Авангард и «Анархия». Четыре мятежных месяца самоуправляемого просвещения - Анна Бражкина

class="p1">Из-за тесной связи с фронтом руководство комитета демонстрировало стойкое отвращение к «тыловому» кинематографу с его развращающими население дешевыми мелодрамами и дурацкими комедиями. В 1915 г. подпоручик Дементьев выступил с предложением передать всю киноиндустрию страны под контроль правительства и поставить ее на службу просвещения, а не развращения народа[257].

По той же причине жизненной связи с фронтом в обоих отделениях (и в петроградском, и в московском) были сильны большевистские и анархистские антимилитаристские настроения – например, в Москве председателем фабзавкома был большевик. В дни Октябрьского вооруженного восстания в Москве (с 25 октября по 2 ноября 1917 г. – Прим. ред.) рабочие Скобелевского комитета организовали дружину, явились в штаб Бутырского совета во главе с рабочим-большевиком Захаровым и приняли участие в боевых действиях[258].

В начале декабря прошли общие собрания всех служащих и сотрудников в Петрограде и Москве. Комитет стал официально именоваться Скобелевским просветительным комитетом. Решили прекратить работать «как при царе»: не снимать милитаристские ура-патриотические ленты и запретить своим режиссерам негласно зарабатывать «порнографией». В первом параграфе нового устава говорилось, что «Скобелевский просветительный комитет, являясь культурно-просветительным учреждением, имеет главнейшей и основной своей задачей – распространение знаний в широких народных массах Российской Республики и поднятие культурного их уровня вместе с развитием художественного вкуса»[259]. Были образованы три основных отдела комитета: издательский, кинематографический и просветительно-научный. Кинематографический отдел разделился на три секции: художественную, социальную и научную. Социальная секция и занималась съемкой хроники.

Деятели Скобелевского комитета: Г. Болтянский, А. Разумный, Ермолаев, Гольдин, Н. Тихонов, Б. Михин. 1918.

Источник: Музей Центральной студии документальных фильмов

Председателем правления избрали того же подпоручика Дементьева, его замом – Григория Болтянского. И тот и другой по основным вопросам войны, мира и собственности разделяли позицию большевиков и по своей инициативе вступили в рабочий контакт с Наркомпросом. Болтянский вспоминал: «Я чуть ли не ежедневно бывал на докладе у Луначарского. Скобелевский комитет все время был под контролем и получал инструкции от Наркомпроса». Комитет получал заказы на съемки исторических событий, сохраняя при этом финансовую и административную автономию. «В декабре 1917-го я явился в Смольный, – говорил Болтянский, – и получил распоряжение о съемках. Скобелевский комитет продолжал существовать, Луначарский дал ему автономию. Бумажку об этом где-нибудь в делах можно найти»[260].

На почве своего фактического «синдикализма» комитет контактировал с МФАГ: например, директор московского отделения, фронтовик и художник Борис Михин, посещал мероприятия Алексея Гана[261].

Зимой 1918 г. Скобелевский комитет разработал план внутренних реформ. Запланировали создать новую сценарную базу, открыть школу экранного искусства совместно с Мейерхольдом и другими прогрессивными мастерами, выпускать документальные киноальбомы о великих деятелях науки, искусства и политики, делать научные киножурналы с лучшими профессорами, экспериментировать в фотобюро. Все эти масштабные задумки требовали существенных финансовых вливаний, а взять их было неоткуда. Дело шло к огосударствлению комитета.

В начале марта 1918 г. началась эвакуация Петроградского отделения Скобелевского комитета в Москву. 19 марта 1918 г. на заседании Госкомиссии по просвещению, проходившем под председательством Н. К. Крупской, было принято решение о национализации киноотдела Скобелевского комитета и передаче его Наркомпросу[262].

Процедура национализации прошла естественным образом, практически все сотрудники комитета продолжили работать на своих местах. Реформаторские планы, впервые опубликованные в газете «Анархия», стали частью концептуальной базы при создании «Ленфильма», «Мосфильма» и Центральной студии документальных фильмов, в которые постепенно превратился Скобелевский комитет.

ТЕКСТЫ

С. Ис.[263]

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СКОБЕЛЕВСКОГО ПРОСВЕТИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА

ОТДЕЛ ЭКРАНА. КОНКУРС СЦЕНАРИЕВ

Анархия. 1918. 7 марта. № 13. С. 4

Жюри объявленного летом конкурса пьес для экрана по условиям современности вынуждено отдалить назначенные сроки, а именно: срок поступления пьес продлен до 1 февраля 1918 г. Срок объявления результатов конкурса – до 1 апреля 1918 г.

Расширен также круг тем и сюжетов, могущих быть использованными авторами присылаемых пьес. Взамен сценариев исключительно на «социальные темы» открыт доступ на конкурс всем сценариям, имеющим какую-либо художественную или идейную ценность.

