KnigkinDom.org» » »📕 Женщины Великой Отечественной войны - Нина Константиновна Петрова

Женщины Великой Отечественной войны - Нина Константиновна Петрова

Книгу Женщины Великой Отечественной войны - Нина Константиновна Петрова читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

1 ... 62 63 64 65 66 67 68 69 70 ... 197
Перейти на страницу:

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
class="p1">Выписка из протокола № 419 Бюро ЦК ВЛКСМ заседания от 9 июля 1945 г.

8. О работе комсомольских организаций в связи с демобилизацией девушек из Красной Армии и Военно-Морского флота

В дни Великой Отечественной войны многие девушки добровольцами вступили в ряды Красной Армии и Флота. Они с честью выполнили свой воинский долг, в борьбе с врагом показали высокие примеры мужества, стойкости, беззаветного служения Родине. Партия и правительство высоко ценят заслуги девушек, участниц Отечественной войны. Многие из них отмечены высокими правительственными наградами— орденами и медалями Советского Союза, многим присвоено звание Героя Советского Союза.

В связи с окончанием войны и переходом страны на мирное строительство в настоящее время началась демобилизация девушек, несущих службу в Красной Армии и Военно-Морском флоте.

Задача комсомольских организаций состоит в том, чтобы организовать достойную встречу девушкам, возвращающимся из армии и флота, провести большую работу, связанную с устройством их жизни, быта, учебы, отдыха, так, чтобы участницы Отечественной войны по всем вопросам встречали в комсомольских организациях чуткое отношение, товарищескую помощь и поддержку.

ЦК постановляет:

1. Обязать обкомы, крайкомы, ЦК ЛКСМ союзных республик:

а) организовать на заводах, предприятиях, в колхозах, учебных заведениях выступления участников Отечественной войны, докладчиков, агитаторов с беседами и докладами об участии девушек в Великой Отечественной войне. В дни приезда девушек из армии организовать митинги, встречи с молодежью, вручение подарков наиболее отличившимся участницам Отечественной войны;

б) в местной печати и по радио опубликовать материалы о подвигах девушек-фронтовиков, о знатных землячках, отличившихся в Великой Отечественной войне Советского Союза против гитлеровской Германии;

в) оборудовать сборные пункты, на которых девушки будут находиться до их отправки к постоянному месту жительства.

На сборных пунктах иметь столовые, комнаты отдыха, красные уголки, медицинские пункты; силами комсомольского актива обеспечить проведение необходимой массово-политической работы.

2. ЦК ВЛКСМ рекомендует обкомам, крайкомам, ЦК ЛКСМ национальных республик использовать наиболее политически подготовленных участниц Отечественной войны на руководящей комсомольской работе: секретарями райкомов, горкомов, комсоргами, инструкторами комсомольских аппаратов, помполитами, а также воспитателями, физруками, военруками в средних школах, ремесленных училищах и школах ФЗО.

Учитывая, что условия и формы комсомольской работы в армии отличны от форм работы в гражданских условиях, предложить комсомольским организациям использовать все возможности для переподготовки девушек, направляемых на комсомольскую работу, в годичных партийных школах, на 2-месячных курсах секретарей райкомов, в школах пионерских вожатых.

Поручить отделу кадров ЦК ВЛКСМ совместно с комсомольским отделом ГлавПУР ККА отобрать и направить на руководящую комсомольскую работу в аппараты ЦК, обкомов и крайкомов комсомола 100 девушек из числа руководящего комсомольского актива Красной Армии.

3. Обязать комсомольские организации принять деятельное участие в трудовом устройстве девушек – участниц Отечественной войны: предоставлять демобилизованным девушкам работу с учетом приобретенного ими опыта и специальности в Красной Армии и Военно-Морском флоте, но не ниже выполнявшейся ими работы до ухода в армию; помочь девушкам в приобретении и повышении квалификации путем организации на предприятиях краткосрочных курсов и индивидуального обучения с помощью квалифицированных мастеров, инженеров, стахановцев.

Принять к сведению, что ведущие наркоматы направят своих представителей в воинские части для разъяснения условий работы, которые будут созданы девушкам, демобилизуемым из армии.

4. Учитывая, что война оставила многих девушек без крова, лишила семьи, родных и близких, обязать комсомольские организации заранее войти с ходатайством и конкретными предложениями в местные органы советской власти, в партийные и профсоюзные организации по вопросам подыскания жилья, приобретения топлива, выделения необходимого количества орденов на промтовары и предметы широкого потребления для демобилизованных девушек. Силами молодежи предприятий, учреждений, колхозов, совхозов и МТС организовать сбор подарков, пошивку гражданского платья, обуви девушкам-фронтовикам.

Особой заботой и вниманием комсомольских организаций должны быть окружены девушки – инвалиды Отечественной войны.

5. Ввиду того, что многие девушки ушли на фронт, не закончив образования, обязать комсомольские организации принять необходимые меры к определению девушек на учебу в вечерние школы, вузы, техникумы, подготовительные курсы.

