Чертово взросление! Практическое руководство для родителей подростков: выживание, отношения, школа - Никита Леонидович Карпов

И в 95 % случаев первая консультация происходит с родителем.

Все чаще на консультациях я пытаюсь донести до родителей одну мысль: «С учетом истории и отношений то, что происходит с вашим подростком, – нормально».

С учетом истории и отношений – что это? Развод, смена школ, депрессия у матери, появление второго ребенка, переезды, били в детстве, чрезмерные требования, гиперконтроль, не до ребенка, несчастная любовь, физические особенности, личностные особенности родителей, отчим, второй отчим, спортшкола, буллинг и так далее.

До кучи еще просто специфика подросткового возраста. Не бывает все идеально, а потом бац! – и подросток выдает кучу хрени. Вернее, даже так: не бывает все идеально. И те проблемы, которые мы имеем с подростком, – это закономерное следствие.

Самое трудное в психологической работе с подростком – это принять, что иногда не можешь помочь. Потому что:

– Родители не хотят ничего менять в своей голове, верят в свою правоту и раздражаются на психолога, который показывает им другие варианты.

– Контакт так и не сложился, а социальная желательность не дает подростку отказаться от работы.

– Психолог подошел к границам своей компетентности. И именно я уже не могу помочь, ситуация меня переросла. А куда дальше направить – непонятно.

– Есть вещи, с которыми подростку надо научиться жить. Получить свой опыт. Построить свою систему. И невозможно сделать его путь легче или менее болезненным.

И во всем этом главное – вовремя остановиться, признать и завершить. Иначе консультирование превращается в «гуруизм», контакт с подростком – в понукание, а вместо помощи – спасательские манипуляции.

Не всем можно помочь, не всем именно я могу помочь, в какой-то момент моя помощь больше не нужна.

А вот запросы, с которыми обращаются сами подростки:

– есть риск, что выпрут из школы. Хочу захотеть учиться;

– родители меня не понимают;

– хочу завязать со снюсом[14];

– я ничего не хочу и ничего не чувствую;

– постоянные конфликты с мамой;

– чтобы родители отстали;

– отношения с папой и братом влияют на мои отношения с парнями;

– панические атаки;

– у меня депрессия;

– я себе не нравлюсь;

– не складывается с одноклассниками;

– хочу лучше себя понять;

– решить, как быть с поступлением.

Как видите, подростки и сами вполне себе с усами. Может быть, мы их видим искаженно?

Глава 8. Почему пубертат – это круто? Хроники выживших

Задумывались ли вы о том, что в случае с вашим подростком что-то идет не так? Не так, как в нашем детстве и отрочестве. Это поколение какое-то свободное, что ли…

Меньше парятся, меньше слушаются, спокойнее отстаивают себя, выстраивают границы, возражают взрослым, не уважают за статус, легче коммуницируют, больше знают. Никому, мать их, ничего не должны. И при этом всего меньше: стараний, переживаний, социальной желательности, целей, обязательств. Проще отношение к будущему.

Я думал: почему так? Мы живем в благополучное время, время больших возможностей. Да, геморроя хватает, но это не критические вопросы выживания. А еще мы живем во время гуманизации, невероятного количества информации и легкого к ней доступа.

И еще поэтому мы как родители лучше, чем наши родители были для нас. Мы заботимся о психологическом состоянии – своем и детей, изучаем, читаем, ходим к психологам. Слушаем ребенка, стараемся услышать, даем свободу выбора, принимаем и учитываем мнение. И наши дети растут в большем принятии, большей свободе, в более «правильных» нормах.

И мы сами, между прочим, создали себе чертовски неудобных, но значительно более здоровых психически подростков.

Возможно, именно это вальяжное поколение убьет культуру психотерапии за ненадобностью, будет растить своих детей в абсолютно расслабленном стиле. А те, в свою очередь, разнесут планету к чертям. Кто знает?

Наши подростки сейчас – прекрасные, свободные, с шансом на принятие себя и психологическое благополучие. И никому не известно, к чему это приведет. Но мы пьем ново-пассит и винишко, пожиная плоды своих стараний.

Воспитательный тренд теперь меняется от директивно-требовательного к демократическому, а вот все образовательно-развивающие институты за этим не успевают. И здесь получается серьезный конфликт. Свободные внутренне дети оказываются в системе, где этой свободы нет. Да и посмотрите, что в результате происходит с образованием (педагоги старой школы в истерике), с профориентацией (плевать они хотели на профориентацию), поступлениями в вузы (все чаще выбор родителей посылается) и так далее. Вся система слегка кряхтит и качается.

А нашим подросткам пофиг, они развивают виртуальный мир, общаются на своем языке, стартуют бизнесы в 12 лет, говорят на «ты» с уважаемыми людьми и доводят скучных взрослых до трясучки.

И вот она, офигительная причина полюбить своих детей. Это наше творение, это мы сделали им детство, вырастая из которого, они становятся новыми для нас людьми.

Дорогие родители, все будет хорошо! Правда!

Да, подростковый возраст – это неудобный и сложный период. Но в нем и должна быть эмоциональная нестабильность, много слез, раздражения, любви и предательств. Море друзей, совсем нет друзей, не те друзья, никто меня не понимает. Ничего не хочу, хочу все и сразу, хочу странного. Куча энергии, совсем нет сил, играть могу без перерыва, а учиться – только полчаса.

Найти смысл жизни, понять, что нет смысла жизни, жизнь ничего не стоит, нет ничего важнее, чем просто жить. Все люди сволочи, все прекрасны и успешны, а я – чмо, все люди как люди, а я одинок, я такой же, как все они.

Страх за будущее, страх темноты, страх отношений, страх, что узнают, страх, что не заметят, страх без причины.

И все это сразу, и все это быстро, сильно.

Скажите своим подросткам, что с ними все так и с вами все так. Просто у вас – подростки.

Скоро это все закончится. Меня захватывает и пугает до трясучки эта мысль. Особенно в приложении к детям и подросткам.

Точно закончатся:

– бессонные ночи;

– проблемы с кормлением;

– детские болезни;

– непонятки с развитием;

– садики с воспиталками;

– школы с идиотскими требованиями;

– плохие оценки;

– пиво/сигареты втихаря;

– экзамены;

– срань эта вся подростковая тоже закончится;

– совместная жизнь с детьми.

Станет легче. А еще закончатся:

– запах младенца;

– нежности и валяшки;

– гуление и первые слова;

– безусловный восторг от любых изменений;

– первые рыбалки;

– рисование, танцы и что там еще;

– детские успехи;

– разговоры перед сном;

– философские разговоры с подростком;

– зарубки на косяке двери;

– возможность в любой момент увидеть и попробовать обнять;

– невероятная гордость за какие-нибудь успехи;

– совместная жизнь с детьми.

Этого будет не хватать.

Все