Стена невежества: Почему мы ошибаемся в понимании мира и людей – и что с этим делать - Такэси Ёро

ушами проходит цепочка нервных клеток. Для наглядности возьмем линию из 99 нейронов. Пронумеруем их от правого уха к левому: 1, 2, 3… до 99. Сигнал от правого уха движется от 1 к 99, а от левого – в обратном направлении, от 99 к 1. Скорость распространения одинакова.

Когда звук раздается справа, он первым достигает правого уха и начинает двигаться от 1 к 99. Чуть позже тот же звук попадает в левое ухо и движется от 99 к 1. Поскольку скорости равны, сигналы встретятся где-то за серединой – дальше клетки 50.

Именно место встречи сигналов и определяет для нас направление звука. Если они сталкиваются в клетках с номерами больше 50 – звук справа, если раньше, до 50, – слева, а звук точно по центру, как в стереосистеме, создаст столкновение ровно в клетке 50.

В нервных волокнах импульс летит с высокой скоростью, но синаптическая передача гораздо медленнее. Все это – химические процессы, поэтому у всех людей они протекают одинаково.

Как работает устный счет

Вот что мы знаем о механизмах мозга и скорости реакций. Главное – в устройстве и функциях мозга нет существенных индивидуальных различий. Откуда же берутся люди с «быстрым умом» и молниеносной реакцией? Как это объяснить?

То, что в обществе называют умом или сообразительностью, во многом определяется социальной адаптивностью – это сложная материя, как я уже писал. Вспомните формулу y = ax из главы 2 – правильность коэффициента a невозможно оценить научно. Наука не может определить, что правильнее – плакать или смеяться на похоронах. Или сравнить литературную ценность текстов Акутагавы Рюноскэ и детского сочинения.

Казалось бы, скорость устного счета можно измерить объективно. Но и тут все непросто. Даже выполняя одинаковые вычисления, люди могут задействовать совершенно разные участки мозга.

В средней школе я выиграл школьный чемпионат по устному счету. В финале мой соперник был мастером счетов-«соробан» (это японский вариант абака). Такие люди, как известно, представляют счеты и передвигают костяшки мысленно – то есть используют визуальную систему.

Я же счетами пользоваться не умею, поэтому не визуализирую их, а считаю обычным способом, в уме. Мы выполняем одни и те же вычисления, но задействуем разные отделы мозга. На соревновании победителя определяют по результату, но сравнить работу мозга невозможно.

Похожий случай описывает физик Фейнман в своей книге. Он мог точно отсчитывать секунды – «раз, два, три…», одновременно читая книгу. Его друг удивился: «Я не могу считать и читать одновременно, зато могу считать и разговаривать». Фейнман не поверил, но это оказалось правдой. На вопрос, как он это делает, друг ответил: «Я мысленно отрываю листки календаря».

Этот друг, как и мастер счетов, считал визуально, а Фейнман проговаривал числа про себя, поэтому не мог одновременно говорить вслух.

Секрет Итиро

Давайте пока оставим абстрактные рассуждения об уме и поговорим о том, что можно измерить объективно, – о двигательных способностях. Здесь дело тоже не в мощности мозга, а в скорости обработки информации.

Возьмем Итиро – его скорость реакции намного превосходит возможности обычного человека. Он видит летящий мяч и успевает среагировать – это значит, что мозг получил визуальный сигнал и отдал команду мышцам. Где-то в мозге должна быть эта самая скорость. Как же устроен мозг такого спортивного гения?

Если бы сигналы передавались от нейрона к нейрону с обычной скоростью, реакция была бы обычной. Что же делают быстрые люди по-другому?

Скорее всего, они перескакивают через синапсы. Информация от сенсорных нейронов должна дойти до двигательных, и чем больше синапсов на пути, тем больше задержка. У быстрых людей, вероятно, некоторые синапсы просто выпадают из цепочки.

Вместо обычной последовательности A → B → C → D получается A → D – B и C исчезают. Они создают связи там, где их обычно нет.

Спортивные гении – это те, кто способен на такое. Иначе движения Итиро или Мацуи просто не объяснить. И эта способность срезать путь в мозге, похоже, во многом врожденная.

Мозг часто сдерживает наши движения. Это общее правило, хотя и с исключениями: подвижные, спортивные младшеклассники часто отстают в учебе, а отличники нередко неуклюжи в спорте.

«Думать» – значит гонять сигналы туда-сюда по коре головного мозга. Это совсем другой процесс, чем быстрое движение. Отсюда и разница в склонностях – разные способы использования мозга.

Сколько ни размышляй, если после броска питчера начать соображать «Это крученый мяч во внешнее поле, надо бить вправо для повышения шансов на хит», ничего не выйдет.

Но означает ли это, что один умнее, а другой глупее? Конечно, нет. Если бы Нагасима ради спортивных способностей жертвовал другими функциями мозга, он не стал бы великим игроком. От обычного человека его отличает лишь малая часть. Баланс поддерживается на очень тонком уровне. И все же… скажем так, необычные словесные формулировки Нагасимы могут быть связаны с тем, что он перепрыгивает синапсы ради скорости реакции.

Не только Нагасима – люди с необычными языковыми способностями часто обладают выдающимися талантами в других областях. Это обычное явление. Как в случае с памятью: гениальность в одном часто компенсируется провалами в другом.

Хотя даже если мерить двигательными способностями, Нагасима и Итиро вполне могут использовать разные области мозга. Один полагается на зрение, другой – на слух. Но в любом случае происходит эта операция перескакивания A → D.

Секрет Пикассо

Упрощенно говоря, гений – это тот, кто умеет сокращать путь A → B → C → D, или тот, кому чего-то не хватает в одной области. В искусстве прекрасный пример – Пикассо. Его картины могут показаться хаосом. Но присмотритесь внимательнее – и станет ясно: это работа гения, а не обычного человека.

Профессор Ивата Сэй из Токийского женского медицинского университета провел интересный анализ картин Пикассо. В кубистский период пространство на его полотнах полностью перепутано. Тело смотрит в одну сторону, лицо – в другую. Неудивительно, что это воспринимается как хаос.

Но каждый отдельный элемент нарисован довольно точно! Художник словно рисовал модель с разных точек зрения, а потом все эти рисунки слил воедино.

Обычно пространственная ориентация необходима для рисования – это одна из четырех ключевых функций зрения. Если она нарушена, мир для человека превращается в кубистскую картину Пикассо. Но сам художник вел обычную жизнь и в ранний период создавал вполне традиционные, понятные работы. Как же он рисовал кубистские картины?

Дело не в том, что он рисовал модель с разных сторон и потом механически соединял наброски. Скорее всего, Пикассо сознательно отключал нормальное пространственное восприятие во время работы. При некоторых болезнях эта способность исчезает и человек невольно рисует в стиле Пикассо. Но сам художник был здоров и делал это намеренно.

Вероятно, он мастерски контролировал свою зрительную