Боевой стресс. Нейропсихологические механизмы психологической устойчивости и принципы ее повышения - Андрей Борисович Стрельченко
Книгу Боевой стресс. Нейропсихологические механизмы психологической устойчивости и принципы ее повышения - Андрей Борисович Стрельченко читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
16. Корчемный П. А. Особенности психологической подготовки летного состава к ведению боевых действий / Пособие для частей и вузов ВВС. М.: Воениздат, 1987. 48 с.
17. Котенев И. О. Психологические последствия воздействия чрезвычайных обстоятельств на личный состав органов внутренних дел // Автореф. дисс… канд. психол. наук. М.: Академия МВД РФ, 1994. 23 с.
18. Коупленд Н. Психология и солдат / Пер. с англ. 2-е изд. М.: Воениздат, 1991. 95 с.
19. Лобастов О. С., Спивак Л. И. Психопрофилактика в системе морально-психологической подготовки войск // Воен. – мед. журн., 1969. N 9. С. 16–19.
20. Новиков В. С. Психофизиологическое обеспечение боевой деятельности военнослужащих // Воен. – мед. журн., 1996. N 4. С.37–40.
21. Пономаренко В. А. Психология жизни и труда летчика. – М.: Воениздат, 1992. – 224 с.
22. Пономаренко В. А., Завалова Н. Д. Готовность к опасности // Авиация и космонавтика, 1970. N 3. С.10–11.
23. Психические расстройствах у пострадавших во время землетрясения в Армении. Сборник научных трудов / Под ред. проф. Ю. А. Александровского. – М.: ВНИИ общей и судебной психиатрии им. Сербского, 1989. 216 с.
24. Пухова Т. И. Психокоррекционная работа с подростками, проходящими медицинское обследование и лечение // Сб. научн. трудов: Чернобыльский след. Пострадавшие дети. Ч. II. М.: МГП «Вотум – V», 1992. С. 22–31.
25. Решетников М. М. Популяционный подход к прогнозированию деятельности в экстремальных условиях // Психологические исследования проблемы формирования личности профессионала. М., 1991. С.143–157.
26. Решетников М. М. Психология войны. Прогнозирование состояния, поведения и деятельности: монография / М. М. Решетников. – 2-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 336 с.
27. Розов В. И. Адаптивные возможности человека в экстремальных условиях и их развитие // Тез. докл. междунар. конф. «Психология травматического стресса сегодня». Киев, 1992. С. 84–86.
28. Хомская Е. Д., Манелис Н. Г., Ениколопова Е. В., Горина И. С., Малова Ю. В. Нейропсихологические синдромы, выявленные при обследовании участников ликвидации последствий аварии на ЧАЭС // Тез. докл. междунар. конф. «Психология травматического стресса сегодня». Киев, 1992. С. 109–110.
29. Эмоциональный стресс // Труды междунар. симп. в области военной медицины (5–6 февраля, г. Стокгольм). Л.: Медицина, 1970. 327 с.
30. Юматов Е. А. Эмоциональный стресс – медико-социальная проблема // Медицина катастроф, 1992. N 2. С. 71–74.
31. Juillet P., Moutin P. Psychiatrie militaire. Paris, Masson, 1969. 525 p.
4.2. Особенности психологических и психофизиологических реакций при кратковременном боевой стрессе
Воздействие кратковременного боевого стресса на психическую сферу изучалось на примере деятельности одного из подразделений отряда милиции особого назначения (ОМОН). Деятельность этого подразделения была связана с необходимостью ведения вооруженной борьбы с преступными элементами. Регулярно (примерно 2–3 раза в неделю), в процессе 12-ти суточного дежурства у бойцов подразделения в ходе выполнения служебных обязанностей возникают ситуации, связанные с непосредственной угрозой для их жизни и здоровья: захват вооруженных преступников, освобождение заложников и т. д. (данные исследования проводились в начале 90-х годов прошлого столетия). Длительность подобных ситуаций составляла от нескольких минут до нескольких часов.
