Во благо рода - Андрей Коткин

в воздухе не использовала. Именно, Парения, с заглавной буквы, заклинание, ей используемое для полета, именно так называлось. Я сам лично ее еще зимой этому заклинанию обучил. А хоть сколько-то полноценный полет у нее выходил исключительно с помощью духов воздуха. Тоже, кстати, изначально — моя придумка. Парение, или как его еще древний Архимед обозвал, Падение Древесного Листа, в его обычном варианте, ведь исключительно, как с горки, сверху-вниз происходит, и подтолкнуть себя каким-нибудь другим заклинанием вверх самостоятельно уже не получается, сознание-то занято поддержанием первого заклинания. А вот на то, чтобы использовать в качестве ветродуя духов, никакого принципиального запрета нет. За исключением, конечно, того обстоятельства, что абы кому, не шаманам, стихийные духи просто не подчиняются. Ну, да в случае с мамочкой оказалось достаточно и приказания духам об оказании ей содействия со стороны бабушки.

Хех! Собственно мамочкиным способом передвижения, по воздуху, я и воспользовался утром, когда отправился в первый раз в четвертый класс в свою гимназию. И, кстати, мне уж точно никакой помощи от бабушки в вопросе перемещения по воздуху не потребуется. Мои духи, водяной и воздушный, вполне себе дождались меня из моей сибирской эскапады. Воздушный будет подталкивать меня в высоту по моей команде и рулить в выбранном мной направлении, ну, а в задачу Первого, раз он отвечает за водную стихию, будет прикрытие моей тушки от дождя и тумана, если подобные погодные явления вдруг случатся так не вовремя.

Разумеется, определенный риск от использования непроверенным способом передвижения в моем случае присутствовал. Но, тем не менее, все прошло именно так, как мной и задумывалось. Я плавно скатился с последней воздушной горки и встал на ноги как раз на самой городской окраине Вятска. Наверное, мог бы и прямо к гимназии долететь, но решил так уж сильно с этой своей способностью не выпендриваться. Так что до места своей учебы дошел пешком. Еще даже едва целая четверть часа времени оставалась до начала учебы.…Только вот до посещения уроков мне еще необходимо будет посетить кабинет директора. Все же более трех дней прогулял — теперь дальнейший допуск к занятиям только с его разрешения.

Дверь в административный корпус отворилась с еле слышным шорохом. Я решительно зашагал в сторону белеющей в утренних лучах мраморной лестницы на второй этаж.

— Сашка! Как хорошо, что я успела! — Донесся мне в спину негромкий девичий возглас.

Обернулся. Аленка. Вроде всего лишь только лето не виделись, а как она изменилась! Стала выше. Не с меня ростом, все же я на фоне одноклассников вообще издалека возвышаюсь, переборщил немного со своим усиливающим ритуалом. Однако уже и мелкой кнопкой на моем фоне не кажется. Но не это изменение приковало к ней мой взгляд. Изменилась ее фигура. На смену почти мальчишеской костлявости и угловатости вдруг нарисовалась округлость форм. Ну, или пока еще только легкий намек на округлость, все же не взрослая женщина, но в моих глазах она стала выглядеть настоящей красавицей.

— Не ходи сейчас к директору, могут быть большие проблемы, — продолжила моя подруга, переводя сбившееся от бега дыхание.

— Но тогда меня просто не допустят до занятий, — вполне логичное возражение на подобное немного странное предложение.

— Ну… тогда ни в коем случае не рассказывай ему, почему ты на самом деле не ходил на уроки. — Уже чуточку полегче, появляются кое-какие варианты.

— А если просто сказать, что я задержался, потому что учил еще одно заклинание второго уровня? — Выдвинул свое предложение. И таки вариант просто сделать все по своему, не слушая невнятных предложений со стороны Аленки, я даже не рассматривал. Не в этом случае. Не знаю точно, что означает «чувствующая», как она себя называет, но точно это связано с выбором действий для изменения неблагоприятных ситуаций в будущем.

— М-м-м… — взгляд баронессы Бурграф остекленел на пару мгновений, — пожалуй, так можно будет. — Какую-то трепку, что не подошел за академом вовремя, директор тебе задаст, но об исключении из гимназии речи больше не идет.

— Да ну, — возмутился я, — за прогул на каких-то полторы недели сразу исключать? Так не было никогда.

— Сашка, я же не вижу будущее в деталях, я просто… как бы это выразить… чувствую наиболее вероятные и сильно влияющие на меня саму воздействия. Может, ты бы в ответ на ругань сам ему что-то возразил бы, от чего он окончательно взбесится.

Хех, «влияющие на нее саму результаты»! Интересно-интересно! Впрочем, в данный момент продолжать я эту тему не стал. А просто вот-вот прозвучит уже сигнал к началу первого урока, надо бы поторопиться. Да и самой Аленке прогуливать урок тоже не хорошо. Потому просто снова развернулся к Аленке спиной и зашагал вверх по лестнице.

— О, Огнев! А мы уж думали, что ты больше не учишься с нами! — С явственно ощущаемым недовольством в голосе произнес на ближайшей перемене Васька Перевощиков. И вот рубль за сто, что недоволен он именно тем, что я все-таки появился.…Впрочем, тьфу на него. По сравнению с недовольством, высказанным мне уважаемым Сигизмундом Казимировичем, директором нашей гимназии, недовольство какого-то Васьки — это так, тьфу — и растереть. И таки да, не зря Аленка предупреждала, чем-то наш директор очень-очень был недоволен, просто я, что называется, под горячую руку попал. Однако же то, что ученик четвертого года обучения, причем, самого начала этого года, все-таки не просто так прогулял уроки, а выучил сложное заклинание, да еще и не первое, все же заставило его малость сдерживаться. Но все же два дежурства в столовой мне назначил, держиморда. Не за прогулы, как таковые, а за то, что вполне законный академический отпуск оформил с таким запозданием.

Обо всех новостях, касающихся особенностей нашего обучения в этом году, я узнал уже после окончания уроков, вернувшись в нашу комнату в общежитии. Не так уж много их и было всего. Если точнее, то всего две. Обе касались возможности изучения заклинаний второго уровня.…Ну, возможности — это, в принципе, громко сказано. Точнее, возможности имелись, но ма-а-ленькие, и не для всех. Маленькие — администрация пообещала предоставить аж по одному подобному заклинанию из списка, на выбор всем сдавшим зимние экзамены на «отлично».

Остальным, не отличникам, как вы поняли, подобные бонусы не светили. Все же четвертый класс у нас — последний в курсе младшей школы, а изучение второуровневых заклинаний в младшей школе, пусть даже целой губернской магической гимназии, точно находится далеко