Педагогика творческой личности - Константин Николаевич Вентцель
Книгу Педагогика творческой личности - Константин Николаевич Вентцель читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Таким образом становится возможной общая воля, общие желания, общие идеалы и общественная деятельность, направленная на их осуществление. И эта общая воля создается не на почве подчинения одной части людей другим, но ее основанием служит признание ценности за каждою индивидуальною волею, входящею в ее состав. Продуктом обмена мыслей было объективное знание, продуктом обмена чувствований была все шире разрастающаяся активная симпатия; подобно этому продуктом обмена в области воли будут общечеловеческие стремления и объединенный, коллективный, урегулированный труд для их достижения. Благодаря психическому взаимодействию в этой области, личность все в большей мере становится в своей волевой деятельности свободной и сознательной представительницей всего солидарного человечества, все более делается носительницей общечеловеческих идеалов, сохраняя при этом вполне свою самостоятельность и оригинальность. Индивидуальная воля отдельной личности на почве рассматриваемой нами формы психического взаимодействия делается все более подобной коллективной воле всего человечества, с которой она постепенно все теснее неразрывно сливается, не утрачивая вместе с тем своего самобытного характера. Таким образом, индивидуум здесь становится все шире и шире, пока в конечном пределе не объединяется в одно целое со всем человечеством, не исчезая, однако, в нем до полной утраты себя как свободной и сознательной личности. И когда это будет достигнуто, тогда человек в действительном, истинном значении этого слова станет тем «сверхчеловеком», о котором мечтает Ницше, но этот «сверхчеловек» явится не путем попрания некоторыми избранными личностями остального «человеческого стада», которое должно послужить как бы фундаментом для его выработки, а путем все расширяющейся и усложняющейся гармонии и кооперации каждой отдельной личности с остальными людьми.
Но развитие психического взаимодействия, насколько его основой служит сознательная, творческая воля, имеет своим последствием не только расширение личности во всех указанных нами отношениях; вместе с этим оно все более приближает то время, когда человечество из того разрозненного и хаотического состояния, в котором оно находится теперь, обращается в гармонический союз людей, становится одним солидарным целым, действующим сознательно в направлении все большего подъема интенсивности и широты жизни на земном шаре и утилизирующим для этого все способности каждого индивидуального человека, входящего в его состав, так что ни одна сила не пропадает напрасно, но служит для всеобщего прогресса жизни. В результате обмена мыслей является установление гармонии между мыслями отдельных личностей или объединенное и систематизированное знание всего человечества, в котором опыт и критическая мысль каждой личности использованы в полном размере и в котором объединяющим звеном является идея о великом значении знания как орудия для увеличения ценности индивидуального и общечеловеческого существования и для установления гармонии между тем и другим. В результате обмена чувств является гармония между чувствами всех отдельных личностей или широкая взаимная нравственная любовь, охватывающая все стороны общечеловеческой жизни и распространяющаяся на всех людей. Выражаясь фигурально, мы могли бы сказать, что из того бездушного и апатичного состояния, в котором человечество, как целое, находится в настоящее время, оно понемногу доходит до того, что в груди его, этой пока еще холодной и ничем не согретой груди, начинает трепетать и биться сердце, одушевленное беспредельною горячею любовью ко всякому проявлению жизни, на деятельную защиту которой оно готово встать всегда и во всякое время. Наконец, в результате обмена в области желаний или воли создается гармония всех стремлений отдельных личностей между собою, создается организованная объединенная воля всего человечества, которая получает свое необходимое выражение в систематической солидарной коллективной деятельности, в планомерном труде, имеющем своей задачей осуществление высших общечеловеческих идеалов. Таким образом, результатом психического взаимодействия в той мере, в какой оно происходит на почве той сознательной, творческой активности, которой обладает человек, в конечном пределе является более или менее полное слияние отдельной личности со всем человечеством в мысли, в чувстве и волевой деятельности.
Нетрудно видеть, что все, отмеченное нами здесь в общих чертах, представляет не что иное, как прогрессивный рост и расширение системы тех целей, которые ставит себе отдельная личность, как возрастающее в своей степени установление гармонии между целями, как подъем личности на все более и более высокие ступени нравственного развития. Система целей беспредельно расширяется и необходимо должна расширяться, потому что ей дан неиссякающий источник в тех целях, которые себе ставит человечество и к которым личность, по мере установления солидарности среди последнего, все более и более приобщается. Указать пределы для расширения системы целей здесь почти невозможно, так как само человечество по сравнению с личностью представляет нечто неисчерпаемое и беспредельное и так как процесс развития в данном случае не может остановиться до тех пор, пока не будет достигнуто полное слияние каждой личности со всем человечеством. А дальше? Кто скажет, что будет дальше? Объединенное, солидарное человечество поставит себе новые цели, новые задачи, о которых мы теперь не имеем никакого представления.
Все вышесказанное представляет, так сказать, тот естественный путь, в направлении которого работает психическое взаимодействие между отдельными личностями, раз только оно устанавливается между ними на почве сознательной, творческой активности нашего духа. Но установление этой последней формы психического взаимодействия и расширение ее сферы наталкивается на своем пути на много препятствий. В общественной жизни, так, как она протекает в действительности, встречается немало моментов, которые изолируют отдельную личность из круга других людей или противополагают ее интересы интересам этих последних. Личность при этом, так сказать, выхватывается из сферы сознательного, творческого психического взаимодействия или последнее не может идти своим нормальным путем и приводить к тем результатам, которые составляют его естественное последствие. С этими моментами необходимо нужно считаться, и влияние их на личность неизбежно должно быть принимаемо в расчет. Поскольку существует обмен мыслей, обмен чувствований и обмен желаний, в котором приводится в действие сознательная, творческая воля в человеке, с необходимостью должны получиться отмеченные нами выше в кратких чертах результаты. И однако хотя общество существует уже давно, они до сих пор еще не получились в сколько-нибудь широкой степени. Что-то мешает и тормозит развитие человечества в этом направлении. Что же это такое?
Прежде всего мы не должны упускать из виду, что человек представляет животный организм, подчиненный всем законам животного существования, которые нам открывает биология. Как животное существо человек стремится прежде всего к самосохранению и продолжению рода и смотрит с этой точки зрения на все остальное, как на средство или орудие этого самосохранения или продолжения рода. Все, что мешает ему на пути к этой цели, со всем
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Kelly11 июль 05:50 Хорошо написанная книга, каждая глава читалась взахлёб. Всё описано так ярко: образы, чувства, страх, неизбежность, словно я сама... Не говори никому. Реальная история сестер, выросших с матерью-убийцей - Грегг Олсен
-
Аноним09 июль 05:35 Главная героиня- Странная баба, со всеми переспала. Сосед. Татьяна Шумакова.... Сосед - Татьяна Александровна Шумкова
-
ANDREY07 июль 21:04 Прекрасное произведение с первой книги!... Роботам вход воспрещен. Том 7 - Дмитрий Дорничев