KnigkinDom.org» » »📕 Карты смысла. Архитектура верования - Джордан Питерсон

Карты смысла. Архитектура верования - Джордан Питерсон

Книгу Карты смысла. Архитектура верования - Джордан Питерсон читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

1 ... 187 188 189 190 191 192 193 194 195 ... 212
Перейти на страницу:

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
N. The neuropsychology of anxiety: Reprise. Nebraska Symposium on Motivation, 1996, 43, pp. 61–134; Sokolov E. N. The modeling properties of the nervous system. In Maltzman I., Coles K. (Eds.), Handbook of Contemporary Soviet Psychology. New York, Basic Books, 1969. pp. 670–704; Vinogradova O. Functional organization of the limbic system in the process of registration of information: facts and hypotheses. In Isaacson R., Pribram K. (Eds.) The hippocampus, neurophysiology, and behaviour. Vol. 2. New York, Plenum Press, 1975, pp. 3–69; Halgren E., Squires N. K., Wilson C. L., Rohrbaugh J. W., Babb T. L., Crandell P. H. Endogenous potentials generated in the human hippocampal formation and amygdala by infrequent events. Science, 1980, 210, pp. 803–805; Watanabe T., Niki H. Hippocampal unit activity and delayed response in the monkey. Brain Research, 1985, 325, pp. 241–245.

99

Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory, and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss, 1993.

100

Halgren E. Emotional neurophysiology of the amygdala within the context of human cognition, 1992. In Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss, 1993, p.205.

101

Там же.

102

Там же, p. 206.

103

Halgren E. Emotional neurophysiology of the amygdala within the context of human cognition, 1992. In Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss.

104

Ohman A. The orienting response, attention and learning: An information-processing perspective. In Kimmel H. D., Van Olst E. H., Orlebeke J. F. (Eds.) The Orienting Reflex in Humans. Hillsdale, NJ, Erlbaum, 1979, pp. 443–467; Ohman A. The psychophysiology of emotion: An evolutionary-cognitive perspective. In Ackles P. K., Jennings J. R., Coles M.G. H. (Eds.) Advances in Psychophysiology: A Research Annual. Vol. 2, Greenwich, CT, JAI Press, 1987, pp. 79–127.

105

Halgren E. Emotional neurophysiology of the amygdala within the context of human cognition. In Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss, 1992, pp. 191–228.

106

Документальное подтверждение см. у Tucker D. M., Williamson P. A. Asymmetric neural control systems in human self-regulation. Psychological Review, 1984, 91, pp. 185–215; Davidson R. J. Affect, cognition, and hemispheric specialization. In Izard C. E., Kagan J., Zajonc R. (Eds.) Emotion, cognition, and behavior. New York, Cambridge University Press, 1984, pp. 320–365; Davidson R. J. Hemispheric asymmetry and emotion. In Scherer K., Ekman P. (Eds.) Approaches to emotion. Hillsdale, NJ, Erlbaum, 1984, pp. 39–57; Davidson R. J. Anterior cerebral asymmetry and the nature of emotion. Brain and Cognition, 1992, 20, pp. 125–151; Goldberg E., Podell K., Lovell M. Lateralization of frontal lobe functions and cognitive novelty. Journal of Neuropsychiatry and Clinical Neuroscience, 1994, 6, pp. 371–378; Goldberg E. Rise and fall of modular orthodoxy. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 1995, 17, pp. 193–208; Goldberg E., Costa L. D. Hemisphere differences in the acquisition and use of descriptive systems. Brain and Language, 1981, 14, pp. 144–173; в качестве того, почему могут быть необходимы две различные системы, см. Grossberg S. Competitive learning: From interactive activation to adaptive resonance. Cognitive Science, 1987, 11, pp. 23–63.

107

Dollard J., Miller N. Personality and psychotherapy: An analysis in terms of learning, thinking, and culture. New York, McGraw-Hill, 1950.

