Заговорить – просто! Методики запуска и развития речи от 0 до 5 лет - Виктория Карпович

взаимосвязаны и дополняют друг друга. Артикуляционная имитация включает в себя повторение движений языка, губ, щек и челюсти, необходимых для правильного произношения звуков. Мимическая имитация, в свою очередь, помогает передавать эмоции и понимать невербальные сигналы.

Обучение этим навыкам лучше всего проводить в игровой форме, постепенно усложняя задания. Начните с простых упражнений, которые ребенок сможет легко повторить.

Артикуляционная имитация

Губы

Покажите ребенку, как вытянуть губы трубочкой (как будто дуете на свечу), сжать губы в тонкую линию (как у рыбки), имитировать поцелуй. Добавьте веселья с помощью звукового сопровождения: «ду-ду-ду» – при вытянутых губах, «пшшш» – при сжатых.

Щеки

Покажите, как надуть щеки, словно рыбка набрала в них воды. Затем попросите ребенка надуть щеки и медленно выпускать воздух. Можно сопровождать это забавными звуками: «Пух-пух».

Язык

Покажите, как высунуть язык, затем убрать его. Попросите ребенка сделать то же самое. Постепенно усложняйте: покажите, как дотронуться языком до носа, подбородка, верхней и нижней губы.

Челюсть

Покажите, как широко открыть и закрыть рот, как медленно пережевывать воображаемую конфету.

Рот

Покажите, как улыбнуться широко, улыбнуться слегка. Попросите ребенка показать разные виды улыбок.

Мимическая имитация

Брови

Покажите, как нахмурить брови (как будто вы сердиты), поднять брови (как будто вы удивлены). Попросите ребенка повторить ваши выражения.

Глаза

Покажите, как зажмуриться, прищуриться. Попросите ребенка сильно зажмурить глаза и открыть их.

Комбинированные упражнения

После того как ребенок освоил отдельные упражнения, можно перейти к комбинированным. Например, попросите его:

Надуть щеки и высунуть язык.

Вытянуть губы трубочкой и нахмурить брови.

Улыбнуться и закрыть глаза.

Занятия должны быть короткими и веселыми. Важно хвалить и поощрять ребенка за каждую попытку, даже если она не совсем идеальна.

4.5. Дневник развития

Я рекомендую всем родителям завести дневник развития ребенка. Это несложно, но очень полезно. Такой дневник поможет вам отслеживать прогресс малыша, вовремя замечать возможные отклонения и просто сохранить драгоценные воспоминания. Вот как можно организовать ведение дневника:

Варианты ведения:

• Тетрадь – самый простой и доступный вариант. Выбирайте тетрадь с плотной бумагой, чтобы можно было вклеивать фотографии.

• Электронный документ – удобно для тех, кто много времени проводит за компьютером. Можно создавать таблицы, добавлять ссылки на видео, легко редактировать записи.

• Специальные приложения для смартфонов, которые помогают отслеживать развитие ребенка, предлагают подсказки и напоминания.

От любого способа записи будет огромная польза. Вы сможете отслеживать динамику развития ребенка, систематически фиксировать его успехи и достижения, а также замечать области, требующие дополнительного внимания. Это бесценный инструмент для понимания индивидуального темпа развития каждого малыша.

Что записывать:

▶ Физическое развитие: рост и развитие тела ребенка.

▶ Рост и вес: регулярные измерения помогут отследить динамику физического роста.

▶ Крупная моторика: отмечайте ключевые этапы: когда начал переворачиваться, ползать, сидеть, вставать, ходить, бегать, прыгать. Описывайте качество движений: насколько уверенно ребенок держит равновесие, насколько координированы его движения.

▶ Мелкая моторика: наблюдайте, как ребенок держит предметы, манипулирует игрушками (собирает пирамидку, строит башню из кубиков), рисует (каракули, линии, круги). Обращайте внимание на ловкость и точность движений.