Премии за сценарии назначаются в 1500, 1000, 500 рублей. В число судей конкурса, кроме писателей – Леонида Андреева[264], Ал. Вознесенского[265] и Н. Н. Евреинова[266], приглашены некоторые политические деятели.

Сценарии могут быть направляемы по адресу: Петроград, Знаменская, 41. Скобелевский просветительный ком., отдел экрана.

При сценариях, которые должны быть без подписи, в особом запечатанном конверте прилагаются листки с именем и адресом автора.

СТУДИЯ ЭКРАННОГО ИСКУССТВА

При Скобелевском просветительном к-те открывается «Студия экранного искусства». Цель ее – подготовка молодежи к артистической, литературной и режиссерской деятельности в области экрана.

Курс одногодичный, шесть месяцев в году: январь, февраль, март, октябрь, ноябрь и декабрь. (Ибо летом почти все деятели экрана заняты по преимуществу работой на местах съемок.)

Первый семестр намечает круг знаний, главным образом теоретических, общих для всех слушателей студии. Второй семестр – главным образом практических знаний – разбивает слушателей по специальностям: артистической, литературной и режиссерской. Практические опыты и пробы будут применяться уже и в первом семестре.

Программа студий не будет укладываться в точные предварительные схемы, а будет сочетаться с жизненными возможностями и надобностями. Помимо основных занятий и лекций, предполагаются отдельные доклады и беседы многих писателей, режиссеров, актеров, получивших практический опыт либо могущих поделиться теоретическими соображениями по искусству экрана. Согласие на участие в таких собеседованиях дано уже Александром Бенуа[267], Н. Н. Евреиновым (см. выше. – А. Б.), А. Р. Кугелем[268], В. Э. Мейерхольдом[269], В. Л. Юреневой[270], а также некоторыми известными артистами и режиссерами русского экрана.

Директором студии приглашен драматург Ал. Вознесенский.

КИНОАЛЬБОМЫ

Кинематографический отдел Скобелевского к-та приступает к выпуску «киноальбомов», имеющих целью дать галерею всех выдающихся современников на экране. Намечаются три серии: 1) политических и общественных деятелей, 2) деятелей науки, 3) деятелей всех искусств.

Каждый выпуск «киноальбома» будет содержать 8–10 портретов (с биографическими сведениями и автографами) и сначала будет демонстрироваться в качестве кинохроники Скобелевского к-та, а затем поступит в исторический архив к-та и Академию наук.

Запечатлеют с исторической объективностью последовательно всех крупныx участников современных политических событий, комитет имеет снимки следующих лиц: 1) Кропоткин, 2) Плеханов и мн. др.

‹Без подписи›

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СКОБЕЛЕВСКОГО ПРОСВЕТИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА

Анархия. 1918. 12 марта. № 16. С. 4

НАУЧНЫЙ ОТДЕЛ

Образовавшийся в октябре научный отдел Скобелевского просветительного комитета поставил своею главною целью широкое распространение научных знаний в народе путем кинолекций.

Кинематограф является чрезвычайно ценным подсобным средством для популяризации науки, но до сих пор он в этом смысле очень мало использован. Правда, имеется немало так называемых «научных» лент, но все они случайны, бессистемны и изображают не столько научно интересные, сколько просто эффектные сюжеты. Было сделано немало попыток читать лекции, иллюстрированные кинематографом, но и эти попытки были не особенно удачны, так как приходилось лекции приурочивать к имеющимся уже в продаже лентам, снятым людьми, не заинтересованными в научной и просветительной ценности их.

Научный отдел ставит это дело иначе: он разрабатывает связную программу лекций по различным вопросам естествознания, по медицине и гигиене, по гуманитарным наукам и к ним специально создает ленты, иллюстрирующие различные явления, опыты, сцены из жизни животных, образ жизни и обычаи разных народностей и т. п. Ленты эти снимаются под руководством самих лекторов-специалистов и, следовательно, будут вполне отвечать своей цели и в научном отношении, и с точки зрения правильного иллюстрирования положений лекций.

Подготовленные таким образом кинолекции научный отдел предполагает издавать в виде подробных конспектов или в виде стенограмм, размножая в то же время по мере надобности и кинематографические ленты к ним. Таким образом, явится возможность в любом, самом удаленном уголке России прочесть без особого труда иллюстрированную кинематографом лекцию, составленную выдающимся специалистом. Каждый учитель, каждый врач, вообще каждый образованный человек, несколько знакомый с предметом, сможет внести свою лепту в распространение научных знаний среди местного населения без затраты огромной массы труда и энергии на подготовку лекций и иллюстрирование их. К тому же благодаря кинематографу сделаются доступны для широких масс такие демонстрации, опыты и наблюдения, которые до сих пор были лишь достоянием немногих