101 подсказка родителям. Как вырастить уверенного в себе и самостоятельного ребенка - Александр Целиков

После того как вы выделите ребенку угол или комнату, скажите ему: «Это твоя комната, и ты в ней главный. Следи за порядком и чистотой». К слову сказать, если вы сами не содержите свою территорию в порядке, вам будет практически невозможно научить этому детей.

Мало кому приходит в голову постучаться в дверь и попросить разрешения войти в комнату четырехлетнего ребенка. Несмотря на то что это комната ребенка, родители считают, что имеют право бесцеремонно вторгаться в пространство детей. Они контролируют подобно тюремным надзирателям, которые в любой момент входят в камеру заключенного, не спрашивая разрешения.

Такими регулярными вторжениями вы сможете подавить ребенка, и в какой-то момент он даже начнет воспринимать это за норму жизни. Но подобное поведение отразится на его взрослой жизни. Ему будет сложно обустраивать свое личное пространство и выставлять границы. Приучите себя к тому, чтобы постучаться в дверь ребенка и попросить разрешения войти. Оставляя право отказать.

Приведу реальный пример. Моя знакомая, средний ребенок в семье, в детстве обычно входила в комнату к младшему брату без стука. В своих отношениях с молодым человеком она вела себя похожим образом, несмотря на то, что мужчина был старше ее на восемь лет. В результате она его подавила, после чего парень стал ей неинтересен. Сейчас молодая женщина одна, потому что мужчины, которые не в состоянии выставить границы, ей попросту неинтересны. А тех, кто может поставить ее на место, она попросту избегает.

Возьмите в вашей семье за правило стучаться и просить разрешения, прежде чем войти к другому человеку. Мои дети иногда не впускают нас с женой в свою комнату, если им не хочется.

Способность ощущать себя хозяином или хозяйкой личного пространства делает жизнь более комфортной, способствует успеху. Сделайте этот подарок для своих детей.

Личное пространство должно быть у каждого члена семьи. И у мамы, и особенно у отца. Если у мужчины своя территория – это пара полок в шкафу, где частенько хозяйничает жена, то живущему в таких стесненных условиях главе семьи трудно полноценно брать ответственность, быть хозяином в жизни и развиваться до своих максимальных возможностей. Не стоит распоряжаться на чужой личной территории, будь это дом вашей семьи или жилище тещи, свекрови.

А начинается все с детства – когда малыш осознает, что у него есть своя комната, своя территория. И никто без разрешения не тронет его вещи. Закладывайте такое понимание в сознание ребенка, и он вырастет счастливым, самодостаточным человеком.

18. Зачем детям нужны границы: психология безопасности

Почему нельзя входить в комнату ребенка без стука? Давайте разберемся.

Задайте себе вопросы и запомните ответы.

1. Родители заходили в вашу комнату без разрешения? Что вы чувствовали в такие моменты?

2. Если бы могли, вы сказали бы родителям, что хотите побыть наедине с собой?

3. Вы разрешаете своему ребенку запираться в комнате?

Уверен, сейчас вы вспомнили не одну скользкую историю.

Я мог бы завершить эту главу фразой о том, что комната – обособленное пространство ребенка, и если вы хотите воспитать личность, стоит всегда уважать целостность рубежей, но безусловно, есть особые случаи, ведь каждая ситуация имеет десятки оттенков.

Давайте поговорим о том, для чего нужны ребенку границы.

1. Границы и правила – это сообщение детям о том, что вы готовы или не готовы делать.

2. Границы помогают детям чувствовать себя любимыми. Они понимают, что вам не все равно.

3. Границы помогают детям чувствовать себя уверенно. Иногда дети бьются головой о стену, таким образом требуя установить им твердое правило. Жить без правил больно и небезопасно для детей.

4. Правила дают детям понимание, что у других людей есть границы, которые следует признавать и уважать.

5. Понимание границ и правил помогает детям справляться с конфликтами в их жизни.

6. Границы и правила помогают детям узнать, что социально приемлемо, а что – нет.

7. На примере родителей дети учатся устанавливать границы и правила в своей жизни.

Детское пространство и его границы на самом деле очень важны.

19. Как решать конфликты детей из-за игрушек

Игрушки часто становятся поводом для ссор и драк между детьми. В этих баталиях родители часто занимают сторону младших детей, ругая или уговаривая старших: «Ты же старший, уступи маленькому». Это неверная позиция. Каждый ребенок имеет право на свою частную собственность, ее неприкосновенность должна поддерживаться всеми членами семьи.

К слову, взрослые и сами должны демонстрировать свое исключительное право на личное имущество. У родителей должны быть вещи, которые никто не может взять без их разрешения. Приучайте детей уважать право каждого иметь личную собственность и право отказать в случае просьбы.

Часто старшие страдают от того, что младшие без спроса берут их игрушки и даже иногда ломают. Старшие в таких ситуациях легко начинают драку и еще больше обижаются, когда родители ругают или наказывают их за это.

Вы не можете объяснить ребенку полутора-двух лет, что так делать не нужно, поэтому в таких случаях лучше обсудить происшествие со старшим ребенком. Скажите ему: «Твой братик еще маленький, и мы не можем ему объяснить, что это твои вещи и их нельзя трогать. Дело в том, что все малыши очень любознательные и они хватают все, что им попадается под руку, изменить это невозможно. Когда ты был маленький, ты делал точно так же. Для того чтобы ты не испортил ценные вещи, мы убирали их в безопасные места. Ты можешь поступить точно так же. Позаботься, пожалуйста, о своих вещах и оставляй их в тех местах, где малыш не сможет достать».

Не уставайте объяснять детям, что брать чужие вещи можно только с разрешения хозяина. Что касается предметов общего пользования, мне нравится подход в группах Монтессори. Детей приучают к правилу, что нельзя брать игрушку или предмет, который находится в руках другого ребенка. Его можно взять после того, когда другой ребенок оставит его на полу или на полке. Вы можете ввести такое правило и в вашей семье.

20. Техника «1+1»: как научить ребенка убирать игрушки с 1,5 лет

Примените эту технику вместо того, чтобы «нависать» над полутора-двухгодовалым ребенком и настаивать, чтобы он убрал игрушки, или на автомате убирать за него.

Прежде чем приступить к технике, осознайте, что разбрасывание ребенком игрушек – это нормальное явление. Настолько же естественное, как снег или дождь. Разбрасывание игрушек не может характеризовать ребенка