▶ Самообслуживание: фиксируйте прогресс в освоении навыков самообслуживания: ест сам ложкой/вилкой, пьет из чашки, одевается/раздевается, пользуется горшком.

▶ Речевое развитие: эта область охватывает все аспекты развития речи. Записывайте:

• Доречевой этап: гуление, лепет, звукоподражание. Сроки появления.

• Первые слова: отмечайте дату появления первых слов, как ребенок их произносит, в каком контексте использует.

• Развитие фразовой речи: фиксируйте появление первых фраз, затем более сложных предложений. Обращайте внимание на грамматическую правильность и словарный запас.

• Понимание речи: как ребенок реагирует на инструкции, понимает ли он вопросы, откликается ли на свое имя.

▶ Когнитивное развитие: эта область связана с познавательными способностями. Как ребенок играет с игрушками: просто манипулирует ими или использует в сюжетно-ролевых играх, проявляет ли творчество и воображение.

▶ Развитие познавательных процессов: память (запоминает стихи, песенки, названия предметов), внимание (сосредоточенность на задаче), мышление (умение решать простые задачи, классифицировать предметы).

▶ Социально-эмоциональное развитие: эта область отражает развитие эмоциональной сферы и социальных навыков. Как ребенок выражает радость, грусть, злость, страх, удивление. Взаимодействие со взрослыми и детьми, умение играть вместе, делиться игрушками. Стремление к самостоятельным действиям, проявление инициативы в играх и других видах деятельности.

▶ Сон и питание: эти факторы напрямую влияют на развитие ребенка. Фиксируйте:

• Режим дня: время сна и бодрствования, приемов пищи.

• Аппетит: хороший, пониженный, избирательный. Предпочтения в еде.

• Продолжительность и качество сна: сколько спит ребенок днем и ночью, спокойно ли спит, есть ли проблемы с засыпанием.

▶ Другие важные моменты: можно записывать любые особенности поведения, забавные случаи, достижения, а также вопросы и беспокойства, которые возникают у вас по поводу развития ребенка.

Такое ведение дневника развития позволяет заметить задержки или отклонения на ранних стадиях, что способствует своевременному обращению к специалистам и раннему вмешательству. Когда родители приходят на прием, часто сложно вспомнить все детали и нюансы развития ребенка, многое забывается. Записи в дневнике помогут специалисту получить полную картину, увидеть все ваши замечания и точнее понять ваш запрос. Это особенно важно, поскольку родители могут по-разному воспринимать ситуацию, например из-за повышенной тревожности мамы или нехватки времени при уходе за несколькими детьми. Записи в дневнике служат объективным источником информации.

Дневник помогает родителям быть более внимательными к потребностям, интересам и особенностям своего ребенка. Благодаря систематическим записям многие родители начинают замечать склонности малыша, например, к рисованию или танцам и могут поддержать их развитие, опираясь на интерес ребенка, а не на принуждение. Дневник позволяет получить объективное представление о динамике развития ребенка: об изменениях в его поведении, новых умениях и навыках. Это помогает лучше понимать индивидуальный темп развития малыша.

Дневник развития ребенка – ценный инструмент для специалистов, таких как педиатры, неврологи и психологи. Он помогает им понять, какие навыки уже освоил малыш, как протекает его развитие, все ли необходимые навыки (в том числе доречевые) сформированы в соответствии с возрастом.

Важно записывать не просто факты, а описывать детали, которые помогут увидеть полную картину развития; это не просто увлекательное занятие, а важная традиция, позволяющая сохранить яркие моменты его развития и проследить, как меняется ваш кроха изо дня в день. Важно не просто фиксировать сухие факты, а описывать детали, передавать атмосферу, чтобы потом, перечитывая записи, вновь пережить эти трогательные моменты.

Давайте представим, что такой дневник развития мог бы содержать.

«17 марта (2 месяца). Сегодня утром впервые Аленка сама повернулась со спинки на бочок! Конечно, помощь ее ручек