101 подсказка родителям. Как вырастить уверенного в себе и самостоятельного ребенка - Александр Целиков

разговор, потому что ваша истинная цель сейчас не решить проблему, а выплеснуть накопившиеся боль, гнев и раздражение. Отложите беседу до тех пор, когда почувствуете, что ваша внутренняя буря улеглась.

Ребенку будет сложно вас услышать, если вы обращаетесь к нему с большого расстояния или говорите, когда он в другой комнате. Для того чтобы ребенок вас гарантированно услышал, лучше подойдите к нему поближе. В идеале – присядьте на уровне его глаз, прикоснитесь к нему рукой и скажите то, что хотите донести. Если ребенок отворачивается, мягко попросите посмотреть вам в глаза. Нет смысла говорить что-то ребенку, когда он увел глаза в сторону.

Потратив время на то, чтобы приучить ребенка смотреть в глаза во время разговора, вы окажете ему большую услугу на всю жизнь. Он будет способен и впредь так общаться со своими собеседниками, а это важный навык успешного человека.

Прежде чем что-то говорить ребенку, убеждайтесь, что он здесь, с вами, и у вас установился надежный контакт.

Хорошо бы при этом еще добавить тактильности. Можно мягко взять за руку или за плечи и из этого положения, глядя в глаза, начать с фразы: «Я хочу тебе кое-что сказать. Послушай меня, пожалуйста». И дальше спокойным тоном доносить мысль.

Почему вы так не делаете? Потому что вы воспринимаете детей не как друзей или важных людей в вашей жизни. Вы же не будете кричать начальнику или значимому человеку в вашей жизни издалека и еще начинать с плохих фраз? Скорее всего, вы будете себя дисциплинировать и говорить уважительно и вежливо. Но к детям, к сожалению, мы так не относимся. Мы считаем их собственностью, практически рабами, и уверены, что они нам должны то и се. Поэтому мы в вечном раздражении и недовольстве, что они не выполняют каких-то своих обязанностей. Отсюда и отсутствие нашей дисциплины, и мы позволяем себе вольности.

Представьте, что вам поручили прожить день с королевским ребенком. Как бы вы с ним разговаривали? Вы думаете, что ваш ребенок не королевский?!

24. Что делать родителю, если он вышел из равновесия

Детский ум гораздо гибче родительского. Дети знают все наши болезненные точки. Им порой не составляет никакого труда выбить нас из колеи. Каждый раз, когда мы заводимся с полпинка, кричим, топаем ногами, призываем к порядку, в выигрыше остается ребенок. Не то чтобы нам нужно побеждать его, но и уступать в подобной схватке будет плохим примером. Мы требуем, чтобы дети справлялись со своими эмоциями, а сами демонстрируем несдержанность.

Когда в следующий раз почувствуете, что ситуация накаляется, и вы вот-вот взорветесь – выйдите из борьбы, отступите. Скажите ребенку: «Мне сейчас нужно успокоиться, я уйду в свою комнату и вернусь через 15–20 минут, мы сможем обсудить то, что сейчас произошло».

Найдите место, в котором сможете уединиться, дайте себе время справиться с чувствами и собраться с мыслями. Прогулка по улице тоже будет хорошим решением. Пока вы будете приходить в чувство, задайте себе три вопроса, которые помогут глубже понять ситуацию и найти выход из нее.

1. В чем причина моих негативных чувств? Что произошло?

2. Что я сделал или не сделал, чтобы эта ситуация произошла?

3. Что в следующий раз я сделаю по-другому, чтобы получить другой результат? Или что я сделаю сейчас, чтобы компенсировать свою ошибку?

Ответ на первый вопрос поможет вам глубже познать себя. Обычно мы злимся, когда хотим замаскировать бессилие и слабость. Например, вы могли почувствовать, что ребенок давит, а у вас не хватает инструментов образумить его.

Другой причиной нашего повышенного тона становятся вещи, которые мы сами в себе не принимаем и на которые не хотим даже смотреть. Это связано с нашей низкой самооценкой. Например, мы не хотим знать о себе, что мы можем быть не важны и не значимы для других. В этом случае запуск гневной реакции происходит в момент, когда ребенок своим поведением дает понять, что мы не так уж авторитетны и значимы для него.

Оказавшись во власти чувств, мы становимся неспособны трезво оценивать ситуацию и вместо решения проблемы кричим, ругаем и подавляем. Все это приводит лишь к тому, что мы провоцируем новую волну сопротивления.

Ответ на второй вопрос поможет увидеть ваш вклад в сложившуюся ситуацию. Обычно родителям удобно думать, что причиной конфликта являются недостатки ребенка. Им не очень хочется заглядывать в себя и анализировать свои поступки. Честный взгляд на собственные действия поможет увидеть, что именно вы формируете характер и поведение ребенка.

Например, ребенок в четыре года не одевается сам – скорее всего, вы слишком долго делали это за него. То, что ребенок много сидит в гаджетах, говорит о том, что когда вы впервые дали ему планшет или телефон, то забыли обозначить правила пользования и не установили дедлайн. Вам надо куда-то выходить, а ребенок отказывается и протестует – похоже, вы забыли предупредить его заблаговременно.

Когда вы сможете видеть свой вклад в создание конфликтных ситуаций, вам не составит труда предотвращать их. Изменить свои действия гораздо легче и экологичнее, чем продавливать ребенка, не отдавая себе отчета в собственных промахах.

Ответ на третий вопрос поможет найти новые пути в общении с ребенком. Например, вместо того чтобы нервничать из-за того, что он слишком медленно одевается, в следующий раз вы позаботитесь об этом заранее и дадите ему больше времени.

Вместо того чтобы продавливать ребенка, который отказывается прямо сейчас собираться и ехать к бабушке, потому что хочет поиграть с друзьями, вы можете сказать: «Я ошиблась и не предупредила тебя заранее, впредь я буду говорить тебе раньше о своих планах».

25. Почему «сюсюканье» вредит развитию малышей

Взрослые ведут себя странно с точки зрения ребенка, когда сюсюкают с ним, говорят в изнеженном тоне.

Только вообразите: что должен чувствовать и думать ребенок, когда мама разговаривает с папой или подругой нормальным образом, а потом они поворачиваются к ребенку и начинают говорить с ним исковерканными словами?

Уверен, что каждый родитель хочет, чтобы его ребенок поскорее научился четко и правильно говорить. Но ребенку нужен «шаблон речи», на который он может опереться и скопировать!

Что же он скопирует, когда взрослые «слизывают» все твердые звуки?

Говорите с ребенком нормальным голосом и четко проговаривайте слова и звуки. В этом случае ему будет легче освоить правильную речь, и он будет чувствовать себя полноценным членом общества!

Приучайте себя с самых первых дней жизни ребенка обращаться к нему как к полноценному человеку.