Мал, да удал. Сборник народных сказок с психологическими разборами - Анна Овасапян
Книгу Мал, да удал. Сборник народных сказок с психологическими разборами - Анна Овасапян читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
На пути он встречает различных обитателей леса: зайца, волка, медведя и лису. Мы не станем гадать, являются ли животные прообразами реальных людей или речь идёт о внутренних ролях самого Колобка. Это не так важно. Нам гораздо интереснее реакция героя на столкновение с каждым персонажем.
Колобок, вероятно, – это детская часть личности: довольно незрелая, но стремящаяся к независимости. Стоит отметить, что речь идёт не о биологическом возрасте. Это скорее психологическая характеристика.
Старик со старухой – предположительно, родительские фигуры, от которых Колобок хочет сепарироваться.
На пути к независимости он встречает зайца. Здесь Колобку мало что угрожает. Наш герой сталкивается с тревожным, суетливым и не слишком устойчивым персонажем, поэтому уходит победителем.
С волком ситуация меняется. Колобок сталкивается уже не с тревогой, а с грубой силой и агрессией. С чем-то по-настоящему хищным и опасным. Но герой не в состоянии оценить уровень угрозы. На помощь опять приходит наивная вера в собственные силы.
Эта же вера помогает ему и при встрече с медведем – большой и подавляющей фигурой. На фоне косолапого Колобок особенно мал и уязвим физически. Только сам он этого не осознаёт. Вера в собственную неуязвимость оказывается сильнее страха.
А вот с лисой ситуация выходит из-под контроля. Она втирается в доверие, не давит силой и не угрожает. Она манипулирует юным и неокрепшим сознанием. Печальный финал нам с вами известен.
Почему так произошло?
Детям сложно распознавать манипуляцию, особенно если они ещё не научились сомневаться в чужой добродетели. Никто не рождается с подобными навыками. Они формируются в первую очередь в контакте с близкими. А как мы помним, наш герой поспешил упорхнуть из семейного гнезда ещё до того, как успел понять собственные границы и опасности окружающего мира.
И, возможно, именно поэтому сказка о Колобке – это не столько история о непослушании, сколько напоминание о том, что взросление требует времени, опыта и безопасной опоры рядом.
Психологический взгляд на сказку «Колобок»
Что, если сказка о Колобке – это не просто история о самоуверенном герое, а рассказ о слишком ранней сепарации и столкновении с миром, к которому он оказался не готов?
Сказка о хлебобулочном изделии и его скитаниях по миру. Или история о том, чем может закончиться ранняя сепарация.
Перед тем как мы пустимся в психологические дебри, давайте вспомним сюжет. Мы имеем юного героя, созданного любящими руками старика и старухи. Они его слепили, испекли и оставили на окне остужаться.
Уже не сырой, но ещё недостаточно зрелый Колобок решает начать собственный путь вдали от родных. Мотивация нам не ясна, готовность ко встрече с большим миром тоже под вопросом. Однако импульсивная решительность перевешивает доводы разума, и герой начинает куда-то катиться.
На пути он встречает различных обитателей леса: зайца, волка, медведя и лису. Мы не станем гадать, являются ли животные прообразами реальных людей или речь идёт о внутренних ролях самого Колобка. Это не так важно. Нам гораздо интереснее реакция героя на столкновение с каждым персонажем.
Колобок, вероятно, – это детская часть личности: довольно незрелая, но стремящаяся к независимости. Стоит отметить, что речь идёт не о биологическом возрасте. Это скорее психологическая характеристика.
Старик со старухой – предположительно, родительские фигуры, от которых Колобок хочет сепарироваться.
На пути к независимости он встречает зайца. Здесь Колобку мало что угрожает. Наш герой сталкивается с тревожным, суетливым и не слишком устойчивым персонажем, поэтому уходит победителем.
С волком ситуация меняется. Колобок сталкивается уже не с тревогой, а с грубой силой и агрессией. С чем-то по-настоящему хищным и опасным. Но герой не в состоянии оценить уровень угрозы. На помощь опять приходит наивная вера в собственные силы.
Эта же вера помогает ему и при встрече с медведем – большой и подавляющей фигурой. На фоне косолапого Колобок особенно мал и уязвим физически. Только сам он этого не осознаёт. Вера в собственную неуязвимость оказывается сильнее страха.
А вот с лисой ситуация выходит из-под контроля. Она втирается в доверие, не давит силой и не угрожает. Она манипулирует юным и неокрепшим сознанием. Печальный финал нам с вами известен.
Почему так произошло?
Детям сложно распознавать манипуляцию, особенно если они ещё не научились сомневаться в чужой добродетели. Никто не рождается с подобными навыками. Они формируются в первую очередь в контакте с близкими. А как мы помним, наш герой поспешил упорхнуть из семейного гнезда ещё до того, как успел понять собственные границы и опасности окружающего мира.
И, возможно, именно поэтому сказка о Колобке – это не столько история о непослушании, сколько напоминание о том, что взросление требует времени, опыта и безопасной опоры рядом.
Репка
Можно ли увидеть в простой детской сказке не только историю о взаимопомощи, но и метафору внутренней борьбы человека с собственной травмой?
Это та самая сказка из детства, в которой бабка за дедку, внучка за бабку и так далее. Сегодня мы попробуем увидеть в ней не только историю о важности взаимопомощи. Всё это, несомненно, в сказке есть. Но мы постараемся через призму психологии рассмотреть смыслы и образы, которые не столь очевидны.
Сядьте удобнее, сделайте глубокий вдох и выдох. Постарайтесь расслабиться. А теперь представьте, что в сказке может описываться механизм работы с травмой. Как вам такая мысль? Кажется бредом? Возможно, так и есть. А может, и нет. Разрешите сомнениям быть – они оправданны. Психика редко принимает болезненные мысли сразу. Ей нужно время.
А мы пока вернёмся к сказке. По сюжету в огороде вырастает большая-пребольшая репа. Довольно массивный объект, который жителям дома сложно игнорировать. Её видно из любого конца участка. Репа торчит в земле, возможно, занимает место для других посадок. Оставить её расти дальше – не очень целесообразно. Репка перезреет и по осени сгниёт. Значит, надо вытаскивать.
Представим, что репа символизирует некое травмирующее событие. Оно возникло, проросло в ткань психики и стало частью сознания. Человеку приходится с этим жить. Честно признаться – жить не очень счастливо. Рядом с травмой неприятно. Внутри неё – невыносимо больно. Неудивительно, что психика испытывает дискомфорт. Так возникает совершенно логичное желание – избавиться от источника страданий.
По сюжету за дело берётся дед. Это соответствует психологической логике. Дед – самая сильная и взрослая часть, возможно, олицетворение родительской фигуры. Структура личности, наделённая ответственностью и властью. Однако его усилий оказывается недостаточно. На помощь
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Наталья18 сентябрь 10:23
Очень сумбурно, просто поток мыслей и много диалогов, персонажи картонные. Не понравилась книга. ...
Не убивай меня больше - Екатерина Николаевна Островская
-
Гость Александр12 сентябрь 23:03
В книге Дамирова "Снайпер. Призрак Сталинграда " (книга 2, формат fb2) на стр. 68/331 указано: «Мы заночевали в школе — спали на...
Призрак Сталинграда 2 - Рафаэль Дамиров
-
Гость Olga12 сентябрь 22:47
Очень понравилось, а где продолжение?...
Счастье быть нужным - Юлия Арниева
