Тайны русской речи - Анна Петрова

В наших анкетах мастера говорят о логике по-разному.

Правила знать, конечно, надо, – отмечают Е. Писарев и К. Серебренников;

Всегда – в стихотворном тексте, говорит В. Рыжаков.

Очевидно, что слово «правила» в русском языке многопланово и многосмысленно. Сразу возникает вопрос: о каких правилах идет речь?

Грамматических или смысловых? О правилах чтения написанного текста или правилах устного разговора «этим текстом»? Для каких случаев эти правила верны и где их границы?

Очевидно, в данном случае Рыжаков имеет в виду строковые паузы в стихах, а Писарев – правила расстановки пауз и ударений в предложении.

Грамматических правил логики предложения никто в наших анкетах не называет (иногда вскользь вспоминают правило ударности двух существительных, одно из которых стоит в родительном падеже, это правило упоминает в своем труде К. Станиславский).

Однако все отвечающие на вопросы анкеты отмечают, что логических ошибок не делают, хотя правила забыты. Действительно, ведь и все мы не помним правил грамматики, выученных в школе, но ошибок, надеюсь, не делаем. И поэтому мне было очень любопытно услышать мнение Г. Товстоногова: «Правил не знаю, говорю грамотно».

М. Кнебель: «Правил не знаю, говорю правильно».

Очень многие актеры: «Законов не помню, говорю верно».

При этом в анкетах говорят о «собственных, своих законах логики», например: «не останавливаться на фразе, думать о кантилене речи», или – совершенно замечательно – «не бить по словам», «не ставить ударения на глаголах», «произносить четко последний слог фразы, оставляя его на сцене для партнеров». Это неожиданно, но верно. Бесценен опыт артиста, приемы, выработанные его собственной практикой и опытом коллег. Для каждого становится важным что-то свое.

Правил логики речи «не помню», – говорит А. Покровская.

«Теоретических законов речи не знаю. Мне кажется, если речь идет о риторике, – это не актерское дело», – И. Ясулович

«Никаких правил не знаю», – Т. Владимирова.

«Не знаю», – Е. Миронов, Ч. Хаматова, В. Алентова.

«Не всегда они нужны и зависят от решения спектакля», – В. Фокин.

«Только исходя из режиссуры и решения спектакля», – Е. Миронов.

«Только после найденного психологического жеста», – Н. Михалков.

«Точное высказывание дает право нарушать все правила и возможность по-новому читать текст», – А. Шапиро.

Многие мастера оставляют прочерк: К. Хабенский, О. Табаков, К. Серебренников, В. Фокин.

Так что же? Правила не нужны?

«Нужны, – отвечает В. Рыжаков. – Для того чтобы нарушать, надо их знать».

«Нет правил расстановки ударений и пауз», – считают К. Богомолов и Д. Брусникин.

«Все важны! Ничего лишнего нет!» – С. Крючкова, И. Золотовицкий, В. Камышникова.

«Законы – багаж, который нужно забыть», – категоричен Е. Евстигнеев.

Мастера театра говорят о живой логике устной речи!

И это совершенно правильный взгляд!

Попробуем разобраться.

Пьеса и спектакль

Пьеса существует в двух ипостасях: текст, написанный автором, и тот же текст, произнесенный актером.

Текст, написанный автором, имеет буквальное «значение».

При разборе, в контексте, в режиссерском решении, текст приобретает «смысл», и мы им «взаимодействуем».

А именно это – противоречие между «значением» и «смыслом» – главный вопрос и в жизни, и в сценическом действии. Устная речь не только выражает эмоции, но интерпретирует «смыслы». Предложение превращается во фразу только в контексте, в определенной ситуации и с определенными задачами.

Предложения, из которых состоит текст, дают понимание сюжета и чувств, им вызванных, но подлинность сценической жизни рождается при разборе внутренней реальности, тайных смыслов, скрытых намерений. Может быть, той самой «жизни человеческого духа», которую можно вычитать за написанными словами.

Речь устная перестает быть «озвучиванием» письменной и зависит от цели и смысла человеческого общения, то есть от интерпретации текста!

Ведь и в жизни, в условиях живого разговора, предложение вливается в речевой поток взаимодействия, и тогда уже работают законы «смысловые». Так и говорит А. Покровская: «Смысловое содержание и режиссерское решение все определяет».

Мастера театра говорят о логических ударениях в написанном предложении и тогда, понимая, что они есть, могут их и не помнить. Ведь они говорят о живой логике устной речи! А в живой логике разговора правила иные, и опыт артистов не только выходит за пределы грамматического разбора, но и отрицает его. Логика речи стоит «за текстом», кроется в обстоятельствах, отношениях и целях разговора.

Театральная педагогика готова предложить методологию разбора написанного автором текста, а значит, и понимания текста, всем интересующимся. Использовать, например, в подготовке учителей русского языка и литературы..

2. Смысловые законы устной речи

Каковы же законы речи устной? Законы ее логики, отраженные в ударениях, паузах и, наконец, в интонации? Попробуем рассмотреть законы, по которым устный текст «работает» в жизни и звучит в театре для зрителя или слушателя.

Логика разговорной речи

Законы логики речи есть законы жизненного поведения, взаимодействия, общения, которые открыл и исследовал К. Станиславский.

В спонтанном диалоге обычно не бывает смысловых ошибок, нарушений логики в ударениях и паузах. Речь свободно регулируется внутренними законами речевого общения, едиными для разных языков. Люди сообщают, спрашивают, возражают, восклицают, предлагают, т. е. воздействуют словом. Законы речи универсальны для разных языков, на которых общаются люди, как универсальны всеобщие законы порождения и воспроизведения текста.

Разговор в жизни развивается именно по законам человеческого общения, а его движущей силой является цель, ради которой предлагается тот или иной сюжет, и в спонтанном разговоре не бывает смысловых ошибок, нарушений логики в ударениях и паузах.

Но и сочиненный текст, авторский рассказ, диалог в спектакле, будет подлинным, живым, если рождается и существует в подлинности человеческого взаимодействия.

Законы логики разговорной речи

Обозначим их терминами, принятыми в театральной практике:

– Законпредлагаемых обстоятельств – событие всегда погружено в определенную ситуацию. С предлагаемых обстоятельств начинается понимание ситуации, а значит, и разбор текста.

– Законпревращения текста в киноленту «вИдений» – слова превращаются в систему живущих в нас зрительных образов, ассоциаций, связей, отношений, памятных знаков, иногда погружаясь в прошлое и вновь стремясь в будущее, становясь достоверными эпизодами нашей собственной реальности.

– Законнового – поэтапно развиваясь, события и фразы текста стремятся от известного к неизвестному.

– Законперспективы – события сменяют друг друга, намерения наши всегда устремлены вперед, к цели, и текст всегда находится в развитии.

– Законконтекста — внутренний «смысл» происходящего формируется чередой предшествующих и последующих событий, фактов, ситуаций, фраза живет между прошлым и будущим.

– Законподтекста – интерпретация фразы, ее акценты и характер зависят от обстоятельств и намерений говорящих.

– Законсравнения – во фразе