Киберсант - Анатолий Белоусов

– Ты это серьезно? – спросил он с непередаваемым презрением.

– Не знаю… нет, наверное… – смутился Барский. – Так, в формате мозгового штурма просто озвучил идею. Но ведь логично же копировать успешный бизнес других и самим на этом зарабатывать.

– Это не бизнес, это развод лохов на бабки, – уверенно сказал Змеев, и они оба продолжили пробежку по парку. – Говорю же тебе, через какое-то время их зазомбированная паства очнется, и их либо начнут тупо отлавливать в темных подворотнях и бить, либо же, что более вероятно, завалят судебными исками. А самих этих деятелей, к гадалке не ходи, ждет либо тюрьма, либо что еще похуже. Ты того же хочешь?

– Нет конечно! Говорю, просто озвучил, как вариант.

– Да и опять же, при миллиардных оборотах, тем более на столь скользкой теме, я более чем уверен, что очень скоро их либо бандиты подомнут под себя, либо ФСБ ими займется. Ну не работают такие денежные генераторы в нашем мире сами по себе. Всегда найдется кто-то большой и сильный, кто непременно захочет взять столь доходный бизнес под свой собственный контроль. Со всеми вытекающими из этого последствиями…

Они закончили маршрут и ненадолго остановились у выхода из парка, чтобы отдышаться.

– Нет уж, – завершил свою мысль Змеев, – тише едешь – дальше будешь. Нам миллиардов и триллионов не нужно. Пусть мы будем скромно зарабатывать свои жалкие миллиончики, но зато без страха оказаться в морге или на скамье подсудимых.

– Все верно, – поддакнул Барский. – Как любил повторять один мой приятель юности: бери ношу по себе, чтоб не падать при ходьбе.

– Бандит из фильма «Брат» так любил повторять, а не твой «приятель юности», – хихикнул Змеев.

Барский промолчал. Пожав друг другу руки, друзья распрощались.

Весь день, вечер и добрую половину ночи Алексей Николаевич размышлял над их утренним разговором в парке. Несомненно, во многом Змеев прав. И его праведный гнев, направленный в адрес продавцов «успешного успеха», был вполне справедливым и обоснованным. Но только ли в этом дело? Из-за одной ли конкуренции со стороны всевозможных тренеров и коучей так сильно упали продажи? А чем плоха его собственная гипотеза о безнадежном устаревании модели продажи информации на DVD? И нельзя ли как-то объединить его версию с предположениями Змеева, чтобы выстроить на этом принципиально новую модель киберсантинга, способную вывести их бизнес из тупика?..

«История, как известно, повторяется, – рассуждал Барский. – История циклична, миром правят циклы (маленькие, большие и очень большие). Однако, если бы история просто ходила по кругу, в мире не было бы никакого развития и мы наблюдали бы вечный “день сурка”. А потому хитрая история решила разомкнуть круг и стала двигаться по спирали: по завершении очередного цикла мы возвращаемся к тому, что уже было, но не “один в один”, а на новом, более высоком уровне. И если в середине нулевых переход инфобизнеса к продаже информации на физических носителях был шагом вперед и повышал доходы инфопредпринимателей, то в начале десятых мы сталкиваемся с диаметрально противоположной тенденцией. Благодаря повсеместному внедрению в России безлимитного высокоскоростного интернета, а также широкому распространению среди населения кредитных карт и ЭПС, дисковые продажи снова отступают на второй план, а основным способом распространения инфопродукта становится скачивание через Сеть (курсы), а также – вебинары и всевозможные онлайн-трансляции (тренинги, коучинг).

Впрочем, это и не удивительно. Ведь переход на CD- и DVD-диски являлся для интернет-предпринимателей прошлого вынужденной мерой и обусловливался, с одной стороны, неразвитостью систем онлайн-оплаты, а с другой, недоверием пользователей к онлайн-формату курса (тот же курс, записанный на физический носитель, который можно “пощупать”, вызывал большее доверие). Сегодня, когда оба эти фактора, по сути, сошли на нет, полностью утрачивает смысл и увеличение себестоимости товара, а равно и усложнение его производства с логистикой, через записывание информационного курса на CD- или DVD-болванку. В итоге мы снова возвращаемся к классическому киберсантингу, когда весь производственный цикл от создания информационного товара до его получения конечным пользователем не выходит ни на одном из своих этапов за рамки виртуальной Сети. Киберсантинг в его первозданном виде!»

Итак, сегодня в Рунете существует три основных формата: «обучающий курс», «тренинг», «коучинг», на основе которых и вырастает все многообразие представленных на рынке информационных «обучалок».

Обучающий курс – это своего рода учебник на ту или иную тему. При этом не столь важно, классический текстовой учебник перед нами (электронная книга), аудио- или видеокурс. Главное здесь то, что любой обучающий курс представляет собой систематическое изложение знаний и опыта, дает четкий и последовательный алгоритм достижения конкретного результата. Как ясно из самого названия, цель такого курса – именно научить чему-либо, передать знания от учителя к ученику, поделиться практической информацией.

Плюсы данного формата очевидны: любой желающий, приобретя обучающий курс и следуя указаниям автора, может достичь конкретного результата, заявленного автором методики. При этом личность автора, его поддержка и помощь отступают в данном случае на второй план. Важна сама методика, важны знания, алгоритм.

Именно полная независимость ученика от автора является одной из основных черт данного формата. Автор может не выходить с вами на связь, игнорировать ваши вопросы, он может вообще умереть, но до тех пор, пока изложенная в обучающем курсе методика остается актуальной, любой ученик, четко следовавший указаниям учебника, должен быть в состоянии достичь заявленного автором методики результата.

Аналогично выглядит ситуация и с позиции автора: если представленная им методика – рабочая, если материал автор смог изложить четко, ясно, полно и доходчиво, большего от него и не требуется. Как говорится, продал свой курс клиенту и забыл о нем (о клиенте). Далее уже исключительно от самого ученика будет зависеть, освоит ли он авторский материал, применит ли его на практике, добьется ли заявленных автором результатов или же поставит курс «на полку», так и не изучив его (либо изучив, но не применив изученное на практике).

Да, разумеется, большинство авторов таких курсов гарантируют своим клиентам качественную послепродажную поддержку. Однако реально оказывать такую поддержку приходится лишь тем авторам, которые сам учебник составили путано и невнятно. Схалтурил, работая над учебником, – будешь вкалывать весь в мыле, разъясняя свои косяки в саппорте. Если же в самом обучающем курсе тема раскрыта полностью, то, как правило, и вопросов ни у кого не возникает.

Минусом данного формата обучения, как это ни парадоксально звучит, оказывается все та же предоставленность ученика самому себе. Увы, но большинство людей