Принять к сведению сообщение тов. Кафтанова о том, что ВКВШ установлен следующий порядок приема участников Отечественной войны в высшие и средние учебные заведения:

а) участники Отечественной войны принимаются без приемных экзаменов в вузы, если они окончили среднюю школу с аттестатом отличника, и в техникумы, если они окончили 7 классов средней школы с отличными отметками по всем предметам, независимо от года окончания школы;

б) участники Отечественной войны, успешно сдавшие приемные экзамены в высшие учебные заведения и техникумы, зачисляются вне конкурса экзаменующихся;

в) для подготовки к сдаче приемных экзаменов при вузах и техникумах организованы подготовительные отделения и курсы. На подготовительные отделения принимаются лица, имеющие среднее образование или окончившие девять классов средней школы и прервавшие занятия не менее чем за год до возобновления учебы; на курсы – только лица, получившие среднее образование.

Срок обучения на курсах и подготовительных отделениях для лиц с законченным средним образованием установлен не более четырех месяцев, а для лиц с 9-классным образованием – 9 месяцев.

По окончании обучения лица с законченным средним образованием сдают экзамены непосредственно в вузе, а с 9-классным образованием – экзамены на аттестат зрелости в одной из средних школ.

Участники Отечественной войны освобождаются от платы за обучение на подготовительных отделениях и курсах.

6. Учитывая, что за годы войны многие девушки-фронтовики перенесли серьезные трудности и нуждаются в отдыхе и лечении, ЦК ВЛКСМ предлагает комсомольским организациям совместно с органами здравоохранения, администрацией предприятий, партийными и профсоюзными организациями оказать необходимую помощь наиболее нуждающимся демобилизованным девушкам в решении вопросов, связанных с лечением, отдыхом и организацией медицинского обслуживания.

Выделить из Всесоюзного фонда помощи детям 1 млн руб. для приобретения путевок в санатории и дома отдыха для девушек, демобилизуемых из Красной Армии.

7. Обязать издательство «Молодая гвардия» (т. Близненкова) издать в 1945 г. книгу о девушках – участницах Великой Отечественной войны Советского Союза.

Ф. М-1. Оп. 3. Д. 381. Л. 6–9. Подлинник.

Раздел II

Ради жизни на земле

№ 168

Летчица, совершившая 555 боевых вылетов

Серафима Тарасовна АМОСОВА (урожденная Тараненко) – летчица, участница Великой Отечественной войны, заместитель командира 46-го Таманского гвардейского ночного легкобомбардировочного полка по летной части, гвардии майор.

Родилась Сима Амосова 20 августа 1914 года в семье рабочего железнодорожного депо станции Чернореченская Тараса Антоновича Амосова и его жены Евгении Емельяновны. Дед девочки, Антон Амосов переселился в Сибирь из Белоруссии в конце XIX века.

В 1921 году Серафима пошла в школу. Участвовала в самодеятельности. Занималась в струнном кружке игрой на балалайке. В 1929 году после окончания семилетки уехала в Красноярск получать рабочую специальность. В том же году вступила в комсомол.

По окончании учебы получила специальность токаря четвертого разряда. Руководила пионерской работой в местной школе. В 1933 году была делегатом на Всесоюзной конференции пионерских работников в Москве.

Поступила в планерную школу Осоавиахима. В день окончания учебы попала в аварию. После выздоровления была направлена в Тамбовское авиационное училище. В августе 1936 года с отличием сдала выпускные экзамены и получила звание пилота. После этого Сима Амосова вернулась работать на родину, в Сибирь. Пилотом Гражданского воздушного флота водила самолеты на магистрали Москва – Иркутск.

В связи с военной обстановкой в Западной Европе в январе 1941 года при управлениях Гражданского воздушного флота начали создаваться учебные летные эскадрильи, куда направлялись юноши призывного возраста. Здесь они получали основные теоретические знания и практические навыки летного дела. Как опытный летчик, Амосова была назначена командиром звена эскадрильи, созданной при Янаульском аэропорте, в Башкирии. Там и застала ее война.

В первые дни же войны Серафима Амосова, как и остальные инструкторы, подала рапорт об отправке на фронт. Летчики-мужчины были зачислены в действующую армию. Амосовой же отказали.

Второй рапорт также отклонили, мотивируя тем, что, готовя молодые кадры, Серафима принесет больше пользы стране. Третий рапорт девушка лично передала в Казани в управление Гражданского воздушного флота. Вскоре пришла телеграмма: «Освободить от занимаемой должности летчика-инструктора Амосову С.Т. и направить ее в распоряжение майора Расковой». Серафима сразу же вылетела в Москву. Вместе с другими летчицами училась в Энгельсской авиационной школе пилотов. Здесь ее приняли в ряды Коммунистической партии. По окончании учебы была направлена в полк Бершанской, командиром первой эскадрильи. Ей было присвоено звание лейтенанта.

С.Т. Амосову очень любили подруги. В ней чувствовались внутренняя

1 ... 62 63 64 65 66 67 68 69 70 ... 197
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.


Партнер

Новые отзывы

  1. Ма Ма18 август 02:58 История короткая, но потрясная! Юмор отличный, но есть и эротика, все в меру, где то я хохотала до слез и от эротических сцен не... Как похитить ангела - Татьяна Хьюстон
  2. LadaTim LadaTim16 август 23:39 Хорошие комменты. Жаль, что не удалось прочитать. Буду искать на другой площадке.... Шибари - Майя Марук
  3. Гость Леля Гость Леля14 август 16:15 Мне было скучно проходить через все круги вины и философских размышлений героини. Утомили меня эти метания. ... Неверный муж моей подруги, часть 2 - Ашира Хаан
Все комметарии
Новое в блоге