Блог «Серп и молот» 2025 - Петр Григорьевич Балаев

тому, что во время его революционной молодости, они, молодые марксисты, не только читали «Капитал», но еще и горячо спорили, обсуждали прочитанное, дискуссии вели. А после революции молодежь совсем его перестала читать. И пытался объяснение этому найти. Объяснял, что в связи с наступлением диктатуры пролетариата, победой революции… Сейчас бы спросить у Иосифа Виссарионовича: товарищ Сталин, а почему после включения А. П. Чехова в школьную программу советская молодежь даже его рассказы читать перестала?

А у нас есть такой экономист, видный борец против банкирши Набиуллиной, гражданин В. Ю. Катасонов, который всю свою пылкую юность молодого коммуниста и до наступления процессов угасания половой функции преподавал марксистскую политэкономию в университете студентам.

Так вот, этот розовощекий дедушка называет «Капитал» талмудом. Мол, это такая толстая, скучная, совсем неинтересная книжка, которая годится разве что только для того, что ее томами можно какого-нибудь лысого убить ударом тома по лысине.

Когда я был студентом, а у нас политэкономия была обязательным предметом, экзамен сдавали, в моей группе никто «Капитал» не читал. Читали его в параллельной группе Сережа Гутников и Марина Ларионова, самые примерные студенты. Точнее, они говорили, что читают его. Мне стало даже прикольно, я взял в библиотеке первый том и специально прочитал первые главы. Потом задал этим примерным студентам вопросы, ответы на которые можно было дать, только прочитав эти главы, выяснилось, что они врали. Они тоже не читали. Да и я дальше первых глав читать не стал, да и эти главы прочитал кусками, чтобы только вырвать оттуда то, что спрашивать у примерных студентов хотел.

И какой результат мы получили в результате такого изучения марксизма? Товарищ Сталин удивлялся: вы что, охренели, вы не знаете, что «Капитал» это не про социалистическую экономику? А у нас уже ситуация дошла до того, что левые лидеры общественного мнения не могут объяснить, откуда берется прибавочная стоимость, только, как овцы, что-то про часы, про рабочее время блеют.

2013 год. Скачал все тома «Капитала» на ноутбук. Открыл первый, начал… отложил. «Талмуд». Это нельзя просто так читать. Надо взять трубку, набить ее хорошим табаком. Бутылочка хорошего пива. Кто его не пьет — кофе. Удобное кресло. Наслаждайтесь. Если понимаете толк в научной литературе — наслаждайтесь. Гюго и Толстой в романистике, «Капитал» — в научной литературе. Классика. Вершина.

Отдать это училкам было преступлением. Таким же, как и «Анна Каренина» в школе.

Ой, а вы еще не читали «Капитал»?! А уже агитируете за марксизм?! Тогда я вас поздравляю. А насчет квантовой теории, не открывая учебник алгебры, не агитируете?..

* * *

Совсем недавно у нас в партии случилось небольшое происшествие, так это назовем. Если точнее — рабочий момент, которых еще много будет. Был написан сценарий к ролику о ВМВ, у нас же в этом году 80-летие ее окончания, сценарий был представлен Редколлегии на рассмотрение… Ох уж эти сценарии! Я даже не знаю, кто вас этим заразил, мои дорогие товарищи. У нас же целых почти две киностудии было — и Мосфильм, и Воронежсуперфильм. Сценаристы, режиссеры, монтажеры, дикторы центрального телевидения… «Вступайте к нам в партию, всем найдется дело. Нам требуются сценаристы, режиссеры, монтажеры, обвальщики, мотальщики, строгальщики, пилильщики…»

Правда, как мои товарищи уже знают, львиная часть работы этих «Голливудов» заключалась, в основном, в сраче друг с другом в чатах, в результате все до того… доспорились, что дело до раскола дошло, в конце концов главные активисты обеих секций кинематографистов нас со скандалами покинули.

И, наверно, не только я понял, в чем была главная причина этой нервозной обстановки в «Голливудах». Ведь, действительно, люди работают-работают, сценарии пишут-пишут, монтируют-монтируют, режиссируют-режиссируют, выходит ролик, в каждом призыв «Вступайте к нам в партию, всем найдется дело. Нам требуются сценаристы, режиссеры, монтажеры, обвальщики, мотальщики, строгальщики, пилильщики…», но всего лишь раздались аплодисменты: «Здорово, качество выросло» — и всё. Эффекта в виде роста главного показателя нашей работы — численность партии и ее сторонников нет никакого. Ну, почти никакого нет. Поневоле здесь психанешь.

Надо признаться, что и моя вина здесь присутствует. Молодые ребята начали активно… плодить контент. Хотелось их поощрить, не бить по рукам, а наоборот, поэтому закрывались глаза на ляпы и прочие моменты, наоборот даже — хвалили их. Результат — гонор. Мол, я уже выдающийся партийный агитатор и деятель, организатор и руководитель. И когда им стали указывать на ошибки, прямо говорить, что еще рано им занимать посты выдающихся теоретиков и публицистов, пока нужно еще многому учиться, потому что вы пишите сценарии и разные тексты так, что там нет смысла даже редактировать, проще всё переписать заново — обида.

Мои товарищи должны знать и помнить, что мы пытались объяснить Арсену и Бехару: не нужно им пока писать тексты на глобальные темы. У них для таких текстов не хватает элементарных знаний и эрудиции. Начните с элементарного. Бехару я вообще посоветовал начать читать Чехова, с его рассказов, потому что в текстах написанных Бехаром сплошь перлы, которые его школьная училка русского языка смело могла зачитывать смеющемуся классу. Представляете, как Андрей на меня обиделся?

И вот у нас повторение пройденного — сценарий по истории ВМВ. Я автора его прошу не обижаться на меня, но берясь за такие глобальные темы, выходя с такими своими работами на аудиторию, вы претендуете на знание ВСЕЙ истории ВМВ. А вы ее знаете? Так более того, автор в своем сценарии еще и обозначил проблему историографии по этой теме. Представляете, насколько он заглобалил? Автореферат к докторской диссертации, не менее.

Я понимаю, мои дорогие товарищи, ваше желание высказаться, ваше желание вести работу в партии, быть агитатором-пропагандистом, всё это продиктовано самыми лучшими намерениями, но, может быть, пока не нужно за весь марксизм, еще не открыв «Манифеста…» и за всю мировую историю не дочитав школьных учебников? Я уже устал объяснять, что это приведет к тому, что над вами только смеяться будут, вы такого нагородите и наворотите, что никакая редактура не спасет. Может все-таки взять узенький-узенький, маленький-маленький вопросик для начала и детально его изучить, со всех сторон рассмотреть и по этому вопросу высказаться? Может, начать пока с малого, как вы думаете?

И да, обязательно с Чехова начать. Вы на меня не обижайтесь, но если вы в школе писали сочинения на 3 с минусом, то пока не торопитесь писать объемные пропагандистские тексты, пока вам еще рано. Что нам завещал Владимир Ильич?..