Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка - Конни Доусон

Все люди усваивают изначальный набор воспитательных навыков в детстве. Но вы воспитываете детей в ином мире – мире, в котором вседозволенность стала нормой.

Слово родителям

Когда ваши родители баловали вас, какие чувства вы испытывали?

✓ Я ощущала неуверенность – мне казалось, что родители не контролируют ситуацию или не так хорошо, как другие родители, знают, как воспитывать детей.

✓ В 10 лет я понял, что ни папа, ни мама не понимают, что делают, и всерьез забеспокоился, как я буду взрослеть.

Вообще-то работу воспитателя можно свести к произнесению «да», «нет» и «может быть».

Помните: при наличии двух воспитателей для отрицательного ответа требуется только одно «нет», а для положительного – два «да».

Вот примеры высказываний родителей, твердо стоящих на лидерских позициях:

(15-летнему подростку) «Эми, я с удовольствием отвезу тебя и твоих подруг в торговый центр, когда ты закончишь мыть посуду – если это случится до 7 часов вечера».

(11-летнему ребенку) «Мне очень жаль, что ты не сможешь завтра сдать свой проект, на который тебе дали шесть недель. Что ты думаешь с этим делать?»

(2-летней малышке) «Милая, я понимаю, что тебе весело играть и ты не хочешь ехать со мной в магазин, но я не могу оставить тебя одну. Идем». Ребенок продолжает играть. «Я вижу, ты не идешь, хоть я и прошу. Ты можешь пойти ножками, или я тебя понесу. Тебе выбирать». Ребенок игнорирует и эти слова. Отец спокойно берет ребенка на руки. «Пойдем, золотко. Мы скоро вернемся домой».

Чем раньше в жизни ребенка вы утвердите свое лидерство, тем лучше. Вам пригодится информация по развитию Приложения Г, схемы опеки и системы.

Как улучшить свои воспитательные навыки?

Этап 1: оценка. Наследственные и заимствованные воспитательные навыки.

А. Как моя мать (отец, бабушка и т. д.) справлялась с такого рода ситуациями, пока я рос? Срабатывало ли то, что она делала? Придерживайтесь этого. Что принесло бы бо́льшую пользу?

Б. Найдите человека, чьим стилем воспитания вы восхищаетесь, и понаблюдайте за ним.

В. Выявляйте подходы и поступки, которые вы хотели бы усовершенствовать.

Этап 2: перемены.

А. Выберите что-то одно, что вы хотите изменить; не ставьте больше одной цели за раз.

Б. Соберите нужную информацию. Воспользуйтесь идеями из этой книги, читайте другие книги, посещайте курсы, расспрашивайте друзей и т. д.

Обязанность взрослых – быть взрослыми, ребенка – взрослеть. Оставаясь в центре шоссе, вы поможете себе добраться туда, куда хотите добраться.

НАМ НУЖНО РАСТИТЬ ДЕТЕЙ, ГОТОВЫХ СЛУЖИТЬ ОБЩЕСТВУ, А НЕ СЧИТАЮЩИХ, ЧТО ОБЩЕСТВО ИМ ОБЯЗАНО.

Кара Эттесволд

Для взрослых, исправляющих последствия избалованности

Взрослые должны поддерживать баланс внимания и опыта семьи.

Разделите изображенный ниже круг, исходя из количества внимания, которое ваша семья уделяет каждому из шести аспектов семейного благополучия: интеллектуальному, духовному, физическому, эмоциональному, социальному и финансовому.

Хотите ли вы такого баланса для своей семьи?

28. Опасности в пути

Внешние стимулы к избалованности – потребительство, СМИ, технологии, общество

У ДОБРОТЫ ЕСТЬ СВОЕ МЕСТО ЗА СТОЛОМ.

Фред Медник

Обочина избалованности социального шоссе забита приглашениями свернуть с дороги. Иногда они просто манят, но порой буквально хватают за руки наших детей – и, увы, нас тоже. Чтобы избежать избалованности, требуются острый взор и твердая рука. Иной раз достаточно дать по тормозам, чтобы не дать себе сползти на обочину. Но бывает, что приходится вдавить педаль газа в пол, не обращая внимания на вопли с заднего сиденья. Давайте прощать себя, если порой сползаем на обочину, и побыстрее возвращаться на центральные полосы, чтобы результаты воспитания соответствовали нашим благим намерениям.

Трудности сопротивления «новой норме»

«Выпускники 1994 года будут долго жить в тени самого обширного скандала, какой когда-либо пятнал Военно-морскую академию США», – писала газета Minneapolis Star Tribune о скандале, разразившемся, когда выяснилось, что 134 кадета жульничали на экзамене.

Далее газета приводила слова бригадного командира, которому тогда был 21 год, высшего чина среди 4200 учащихся академии:

«В прежние времена люди просто поступали сюда и принимали все эти вещи как должное. Идею честности было нетрудно усвоить. В сущности академия мало изменилась. Зато весь мир перевернулся вверх дном. Наш курс… мы росли в такое время, когда никто – за всю нашу жизнь, ни в одном учреждении – ни разу не позаботился рассказать нам, что правильно, а что неправильно»[61].

О чем это он? Обвиняет и оправдывается? Или пытается понять, как такое могло случиться? Молодой человек подчеркивает, что, по его мнению, современности не хватает нравственной составляющей.

Если это так, то у большинства из нас возникает вопрос: «Как мы до такого дошли?» Но истинный вопрос должен звучать иначе: как нам вернуться на середину шоссе?

В этой главе мы поднимаем вопрос «норм», указывая на некоторые дилеммы, с которыми сталкиваются родители, – дилеммы, связанные с избалованностью.

Влияние СМИ и потребительства

Детям трудно сохранять цельность и честность, сталкиваясь с вездесущим «ты имеешь на это право» – ментальностью, которую представляет внешний мир. Стимулы к избалованности: оправдание, извинение или гламуризация низкопробного, – кажется, присутствуют на каждом шагу.

Стимулы к избалованности – оправдание, извинение или гламуризация низкого, – кажется, присутствуют на каждом шагу.

Стремление не баловать детей может привести к тому, что родитель чувствует себя в осаде. Как выразилась одна мама, «в нашей округе я прославилась как Злая Мачеха».

Родители, избыточно опекающие и склонные к попустительству, на которых оказывают давление упорные дети, часто сдаются. Если им это не нравится, они могут задать себе 4 вопроса.

1. Будет ли этот предмет (урок, игрушка и т. д.) способствовать развитию ребенка?

2. Какую часть наших ресурсов мы хотим выделить на него?

3. Чьи потребности – наши или ребенка – будет он удовлетворять?

4. Может ли это нанести вред? Соответствует ли это нашим ценностям?

Дети легко поддаются соблазну, подогреваемому рекламой. А вот родителям не так легко избежать решения, которое часто воспринимается как «простой выход», согласившись на уговоры ребенка.

Вот вопросы, которые вы должны задавать самим себе:

• Мне это нужно?

• Как этот товар улучшит качество моей жизни? Семьи? Ребенка?

• Четко ли я представляю себе, что составляет качество моей жизни?