Часовщик 4 - Константин Вайт

– Аглая, – крикнул Адик, и девушка тут же вышла из кухни, – скажи, Максим же зазнайка? И ещё, он ведёт себя так, будто лучше всех всё знает. Ты тоже себя рядом с ним периодически ощущаешь первоклашкой перед профессором?

– Пф... – фыркнула та, – иногда на него накатывает. Я вообще чувствую себя в эти моменты, как маленькая девочка которая провинилась и теперь держит ответ перед строгой учительницей. Ты иногда так покровительственно разговариваешь, Максим. Если ты в подобном тоне общаешься с Матвеем, я очень удивлена, как он раньше тебя не выгнал!

– Ну спасибо! – в ответ насупился я. Возможно, в чём-то они правы. Но мне хотелось верить, что Адик просто утрирует. Умышленно сгущает краски, чтобы я лучше понял, как себя вести не следует. – Так что теперь делать? Пойти и извиниться перед Матвеем Фёдоровичем?

– Конечно! – улыбнулась Аглая и упорхнула на кухню.

– Не получится, – я помотал головой, – к такому я не готов. Да и не ощущаю за собой вины. Он первый начал. В ножки ему, понимаешь, я должен кланяться! – Я почувствовал, что снова завожусь. Замолчал, немного подышал. – Ладно. Пойду к Колычеву завтра. Попробую ещё раз поговорить. Может, и он отойдёт уже к тому времени!

– Это правильное решение, – согласился со мной Адик, – пойми, ты являешься официальным учеником Матвея Фёдоровича. Это подразумевает определённые правила в отношениях. Ученик-учитель, – в комнату вернулась Аглая и стала расставлять на столе тарелки.

– К тому же, он барон, и значительно старше тебя. Взрослые не любят слишком умных подростков. Слышал, наверное, выражение: «Яйца курицу не учат?» Вот оно отлично подходит к твоей ситуации, – не выдержав, высказалась девушка, – а теперь закрыли эту тему и приступили к ужину! – сурово заявила она, видя, что я совсем поплыл.

Ел я молча. В жизни мне много чего довелось пережить. Не только взлёты, но и падения с разочарованиями. Меня били, надо мной смеялись. Но я стойко всё это переносил. А вот признать собственную неправоту оказалось весьма сложно и в какой-то мере унизительно.

Да, Колычев мой учитель. Я ученик, и должен себя вести соответственно. И, если вспомнить мою с ним беседу, то я первый вспыхнул. Ничего такого мастер не говорил. Да, пытался утвердить свой авторитет, и это вполне ожидаемо. И снова причина в моем отношении к Колычеву. Не проявляю я должного уважения, вот он и выискивает любые возможности, что бы самому себе доказать, что он чего-то стоит. Ладно, попробую завтра застать его и извиниться.

После ужина открыл ноутбук и нашёл ссылки на исследования, о которых говорил Зотов. Это были видеофайлы и отчёты. Зашёл в свой аккаунт в гильдии прикладной магии и прикрепил эти ссылки к описанию к артефакту. С удивлением обнаружил, что там уже есть отчёт о подобном исследовании, которое провёл военный госпиталь. Вот это уровень! Похоже, именно это имел в виду Колычев, когда начал рассказывать о своей помощи. С такими отчётами никакая гильдия магов мне не страшна.

Утром у меня снова было занятие по вождению. Город засыпало хорошим слоем снега, и движение на улицах было медленным. Это мне оказалось только на руку. Я уже не путался так в передачах и педалях. Сам с инструктором доехал до школьного полигона.

Дождался, когда соберётся моя группа учеников, и попросил их остаться в холле. Юрий Михайлович со своей группой ушёл на полигон, дав мне возможность пообщаться. За предыдущие пару дней я десяток раз просмотрел видео с соревнований, что он мне выслал, и прочитал методички.

Выступали группами по пять человек. Надо было захватить флаг. В принципе, ничего сложного. Выбор вариантов тактики был не слишком велик. Кто-то предпочитал не разделятся, и всей группой идти на пролом. Кто-то оставлял двойку или тройку на охрану флага и одновременно пытался выкрасть флаг соперника. Некоторые, наоборот, всей группой сидели в обороне, надеясь, что противники придут и убьются об них. И тогда захватить флаг не составит труда.

Мы устроились на двух диванах друг напротив друга.

– Вы знаете, что Лунёв поставил меня вашим учителем, – начал я, – давайте сначала нормально познакомимся. Мне хотелось бы узнать ваши сильные и слабые стороны. Может быть, какие-то предрасположенности имеются. Кому что легче даётся.

– Меня зовут Вика, – представилась уже знакомая мне целительница, – у меня хорошо получается щит. А насчёт дара не знаю. Со мной постоянно происходят нелепые случайности, – девушка слегка покраснела.

– Ага, – ухмыльнулся парень, сидевший рядом со мной, – если ей кто-то нравится, то только держись!

– Самый говорливый? – Я повернулся к нему и окинул серьёзным взглядом. – Давай, представься и расскажи о себе.

– Гаврила. Шестнадцать лет. Целитель. Сто шестьдесят единиц, – коротко и по делу ответил тот, но мне этого было мало.

– Сильные стороны?

– Ну... – Парень замялся под моим насмешливым взглядом, – так вроде и не знаю.

– Следующий, – я кивнул невысокой девушке, что с неодобрением смотрела на Гаврилу.

– Светлана, быстро делаю огненные шары. Правда, они у меня совсем слабые получаются. Зато быстро! – Она мотнула головой, и тонкие косички взлетели в воздух.

Это уже хорошо, мысленно сделал я себе отметку. Мощность мы ей поднимем, а даже если и не получится, будет отвлекать внимание.

По очереди представились и остальные. Как я говорил, у меня в группе было двенадцать человек. Семь девушек и пять парней. Никто ничем особо не удивил. Буду разбираться по ходу тренировок.

– Мы с Лунёвым договорились, что в конце года проведём соревнование межу вами и его учениками.

– С боевиками? – Гаврила был явно недоволен подобными перспективами. – Мы же целители! Они сильнее нас. Мне не интересно в этом участвовать!

– Слабак и трус! – хмыкнула в ответ Вика.

– Объясню вам свою позицию, – я остановил разговоры резким жестом руки, – для того чтобы стать сильным целителем, нужна сила воли. В бою она закаляется наилучшим образом. И не только в бою, но и при подготовке. Да даже путь к цели уже помогает стать сильнее. Вы же хотите стать сильнее?

Кто-то кивнул, кто-то скептически усмехнулся, но возражений не было.

– И не стоит забывать, что использование заклинаний тренирует не только ваш мозг, но и каналы. Насколько я знаю,