В обследованной группе КПР составил 60,7 +/– 2,7 %. Ведущий глаз при исходном обследовании у 18-ти человек – правый, у 3-х человек – левый, у 2-х – смешанный тип зрительной асимметрии (правый/левый). При последующем обследовании показатели зрительной асимметрии не изменились, однако при обследовании после окончания боевой ситуации у 2-х лиц со смешанным типом зрительной асимметрии последняя изменилась и стала левой. При заключительном обследовании левый тип зрительной асимметрии отмечался у 4-х человек, а смешанный тип – у одного. Показатели зрительной асимметрии у лиц с правым типом оставались неизменными (по виду асимметрии, но не по абсолютным значениям) на протяжении всего периода наблюдения.
Результаты обследования с использованием других методов приведены в таблицах 4.3–4.5.
Таблица 4.3
Динамика психологических и психофизиологических показателей сотрудников ОМОН в условиях ожидаемой боевой ситуации с успешным выполнением задачи
Наиболее показательна динамика изучаемых параметров сотрудников ОМОН на соответствующих диаграммах (диагр. 4.1. – 4.3.):
Диаграмма 4.1.
Диаграмма 4.2.
Диаграмма 4.3.
Как видно из таблицы 4.3. и диаграмм у обследуемых на первых трех этапах исследования во время несения боевого дежурства отмечалось прогрессирующее повышение показателей треморометрии и ЭР, при одновременном снижении времени простой сенсомоторной реакции (ВПСМР). При этом динамика латерализованных показателей треморометрии и ВПСМР была синхронной. На последнем этапе исследования (завершение боевого дежурства) отмечалось снижение ЭР и повышение ВПСМР. Тремор же, на правой руке повысился, а на левой снизился. Данные изменения психофизиологических показателей можно расценивать как классический вариант динамики уравновешенных психических процессов у хорошо профессионально подготовленных специалистов в условиях готовности к работе в напряженных условиях.
По окончании боевой ситуации уровень активации психики не только не снижается, но и становится еще более высоким. Очевидно, это является отражением следовой реакции того уровня возбуждения, который наблюдался у обследуемых лиц в боевой обстановке. Так, абсолютные значения тремора становятся очень высокими, показатели асимметрии снова меняет свой знак на противоположный (левосторонняя асимметрия); уровень эмоциональной реактивности повышается более чем в 2 раза, что свидетельствует о преобладании активности правой гемисферы по невербальной функции. Время реакции становится еще меньше.
При последнем обследовании (по завершению дежурства) отмечается значительное снижение уровня активации психики. При этом отмечается нарастании явлений утомления, что проявилось не только в характерных жалобах, но в психофизиологических показателях: умеренный тремор со значительным преобладанием левосторонней асимметрии, достаточно высокий уровень эмоциональной реактивности и значительное замедление времени реакции на фоне некоторого отставания левой руки от правой.
Особо следует отметить повышение значений треморометрии правой руки на фоне снижения значений этого показателя слева. Учитывая важную роль экстрапирамидной системы мозга, в состав которой входят и интеграционные центры коры полушарий, а также контрлатеральный характер иннервации периферии, можно предположить, что таким образом проявилось повышение активности левой гемисферы. Вероятно, этот феномен можно объяснить попыткой проанализировать и четче осознать уже после завершения боевого дежурства особенности своих действий в период его несения. Как известно, у хорошо оттренированных профессионалов действия в сложных условиях во многом носят автоматический характер.
В таблице 4.4 представлены результаты обследования лиц данной группы, в процессе ожидаемой боевой ситуации, но в случае невыполнения поставленной задачи.
Таблица 4.4
Динамика психологических и психофизиологических показателей сотрудников ОМОН в условиях ожидаемой боевой ситуации при невыполненной боевой задачи
Результаты обследования на первых двух этапах в условиях ожидаемой боевой ситуации, но при невыполнении поставленной задачи, достаточно
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Светлана26 июль 20:11 Очень понравилась история)) Необычная, интересная, с красивым описанием природы, замков и башен, Очень переживала за счастье... Ледяной венец. Брак по принуждению - Ульяна Туманова
-
Гость Диана26 июль 16:40 Автор большое спасибо за Ваше творчество, желаю дальнейших успехов. Книга затягивает, читаешь с удовольствием и легко. Мне очень... Королевство серебряного пламени - Сара Маас
-
Римма26 июль 06:40 Почему героиня такая тупая... Попаданка в невесту, или Как выжить в браке - Дина Динкевич