Укулеле? Легко! Как быстро освоить один из самых простых музыкальных инструментов - Степан Николаевич Осипов

составляющих, за которыми необходимо следить: ритм, качество звука и музыкальный образ. Если сравнить с человеком, то ритм – это кости, основа, на которой все держится. Ускорение, продолжительность звука, замедление, остановки, паузы, смена темпа – все это непосредственно влияет на музыкальное время, любая пьеса будет разваливаться, если за этим не следить должным образом. Качество звука – это мышцы и органы человека. Тембры, штрихи, динамика наполняют музыку красками, от которых мелодия начинает расцветать и контрастировать. А музыкальный образ – это душа человека. Исполнитель наполняет музыку смыслом и жизнью, когда проявляет свое отношение к тексту, который играет. Я искренне надеюсь, что вы смотрите в табы через призму музыкального образа, который хотел выразить автор, и стараетесь передать его слушателю посредством своих пальцев.

Если вы по каким-то причинам зависли на одной из мелодий, это нормально. Напомню, что все индивидуально и мой курс рассчитан минимум на год. Попробуйте записать себя на телефон и послушать со стороны, возможно, так получится выявить проблему и можно будет постараться решить ее самостоятельно. Если у вас не получается разобраться самому, напишите мне в социальные сети, я постараюсь помочь.

В следующем разделе я расскажу, куда двигаться дальше, ведь все, что было до этого, – только начало! Кто-то говорит, что укулеле – это детский инструмент, местами даже неуклюжий и несерьезный. Это все злые языки завистников, не будем обращать на них внимание, а двинемся дальше и узнаем, что укулеле – это музыкальная шкатулка, которая полна сюрпризов. В путь!

Раздел четвертый. Это интересно

Техника правой руки

Согласитесь, что, используя только большой палец правой руки, можно исполнять достаточно сложные мелодии и их аранжировки, включая аккорды и разные заполнения. Это, конечно, замечательно, но весь потенциал правой руки раскрывается только тогда, когда мы включаем в процесс игры все остальные пальцы. В этой части я расскажу и покажу на уже пройденном в предыдущих разделах материале, как плавно, без резких движений вписать в вашу практику другие разные фактуры и техники правой руки.

Названия пальцев правой руки

Так как внимания к пальцам правой руки в этом разделе будет больше, стоит рассказать, что у них (оказывается!) есть названия. Каждому из них соответствует своя буква латинского алфавита (в скобочках записаны латинские названия пальцев):

«p» – большой палец (pulgar),

«i» – указательный (indice),

«m» – средний (medio),

«a» – безымянный (anular).

У мизинца тоже тсть свое название – e (extremo), но в рамках этой книги играть мизинцем мы не будем.

Для удобства запомните аббревиатуру PIMA: большой, указательный, средний, безымянный. Далее для обозначения пальцев правой руки я буду использовать эти буквы.

ЗАДАНИЕ!

Выучить названия пальцев правой руки.

Постановка правой руки

Чтобы вводить в игру все пальцы, нужно обсудить постановку руки, до этого момента все пальцы, кроме большого, поддерживали укулеле снизу. Вспомните, что укулеле фиксируется тремя точками опоры, при этом предплечье и кисть могут свободно перемещаться вдоль корпуса инструмента.

Первое, что стоит сделать, это оторвать пальцы правой руки от корпуса укулеле и поставить их на первую струну. Теперь все они стоят на струнах: большой – на четвертой струне, указательный, средний и безымянный – на первой. Проследите, чтобы пальцы касались струн кончиками, а не всей подушечкой.

Затем поставьте каждый палец на свою струну:

«p» – на четвертую,

«i» – на третью,

«m» – на вторую,

«a» – на первую.

Проследите, чтобы большой палец был впереди всех остальных, а также чтобы контакт со струной осуществлялся кончиком пальца.

Теперь попробуйте оставить «р» на четвертой струне, а «i» сместить на первую. Остальные пальцы собраны и на струнах не стоят.

Затем попробуйте поставить палец «i» на четвертую струну, причем не совсем стандартно: палец упирается в струну ногтем сверху, а остальные пальцы струн не касаются.

И теперь вам нужно просто поднять кисть над струнами и опустить ее под струны. По факту рука сейчас никак не контактирует со струнами, а лишь совершает широкие амплитудные движения вниз и вверх. Согласитесь, это несколько странное положение.

Наверняка вы обратили внимание, что положение правой руки непостоянно и меняется. Все зависит от исполняемой техники, и мы рассмотрели все, которые могут встретиться дальше.

Важное замечание! Все эти положения руки возможны лишь при отсутствии зажимов в плече, плечевом суставе, а также при свободном перемещении предплечья. Оно должно беспрепятственно двигаться вниз и вверх вдоль корпуса укулеле.

ЗАДАНИЕ!

Посмотреть на постановку правой руки под другим углом. Проследите за ее свободным положением в целом, начиная от плечевого сустава до кончиков пальцев. Если чувствуете напряжение или дискомфорт попробуйте поменять постановку на более удобную, сохраняя при этом новые положения пальцев.

Удары вниз и вверх, техника «маятник»

Из предыдущей главы вы узнали, что положение правой руки может быть достаточно разнообразным и зависит от техники исполнения, которая в данный момент используется. Сейчас нужно вспомнить, как вы двигали рукой вниз и вверх, осваивая технику «маятник». В основном она используется для игры аккордов, но также ей вполне можно играть мелодии – перейдя по QR-коду, можно послушать варианты. Мне нравится называть эту технику «маятник» – это слово довольно полно отображает ее суть: рука совершает постоянные одинаковые амплитудные движения вниз и вверх, будто маятник. Любопытно, что, двигая руку таким образом, мы можем не задевать струны и тем самым создавать разные ритмические рисунки.

На этом рисунке удары приходятся только на цифры нашего счета. Кружочками обозначены те места, где по пути движения нужно задеть струны. Правая рука перемещается всегда одинаково: что вниз, что вверх.

А используя следующий рисунок, можно придумать собственный ритм, двигая кружки в разные ячейки. Здесь изображена всем известная «шестерка».

Эту технику лучше практиковать на связках аккордов, с которыми мы познакомились в третьем разделе в главе «Аккорды». Один аккорд нужно сыграть на счет: «1 & 2 & 3 & 4 &», правильно расставляя удары вниз и вверх, затем без пауз и остановок переходить к следующему. Если всю последовательность сыграть сразу не получается, начинайте с одного аккорда и играйте его по кругу, пока не начнет получаться играть его минимум четыре раза подряд.

Обозначение ударов в табах может быть самым разнообразным. Например, это могут быть символы «П» и «V» над аккордами, где «П» показывает движение вниз, а «V» – вверх. Также это могут быть просто стрелочки «↓» и «↑».

В табулатурах мелодий также может встретиться игра аккордов ударами вниз и вверх в заполнениях и аккомпанементе. Например, в мелодии «Спи, моя радость, усни», в последних двух тактах каждой строчки можно заменить четверть с приемом арпеджиато на восьмые с ударами вниз и вверх.

ЗАДАНИЕ!

1. Придумать собственный ритмический рисунок, используя технику «маятник» и картинки выше.

2. Сыграть им последовательности аккордов из главы «Аккорды».

3. Переучить мелодию «Спи, моя радость, усни», используя новую технику.

4. Подумать, в каких еще композициях, которые вы уже знаете, можно разбавить аккомпанемент ударами вниз и вверх.

Щипок

Еще