонстрации приверженности каким-либо течениям, субкультурам или культам, за исключением религий, разрешенных на территории Российской Федерации. Там нет ни слова про цвет волос. Или учительницу с фиолетовой прической вы тоже отстраните? Вряд ли это ее родной оттенок.

Краем глаза я заметил, что за спиной у завуча замерло несколько учеников и какой-то мужчина, но не придал этому значения. Стоят себе и стоят. На переменах в школе порой вообще не протолкнуться.

— Вы понимаете, что кроме четко прописанных правил существуют и другие… аспекты? — змеей прошипела женщина.

— Понимаю. Но вот отстранить меня на их основании вы не имеете права

— В таком случае вы не можете вести уроки без плана.

— Вот план. — я показал ей свежую распечатку.

— Он не соответствует КТП.

— Соответствует.

— КТП сбилось в отсутствии учителя.

— Я его откорректировал. Только закончил.

— Вы его что⁈

— Откорректировал. — повторил я. — Это значит внес изменения для соответствия изменившимся условиям. Переделанные КТП по каждому классу лежат на столе методиста. Что-то еще, или я могу приступить к исполнению непосредственных рабочих обязанностей?

Галина Сергеевна явно не готовилась к столь долгой осаде крепости, и аргументы у нее закончились.

— По распоряжению правительства установите Макс для получения информации. — выпалила она.

— Конечно. — легко согласился я. — Не поможете?

Я достал из кармана кнопочную нокию, и кто-то неподалеку, не сдержавшись, хохотнул. Этот звук привлек внимание женщины, она обернулась, и увидела, что за нашей перепалкой наблюдают. Те, на кого падал ее взгляд, тут же отворачивались.

— Я этого так не оставлю! — капая ядом, произнесла завуч и протиснулась мимо меня в учительскую.

— Ах да, Галина Сергеевна. — бросил ей в спину я. — Я под окнами спортзала скамеечку поставил. А то вам вчера, наверное, неудобно смотреть было. Но, если хотите, можете просто зайти через дверь. Вы мне не помешаете.

Бешенство — вероятность 90 %. — выдал Психо перед тем, как дверь учительской с грохотом захлопнулась у меня перед носом.

— 2 к Социальному взаимодействию.

Бешенства видеть мне еще не доводилось. И с чего бы? Мы же мило поболтали, я сообщил, что уладил проблему с Календарно-Тематическим Планированием. Даже помощь предложил.

Наверное… Да, не стоило ее перебивать. Но ведь она явно слегка подзабыла устав и могла попасть впросак, неверно его процитировав.

Попробуй разбери этих нормисов.

— Слышишь, Психо, я не хотел ничего плохого! Верни мои баллы.

[Бесполезно пытаться меня обмануть.]

— Не больно-то и хотелось.

С исчезновением завуча некоторые зрители шумно выдохнули и теперь смотрели на меня. Особенно интересно выглядел взгляд того самого мужчины слегка за тридцать в коричневых брюках и джемпере с оленями. Похожее выражение лица мне уже случалось видеть у детей моего класса. Или это не оно?

Уважение — вероятность 64 %.

+1 к Социальному взаимодействию.

Точно. Оно. И, выходит, невозможно иметь одинаково хорошую репутацию со всеми? Нужно балансировать? Обязательно поразмыслю об этом на досуге.

— Безумству храбрых поем мы песню. — изрек мужчина, когда я проходил мимо него. Он пристроился возле меня, и теперь мы вместе спускались по лестнице. — Галина Сергеевна теперь с тебя живого не слезет. Ничего что я на «ты»?

— Ничего. — разрешил я и, следуя правилам этикета, представился. — Роман.

— Кирилл Андреевич. Кирилл. Веду информатику. Ну и администрирую заодно на полставки.

Мы прямо на ходу пожали друг другу руки.

— Ты физрук новый? — спросил Кирилл.

— Да. И мне, кстати, нужна своя учетная запись. Это ведь к тебе?

— Ко мне. Сделаем. Первый урок есть?

— Есть.

— Жаль. У меня нет. Могли бы чаю попить. В другой раз тогда. Какой класс?

— Восьмые.

— Ну эти спокойные. Удачи.

Он повернул в сторону столовой, а я стремительно прошагал по коридору и ворвался в зал, на несколько секунд опередив школьный звонок. Журналы, благодаря старостам, уже лежали у меня на столе, а дети, как переодетые, так и нет, толпились в одной куче, увлеченно вглядываясь в мобилу в руках одного парнишки. Мое появление осталось для них незамеченным.

— Да я же вам говорю! — с азартом вещал обладатель смартфона. — Высоченный, как жираф! И быстрый, как Соник! Всех пожарных мигом обошел! А потом вжух — ребенок из окна вылетел! А он его раз — и поймал! Ваще отпад! Смотрите, смотрите — сейчас вот!

Ага. Значит видео с пожара все-таки есть. Ну что ж, посмотрим.

Глава 21

Пристроившись к толпе, я заглянул через головы и принялся изучать хронику вчерашних событий. С экрана смартфона она смотрелась совсем не так, как вживую. И пламя выглядело каким-то жалким, и пожарные казались игрушечными. Страх толпы не ощущался от слова «совсем». Оператору двойку с минусом. Не доработал.

Но вот из окна и правда вылетел ребенок. А поймал его… Да фиг пойми кто. Кадр трясется, силуэт смазанный. А потом вообще засвет на пол-экрана пошел, будто в объектив врезался здоровенный солнечный заяц. С таким видео можно смело утверждать, что ребенка спас Путин. Ну или Супермен. Кому что больше нравится.

— Так не видно же ничего! — возмутилась одна девчонка.

— Ты как снимал? — подхватил другой парень. — Эх, меня там не было.

— Да я вам говорю — еще вчера нормально все было! — принялся оправдываться владелец мобилы. — И у Жеки то же самое.

— Оба криворукие значит!

Занятно. Это магия так повлияла на качество съемки или…

— Звонок уже прозвенел. — напомнил о начавшемся уроке я. — Всем встать в строй.

Сразу несколько голов повернулись ко мне, а парень с телефоном так и вовсе подпрыгнул на месте.

— Это он! — воскликнул восьмиклассник, тыча в меня пальцем. — Он на видео! Я его вчера видел!

Лица школьников преобразились, и Психо засыпал меня сообщениями о любопытстве, сомнении, восхищении, скепсисе и других эмоциях. Короче говоря, все отреагировали по-разному.

— Вы правда вчера ребенка из пожара спасли? — спросила девчушка с длинной прямой челкой.

— Встаньте в строй. — повторил я, подкрепив указание пронзительной трелью свистка. Я накануне с ним так и убежал, а теперь принес обратно. И впервые его чары оказались бессильны.

— Ответьте, пожалуйста. — стояла на своем ученица. — Вы спасли ребенка?

— Да, спас. — спокойно ответил я, наблюдая за изменением эмоционального фона двух классов. — А еще пил чай с лешим и перекинулся