108

Ohman A. The orienting response, attention and learning: An information-processing perspective. In Kimmel H. D., Van Olst E. H., Orlebeke J. F. (Eds.) The Orienting Reflex in Humans. Hillsdale, NJ, Erlbaum, 1979, pp. 443–467; Ohman A. The psychophysiology of emotion: An evolutionary-cognitive perspective. In Ackles P. K., Jennings J. R., Coles M.G. H. (Eds.) Advances in Psychophysiology: A Research Annual. Vol. 2, Greenwich, CT, JAI Press, 1987, pp. 79–127.

109

Brown R. Social psychology: The second edition. New York, Macmillan, 1986; Rosch E., Mervis C. B., Gray W., Johnson D., Boyes-Braem. Basic objects in natural categories. Cognitive Psychology, 1976, 8, pp. 382–439. Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи. Что категории языка говорят нам о мышлении. М.: Гнозис, 2011; Витгенштейн Л. Философские исследования. М.: АСТ, 2019.

110

Элиаде М. История веры и религиозных идей. Собрание сочинений в 3 т. Т. 1. От каменного века до элевсинских мистерий. М.: Критерион, 2002.

111

Sokolov E. N. The modeling properties of the nervous system. In Maltzman I., Coles K. (Eds.) Handbook of Contemporary Soviet Psychology. New York, Basic Books, 1969, pp. 670–704; Vinogradova O. Functional organization of the limbic system in the process of registration of information: facts and hypotheses. In Isaacson R., Pribram K. (Eds.) The hippocampus, neurophysiology, and behaviour. New York, Plenum Press, 1975, Vol. 2, pp. 3–69; Gray J. A. The neuropsychology of anxiety: An enquiry into the functions of the septal-hippocampal system. Oxford, Oxford University Press, 1982; Gray J. A. The psychology of fear and stress: Vol. 5. Problems in the behavioral sciences. Cambridge, Cambridge University Press, 1987; Gray J. A., McNaughton, N. The neuropsychology of anxiety: Reprise. Nebraska Symposium on Motivation, 1996, 43, pp. 61–134.

112

Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory, and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss, 1993.

113

Обсуждение простоты и общей полезности действий при отсутствии (а не в присутствии) запрета см. в работах Brooks A., Stein L. A. Building Brains for Bodies. MIT Artificial Intelligence Laboratory: Artificial Intelligence Memo 1439, 1993; Brooks A. Intelligence without Reason. MIT Artificial Intelligence Laboratory: Artificial Intelligence Memo 1293, 1991.

114

LeDoux J.E. Emotion and the amygdala. In Aggleton J. P. (Ed.) The amygdala: Neurobiological aspects of emotion, memory, and mental dysfunction. New York, Wiley-Liss, 1992, pp. 339–351.

115

Там же.

116

Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека. СПб.: Питер, 2018.

117

И, как мне кажется, связано с дилеммой стабильности-пластичности, изложенной в работе Grossberg S. Competitive learning: From interactive activation to adaptive resonance. Cognitive Science, 1987, 11, pp. 23–63.

118

Blanchard D. C., Blanchard R. J. Innate and conditioned reactions to threat in rats with amygdaloid lesions. Journal of Comparative Physiology and Psychology, 1972, 81, pp. 281–290; Bouton M. E., Bolles R. C. Conditioned fear assessed by freezing and by the suppression of three different baselines. Animal Learning and

1 ... 187 188 189 190 191 192 193 194 195 ... 212
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.


Партнер

Новые отзывы

  1. Гость Юлия Гость Юлия09 ноябрь 19:25 Недосказанность - прямой путь к непониманию... Главная героиня вроде умная женщина, но и тут.... ложь, которая всё разрушает...... Это только начало - Майя Блейк
  2. Гость Юлия Гость Юлия09 ноябрь 14:02 Почему все греческие миллионеры живут в Англии?)) У каждого свой остров))) Спасибо, хоть дислексией страдает не главная... Чувствительная особа - Линн Грэхем
  3. Гость Анна Гость Анна09 ноябрь 13:24 Обожаю автора, это просто надо догадаться, на аватарку самоуверенному и властному мужчине сделать хвост до попы с кучей... Амазонка командора - Селина Катрин
Все комметарии
Новое в блоге