Бежала по полю девчонка - Людмила Андреевна Кузьмина

Такая вот улица.

И вот в 1957–1958 годах я буду ездить отсюда на трамвае до остановки «Площадь 1905 года», быстренько буду бежать до химфака, стараясь не опаздывать на лекции, на которых наши преподаватели, профессора и доценты привычно будут вдалбливать в наши юные головы гранит всевозможных наук.

Мой первый студенческий год (осень 1957 – осень 1958 г.)

Дословно выписываю из дневника студенческих лет:

16 октября 1957 г. «Началась моя студенческая жизнь. Не успеваю учить, потому что нет системы в моих занятиях. Я должна выработать систему в самые короткие сроки. Теперь все главнейшие книги у меня есть, так что можно будет организовать свои занятия без лишней беготни в читальные залы. Необходимо до воскресенья подогнать все хвосты и с понедельника начать учить сразу после лекций, не оставляя ничего на следующий день. Мне нужно также выкроить время для чтения художественной литературы и журналов, чтобы не отстать от жизни, а также сделать так, чтобы спать ложиться не позже одиннадцати, иначе я скоро переутомлюсь – это одно. Второе: бо´льшая часть воскресенья должна быть свободной».

И ничего путного из такой «системы» не получилось. Я твёрдо хотела учиться, как в школе, не волынить в учении, иметь хорошие знания по всем предметам. На лекциях в актовом зале из-за плохого слуха я сидела за первым столом, но, увы, не всё чётко слышала. Лекции надо конспектировать, а я записала тему лекции, а дальше только уравнения да формулы успевала с доски списывать, и все объяснения преподавателя до моих ушей часто не доходили. В конспектах у меня сплошные пропуски.

18 октября 1957. «Вчера была на медосмотре. Врач сказал, что надо бы поехать в Москву, там мне сделают операцию и восстановят барабанные перепонки в ушах. Эта новость очень важна для меня. Я буду слышать так же хорошо, как слышит любой человек с нормальным слухом! Мне уже сейчас приходится тратить много энергии, напрягаться, чтобы слушать лекции, с годами, я знаю, мой слух будет ухудшаться. Теперь у меня есть гарантия, что я не оглохну совсем».

Несмотря на мой плохой слух, в глазах моих однокурсников я была вполне нормальной девчонкой, любила музыку и хотела ликвидировать свою музыкальную отсталость. Я ведь не бывала в моей прошлой жизни в театрах, а в Свердловске есть Оперный театр, Театр оперетты, филармония, консерватория. Очень неплохие актёрские составы с известными на всю страну актёрами, В филармонию приезжали на гастроли знаменитые музыканты и певцы. Драмтеатр я сама не хотела посещать из-за плохого своего слуха. Музыку слышала хорошо с любого ряда, а актёрскую речь часто не воспринимала на слух, особенно, когда в зрительном зале смеялись или кашляли.

20 октября 1957 г.

«Впервые в жизни была в настоящем театре. Смотрела и слушала оперетту «Весёлая вдова». Спектакль понравился, но настроение почему-то сникло».

Пока я не обзавелась друзьями-подружками. Вот и в театр пошла одна, без подружек. Чувствовала себя одиноко, неприкаянно.

21 октября 1957 г. «Пришло письмо от папки. Пишет, что я счастливее братьев Георгия и Евгения – учусь в университете. Не совсем согласна. Жалею Женьку, который по характеру и складу ума лучше меня, а попал в техникум да ещё в горный, куда его не тянуло совсем. Не повезло ему. Ну а Георгию в университете учиться не надо. Он человек практики, в науках и теориях ему не преуспеть. Папка считает, что из меня должен получиться учёный. Ну это как сказать – время покажет, будут ли у меня способности. По складу я гуманитарий. Мне бы заняться литературой, языками, а тут в голову не вмещаются формулы да теоремы».

Я захандрила. Но «с четверга той недели» вдруг стала получать каждый день по письму. Эти письма – существенная для меня была поддержка. Пишет многостраничные письма папка, получила письма от школьной подруги Майи Панченко и одноклассника Руппеля Роберта. Майя сообщила, что поступила учиться в Миасский геологоразведочный техникум и ей нравится выбранная специальность. Роберт делился своими планами, а также написал о наших одноклассниках, кто куда пробовал поступить или уже поступил. Мои одноклассники в это время тоже определялись в своей жизни и, как и я, нуждались в общении и переписке. Написала Зоя Конюхова, подружка с детских лет. И очень удивила своим письмом моя младшая тётушка, всего на год старше меня, Нина Тырданова. Из робкой девчонки «с крысиными хвостиками косичек» превратилась в девушку, у которой «ростик метр, 76». Она окончила педагогический техникум в Забайкалье, учит детишек, причём в классе у неё сорок мальчишек и девчонок. Пишет, когда она входит в класс, детишки мгновенно затихают, глядя на её «гренадерский рост». Нине восемнадцать лет, собирается учиться дальше в Читинском педагогическом университете. Я очень рада, что она нашла своё место в жизни.

23 октября 1957 г.

Выписываю из дневника: «Меня всё больше начинает увлекать химия. Наряду с этим охотно занимаюсь немецким, хочется засесть за английский, но не хватает времени. А ведь не бегаю по театрам. Видимо, я не умею продуктивно заниматься. Из-за постоянной нехватки времени отказалась петь в студенческой капелле, а петь очень хочется. Ну как мне войти в систему?»

24 октября 1957 г. «Юля Гутор вышла замуж. Кажется, что особенного? Институт почти окончила, так что не рано вышла. Но что-то новое появилось в её жизни. Это «что-то» волнует меня. Приезжаю к ней в общежитие – её нет. Говорят, уехала в ателье заказывать рубашку Юрию. Что особенного? А для меня это звучит необычно».

Юле я благодарна за то покровительство в первом году моего устройства и учения в Свердловске. Ведь в городе у меня нет ни родственников, ни друзей и знакомых. Однокурсники, с которыми я ездила в колхоз, в этом общежитии не жили, их я видела только на химфаке на лекциях, да и подружиться с ними не успела. А может, и не захотела.

Однажды студентка-старшекурсница накрасила мне ресницы и подвела брови, сделала причёску, а вечером меня навестила Юля Гутор. Увидев меня, она рассмеялась:

– Люська! Да ты ресницы накрасила! Ну и ну. Вот бы твои братья удивились, какая ты взрослая стала.

28 октября 1957 г.

Пишу в дневнике: «Вчера ходила с однокурсниками в театр, смотрели спектакль «Чудесный сплав», но мысли о спектакле не могу выразить. Голова занята другим. Больше всего думаю о Нике, что бы ни делала, о чём бы ни думала, мысль