KnigkinDom.org» » »📕 Поддерживать, а не воспитывать. Дать опору ребенку, чтобы он вырос самостоятельным и стойким - Джи На Янг

Поддерживать, а не воспитывать. Дать опору ребенку, чтобы он вырос самостоятельным и стойким - Джи На Янг

Книгу Поддерживать, а не воспитывать. Дать опору ребенку, чтобы он вырос самостоятельным и стойким - Джи На Янг читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 44
Перейти на страницу:

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
то это вполне нормальное явление. Если ребенок любит ящериц и хочет выращивать их, родители должны проявить интерес и прислушаться к его мыслям, сказав: «О, ты хочешь вырастить ящерицу?» Даже если вы не можете завести ящерицу по каким-то причинам, вы можете вместе поискать больше информации о них и ответить на интересующие ребенка вопросы. Что делать, если ребенок одержим ящерицами и больше его ничего не интересует? Обычно интересы детей меняются в зависимости от стадии их развития.

Люди, которые проявили себя в детстве и получили признание, знают, как продолжать раскрывать свой потенциал и расширять интересы.

У вашего ребенка будут сильные и слабые стороны. Родители слишком много внимания уделяют слабостям ребенка, поскольку думают, что ему придется нелегко. Но вам нужно осознанно фокусироваться на его сильных сторонах и преимуществах. В будущем может оказаться, что более ценно быть исключительно хорошим в чем-то одном (даже если это немного странно для обычных людей), чем быть хорошим во всем. Таким образом, разумно помогать детям добиваться большего в том, что хорошо получается, тем самым компенсируя слабости, вместо того чтобы пытаться достичь среднего показателя в том, что у них получается плохо.

«Я не знаю сильных сторон своего ребенка. Мне кажется, слабых сторон больше».

Если вы родитель, который так считает, запишите интересы и увлечения вашего ребенка. Внимательно наблюдайте за ним, каким бы маленьким или странным увлечение ни казалось. Должен ли я разрешать ему постоянно смотреть мультфильмы только потому, что моему ребенку нравятся мультфильмы? Некоторые родители беспокоятся, что их дети станут одержимы чем-то одним. Однако интерес можно расширить через обучение и развитие.

Практическое задание для родителей

Раскрываем потенциал ребенка

Дети желают раскрыть свой потенциал. Давайте ответим на следующие вопросы, чтобы помочь им в этом.

К чему ребенок проявляет интерес?

_____________________________________

Распишите, как стоит реагировать на интересы вашего ребенка. Далее поговорите с ребенком и выслушайте его.

_____________________________________

Как найти таланты моего ребенка

Интеллектуальный мир разнообразнее, чем мы думаем

Родители обращаются к специалистам, когда беспокоятся о проблемах ребенка, его сильных или слабых сторонах. Они говорят, что не уверены, есть ли у ребенка сильные стороны, и не знают, чем он увлекается. Когда такие родители приходят ко мне, мы часто изучаем развитие их ребенка, чтобы проанализировать его достоинства и недостатки. Однако есть некоторые вещи, с которыми родителям следует быть осторожными в отношении своих детей. Люди часто говорят про «умную и не очень голову», «высокий или низкий IQ». Но правда в том, что иметь высокий IQ и быть талантливым – это не одно и то же. Потому что каждый ребенок талантлив в разных областях.

При тестировании IQ измеряется и синтезируется несколько различных областей. Не так просто понять, какой у ребенка показатель IQ, равен он 90 или 120. И абсурдно судить о том, «хороший» кто-то или «плохой», основываясь только на этих показателях.

Исходя из этого Говард Гарднер, профессор педагогической психологии Гарвардского университета, предложил теорию множественного интеллекта (Multi IQ). По его мнению, существует восемь различных типов интеллекта.

В них включены лингвистический интеллект, логическо-математический интеллект, пространственный интеллект, телесно-кинестетический интеллект, музыкальный интеллект, внутриличностный интеллект, межличностный интеллект, натуралистический интеллект.

