Учитель - Мефодий Константинов

Быть Учителем — означает кого-то родить. Слово «Учитель» имеет отношение к духовному миру. Учитель — это Божий Дух, поэтому Учитель — это человек, в котором Духом своим живёт Бог. Учитель сознательно связывается с учеником, чтобы ввести его в свой мир силой этой связи. Ученик живёт в вечном стремлении к своему Учителю, но он никогда не достигает Его. Когда ученик придёт туда, где был его Учитель, Тот уже далеко уйдёт по пути к совершенству. Чтобы узреть свой идеал в физическом, духовном и Божественном мирах, ученику нужно встретить своего Учителя.

Самые лучшие отношения, которые существуют в жизни, это отношения между Учителем и учеником, поэтому Христос, указывая на своих учеников, говорит: «Вот мои братья и сёстры, вот те, кто исполняют Волю Отца моего»[27].

Чтобы быть братом или сестрой Христу, Божия Любовь должна наполнять твоё сердце, твою душу и твой дух. Лишь применив этот принцип, можно стать учеником. Тот, кто хочет быть учеником, не должен думать о собственной воле. Тот, кто хочет быть учеником, должен думать о Разумной Природе, которая впустила его в свой дом.

Ученик, желающий учиться, — возлюбленный своего Учителя.

Ученик — сын своего Учителя, их связывает Любовь.

Учитель, прежде всего, учит ученика любить Бога, слушать Его тихий голос, который поведёт его по крутой тропе Любви, Мудрости, Истины, Правды и Добродетели. Ученик всегда стремится вверх, к вершине. Он имеет высокий идеал. Великое будущее должно пронизывать настоящее ученика.

Ученик находится в постоянной связи с Богом Любви. Он думает о Том, Кто единственно неизменен и всегда благ.

Как мать вскармливает своего ребёнка, так и Учитель воспитывает ученика. Как дитя не может вырасти без матери, так и ученик не может учиться без своего Учителя.

Путь ученика — это непрерывный процесс пробуждения и освобождения. Учитель необходим ученику. Он — Тот, Кто даёт ему правильное направление в жизни здесь на земле, и наверху в невидимом мире. Учитель знает, в чём нуждается ученик, а ученик знает, что всё придёт в своё время.

Любовь, Мудрость и Истина должны пребывать в душе ученика, любящего своего Учителя. Это то высшее, что связывает Учителя с учеником. Любовь ученика должна постоянно очищаться, чтобы сливаться с любовью Учителя.

«Ученик не выше своего Учителя». Может ли вода подняться выше уровня своего истока? Если ученик хочет быть Учителем, он утрачивает своё предназначение, он не понимает основного Божественного закона в мире. Ученик — это ещё не написанная книга с чистыми листами. Учитель — написанная книга, книга, по которой учатся люди. Положение ученика предопределено тысячелетиями, оно не является результатом лишь его сегодняшней жизни. Любовь — это закон свободных отношений. Отношения между учеником и Учителем абсолютно свободны, в них не существует никакого насилия — эти отношения определяют Любовь и свобода.

Путь ученика чистый и светлый. Чистота — это первое условие в его жизни, она необходима, чтобы могла проявиться Разумная жизнь. Чистота подразумевает священную мысль — любовь к Богу, и, благодаря этой любви, — любовь ко всем.

Кто хочет быть здоровым, должен быть чист. Чтобы быть здоровым, человеку нужно поддерживать в своём уме светлые мысли, в своём сердце — возвышенные чувства. Чистый алмаз с большим совершенством отражает свет.

Чтобы воспринимать мысли возвышенных существ, необходимо жить в абсолютной чистоте и святости, нужно жить в мире любви. Не идите ни на какие компромиссы, пятнающие вашу чистоту. Пока вы чисты, все источники вашей жизни будут обильны. В тот день, когда вы утратите свою чистоту, источники вашей жизни иссякнут. Вы лишитесь силы и здоровья.

Первое правило ученика:

«Храни чистоту своего сердца.

Храни чистоту своего ума».

Под чистой жизнью понимается то течение сил, которое выходит из Первоисточника и вливается в нашу душу. Оно вносит в неё свет и удовлетворение. Стремление к чистоте — это стремление к любви. Оно показывает, что человек вышел из обыкновенной жизни и идёт к необыкновенной, и тогда перед ним раскрывается светлая жизнь великих душ. Только чистый переступает порог высшего знания. Ученик всегда должен быть чист. Душа ученика должна быть охвачена священным трепетом Божественного Духа.

Священный плод жизни нужно принимать со всей чистотой, лишь с такой чистотой и трепетом ученику может быть позволено приблизиться, чтобы увидеть лицо Истины, понять восходящий путь Любви. Эту Истину несёт Учитель, Он приходит восстановить утраченную чистоту. Любовь выдерживает всё. Её несёт Учитель. Любовь — это пища человеческой души, она питает её мысли, чувства и желания. Вода, текущая из глубины, — чиста.

Чаще думай об Истине, Любви, Мудрости, Правде, Добродетели, и они пребудут в тебе, потому что то, о чём думаешь, принимаешь в себя.

Одно из качеств ученика — послушание, послушание законам природы и Разумным силам. Послушание — необходимое качество ученика, укрепляющее его. Оно усиливает его веру в Великие законы природы, через которые работает Бог. Всё делайте во Имя Божие, чтобы и вы, и ваши ближние пользовались Его благословением. Послушание — от любви, только любовь учит послушанию. Близость к Учителю определяется послушанием и любовью. Когда ученик любит своего Учителя, он поступает в своей жизни так, как поступил бы Учитель.

Ученик имеет абсолютную веру в своего Учителя. Первое правило гласит: не сомневайся в Боге, не сомневайся в своём Учителе. Усомнившись в Учителе, ученик усомнится в себе. Учитель — это Высшее, Божественное начало в ученике.

Учитель даёт ученикам знания в трёх мирах — физическом, духовном и Божественном. Дух человека — это Учитель, ум — это ученик. Пока ум слушает Дух, человек здоров и учится. В тот момент, когда ум откажется слушать Дух, человек потеряет своё здоровье. Если ум ученика болен, заболевает сердце, заболевает воля, и он начинает искажать Истину.

Учитель оказывает благотворное влияние на тело, на сердце и на ум ученика. Учитель подобен солнцу. Он всегда и по отношению ко всему проявляет свои качества.

Когда вы приближаетесь к Учителю, ваше здоровье восстанавливается, сердце успокаивается, ум проясняется.

Ученик свято хранит чувства, составляющие основу его жизни — милосердие, благодарность и сострадание. Ученик входит в положение всех существ, как бы малы они ни были, и стремится им помогать. Разница между всеми существами заключается в степени их сознания, их интеллигентности.

К знанию ученик приступает с благоговением, это — внутреннее качество души. Чтобы успешно следовать по своему пути, ученику необходимо благородство ума и сердца. Благородные люди живут в любви. Трусливые