Академический зигзаг. Главное военно-учебное заведение старой России в эпоху войн и революций - Андрей Владиславович Ганин

Помимо того, в академии составлялся учебник тактики и намеревались составить учебник съемки, а также боевые наставления, но подготовить учебник артиллерии из‑за отъезда в армию единственного преподавателя-артиллериста генерала Томашевского не представлялось возможным.

В связи с угрозой срыва обучения решили созвать заседание конференции, Б. М. Колюбакин даже планировал ехать в Омск с докладом и программами курса, чтобы доказать необходимость более продолжительного обучения.

Тем не менее 19 марта Колчак распорядился в связи с потребностями фронта завершить обучение к 15 апреля и произвести испытания (то есть экзамены) с тем, чтобы к 1 мая «офицеры-слушатели могли бы быть привлечены [к] службе [в] штабах новых формирований и на других должностях Генштаба». Запросы о том, когда будут готовы специалисты, поступали и с фронта (например, из Отдельной Оренбургской армии).

Исполняющий должность начальника академии генерал Б. М. Колюбакин писал 26 марта 1919 года военному министру Н. А. Степанову:

Трудно себе представить, до какой степени чины учебного и административного состава перегружены самыми разнообразными обязанностями и работами… Я могу констатировать только самоотверженное служение чинов академии…

Генерал-лейтенант Христиани перерабатывает по новой программе весь курс, названный им государствоведением, в очерках важнейших вопросов мирового хозяйства и международной политики с обзором некоторых пограничных театров, причем все вопросы рассмотрены в мировом масштабе. Часть записок печатается, а часть уже напечатана. Состоя редактором мемуаров гр[афа] Милютина, он скоро выпустит 1 том (всего будет 10 томов)…[19] Генерал Христиани и генерал Медведев состоят по выбору конференции сотрудниками «Института исследования Сибири».

Генерал-майор Рябиков усиленно занят окончанием печатания своего высоко полезного учебника по «Разведке мирного и военного времени» и окончанием на ту же тему своей диссертации – капитального труда, единственного на [эту] тему в нашей военной литературе.

Генерал-майор Иностранцев, обрабатывая курс стратегии, ведет и обозрение всемирной войны 1914–1918 гг.

Несмотря на свои значительные научные работы, генерал-майор Иностранцев по настоянию организационного бюро общества «Помощи армии» вошел в его состав. Этот комитет «Помощи армии», для которого генерал-майор Иностранцев намечен председателем, по своему государственному значению заслуживает внимания Вашего превосходительства, т[о] е[сть] представляет крупнейшую организацию, в которой соединились как служебные лица военного и гражданского ведомств, так и крупнейшие организации города Томска, как Биржевой комитет, Общество фабрикантов и заводчиков, Союз сибирских инженеров, Комитет помощи больным и раненым воинам и т. д.[20]

Собранная комитетом сумма превышает 1 миллион рублей. Работа уже начата по всем отделам…

Полковник Антонович при сложных обязанностях правителя дел ведет практические занятия по тактике.

Полковники Смелов и Осипов краткие часы досуга посвящают обработке своих диссертаций.

На днях конференция приняла и утвердила представленную полковником Сыромятниковым тему для диссертации «Выжидательный бой».

Одновременно генерал-майор Рябиков, полковники Антонович, Слижиков, Смелов, Сыромятников и Осипов заканчивают краткий курс тактики для школ прапорщиков.

Ввиду предстоящего на днях представления генерал-майором Рябиковым своей темы на ее рассмотрение, конференция избрала оппонентами меня, генерал-лейтенанта Христиани и генерал-майора Иностранцева, и мы будем рассматривать труд генерал-майора Рябикова в спешном порядке.

Полковник Осипов, работая над диссертацией по истории военного искусства и исполняя ряд моих поручений, представил во исполнение приказания Вашего превосходительства проект Статута ордена Возрождения [России], который при сем представляю[21].

Подполковник Солдатов, читая «Разведку местности», заведывает одновременно нашим музеем, геодезическим кабинетом и церковным имуществом, постепенно приводя все это имущество в должный порядок.

Из всего этого Ваше превосходительство изволите видеть, что мы заняты исключительно напряженной работой.

Теперь же, с приближением начала экзаменов, весь учебный состав войдет в состав экзаменационных комиссий, в которых каждому при девяти предметах придется войти не менее как в 3 комиссии, даже в условиях, что мы, в духе Ваших указаний, экзаменуем только по предметам, носящим исключительно практический характер, оставляя остальные предметы предстоящему в будущем курсу старшего класса.

Колюбакин отмечал:

По моему личному мнению, нам, в вопросе подготовки молодого Генерального штаба, не следует руководиться соображением соответствия его по времени и степени подготовки для нужд лишь борьбы с бандами большевиков. Большой ошибкой было бы руководиться исключительно этим соображением, и в этом вопросе нам пора уже стать на точку зрения чисто русской государственности. По окончании борьбы с большевизмом, что представляет, несмотря на размеры и тягучесть борьбы, все же вопрос лишь времени, перед военным правительством возрождающейся России во весь рост предстанут общегосударственные задачи и внешнего порядка и в первую голову создание сильной и хорошо руководимой соответствующим Генеральным штабом армии… Таковой Генеральный штаб… даст Вам наша академия.

В том же письме относительно выпускников говорилось:

Хороших строевых офицеров у нас много, что показывает хотя бы наличный нынешний состав (4[‑й] выпуск) академии, необходимо только не жалеть времени и средств на оборудование такого штаба и, прежде всего, не форсировать обучения, памятуя, что хороший Генеральный штаб нам необходим в том ближайшем будущем, о котором я говорил выше.

Наши 1‑й, 2‑й, 3‑й и нынешний, даст Бог, 4‑й выпуск следует далее провести через настоящий старший класс (6‑месячной, по крайней мере, подготовки), группой хотя бы по 100–120 чел.

Не могу одновременно не похвалить перед Вашим превосходительством нынешний (4‑й выпуск) состав обучающихся в академии офицеров – это прекрасный состав, и мы определили его путем проверки данных и главное – путем тесного общения с ними на практических занятиях и лекциях; преимущественно кадровые, с боевым прошлым, прекрасным военным воспитанием офицеры эти радуют нас в полной мере.

В разгар занятий приказом по военному ведомству от 30 марта 1919 года академию вновь переименовали – теперь она называлась Военной академией. Впрочем, в отдельных документах она и позднее, уже во владивостокский период, продолжала именоваться Всероссийской.

Бытовые условия жизни слушателей не отличались комфортом. Корреспондент сообщал:

В связи с открытием занятий в академии Генерального штаба и в Офицерской инженерной школе в Томске замечается значительный прилив офицеров. И для всех встает грозный квартирный вопрос. Полагая, что делом расквартирования должна ведать особая комиссия, никто не позаботился приискать квартиры для приезжающих офицеров. А квартирная комиссия меньше всего об этом думала. В результате значительная часть приезжающих офицеров должна была ютиться по постоялым дворам, сомнительным номерам, а часть осталась на вокзале. Для 30 человек устроили общежитие в гостинице [«]Европе[»], отведя для этого читальный зал. Приходится спать на голых досках без матрацев. При таких условиях, конечно, совершенно немыслимо заниматься. Квартирная комиссия