Мы склонны переоценивать лингвистический и логическо-математический интеллекты, потому что способность решать письменные задачи на тестах зависит именно от них. С другой стороны, сложно оценить пространственное восприятие, телесно-кинестетический и музыкальный интеллекты в соответствии с конкретными критериями. В частности, трудно объективно измерить интеллект, необходимый для межличностных отношений и познания себя.

Люди с отличным внутриличностным интеллектом – это те, кто отлично справляются с самоанализом. Некоторым это дается с трудом, даже если они целенаправленно учатся познавать себя, а есть и такие, у кого это происходит автоматически без дополнительных обучений. Это и есть талант и высокий интеллект.

С другой стороны, есть люди, которые очень хороши в отношениях. Они прекрасно понимают намерения других людей и обладают высокой эмпатией. Среди детей есть те, кто испытывает трудности в учебе, но имеет очень хорошие отношения со своими друзьями. Эти дети обладают отличным межличностным интеллектом.

Натуралистический интеллект есть у людей, которые любят природу и находят в ней покой. Они хорошо понимают животных и отлично с ними ладят. Многие родители были бы обеспокоены, если бы их ребенок хотел только ходить в горы, собирать насекомых и разводить животных. Однако такие дети могут стать отличными специалистами в смежных областях, например ветеринарами, дрессировщиками, биологами или ботаниками, либо создателями контента, связанного с природой, флорой и фауной. В будущем, когда дети станут взрослыми, появится много новых профессий, которых сейчас нет. И даже если их работа не будет связана с этим талантом, он может стать увлечением, которое разнообразит их жизнь.

Таланты детей очень разнообразны. Однако, если вы сосредоточитесь только на языках, математике и логике, которые наиболее полезны в среде формального образования, вы можете упустить безграничный потенциал вашего ребенка. Родителям также может показаться, что у их ребенка вообще нет таланта. Я всегда делаю акцент на «разнообразие» человека. Фактически большая часть трудностей, с которыми мы сталкиваемся в жизни, вытекает из социальной обстановки, которая не признает и не уважает разнообразие.

Когда родители начинают уважать и принимать разнообразие своих детей, они начинают их лучше понимать и видеть сильные стороны и потенциал своего ребенка. Открываются двери сердца для ребенка.

Вы можете предложить ребенку пройти тест множественного интеллекта, чтобы оценить его уровень (multiiqtest.com). Хотя он не широко используется в клинической практике, но является хорошим инструментом, особенно если вы думаете: «Мой ребенок ни в чем не хорош». А так тест покажет, какой вид интеллекта у вашего ребенка сильнее, и предложит варианты работы для человека с таким уровнем интеллекта. Конечно, это относится только к тем профессиям, которые существуют в настоящее время.

Если у вас трое детей, то и результаты тестов у всех будут разные. Не забывайте о концепции разнообразия, согласно которой все люди отличаются.

Родители, которые предлагают «рыбам лазить по деревьям»

Нынешняя система образования не принимает во внимание разнообразные таланты, которыми обладает каждый ребенок, а считает справедливым обучать детей по единой образовательной программе и оценивать по единым стандартам. Тогда, чтобы оценка была справедливой, получается, что и всех животных нужно оценивать по их способности лазить по деревьям. А если оценить по этому

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 44
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.


Партнер

Новые отзывы

  1. Ма Ма08 апрель 19:27 Это мог бы быть интересный и горячий роман, если бы переводчик этого романа не пользовался «гугл транслейт» для перевода, или... Бронзовая лилия - Ребекка Ройс
  2. Гость Наталья Гость Наталья08 апрель 16:33 Боже, отличные рассказы. Каждую историю, проживала вместе с героями этих рассказов. ... Разрушительная красота (сборник) - Евгения Михайлова
  3. Гость Lisa Гость Lisa05 апрель 22:35 Очень странная книга. И сюжет, и язык, и героиня. Странная- престранная.... Убиться веником, ваше высочество! - Даниэль Брэйн
Все комметарии
Новое в блоге