Отягощённый «Послезнанием» (ХужеСталин-2). Часть вторая: Спасти поколение победителей! - Сергей Николаевич Зеленин

Следует отметить, что никаких серьезных, длительных инспекционных поездок, глубоких рекогносцировок пограничной полосы, серьезного изучения характера местности, рельефа, подходов и т. д. не производится, хотя вообще выездов коротких и бесполезных совершается множество.

Надо сказать, что Генеральный штаб и управление РККА почти не проявляли внимания к тому, что будет возведено, где будет возведено, насколько то или иное сооружение будет эффективным в той или иной местности…».

Теперь у Пантелеймона Кондратьевича будет возможность решительно вмешиваться в действия военных властей, требуя от них выполнять свои профессиональные обязанности по защите страны не «для галочки», а так как надо.

Кроме того в введении «региональных комитетов обороны» была местная промышленность которую можно было приспособить для военных нужд, возведение оборонительных сооружений, производстве простейших видов оружия (инженерных мин, бутылок с зажигательной смесью и так далее), мобилизация, эвакуация и всё такое прочее. В прифронтовой зоне, кроме того – борьба с враждебными элементами, вражеской агентурой и так далее. В районах находящихся под угрозой оккупации – создание партизанского движения и подполья.

Для решения последних двух задач «региональные комитеты обороны» должны из партийного и комсомольского актива сформировать добровольческие подразделения численностью до стрелкового батальона.

Создание же Ставки Верховного Главнокомандующего Вооружёнными Силами Советского Союза, Сталин отложил на более позднее время…

Ибо пока не горит.

Глава 16. «Дан приказ ему...». В Гондурас!

Из комментария пользователя под ником «Спящий лев» на канале «Война и мир»:

«Сталин - это харизматический лидер выстроивший внутреннее технократическое управление под своим общим лидерством, но в целом компетентным технократическим руководством отраслями. Но, такое правление всегда порождает проблему компетентного харизматического преемника лидера, т.к. отраслевые технократы на эту роль не тянут, а конфликты (интересов) в целях сохранения эффективности управления государством улаживать надо оперативно. Иначе государству и отраслям в нём сильно плохеет из-за подковёрной грызни, вызывающей перекосы в экономике, что видно и на примере позднего СССР».

24 мая 1940-го года станет известным в истории не только неудачным покушением на главного врага Сталина – Льва Троцкого. В этот день вышло несколько постановлений обновлённого СНК СССР, большая часть из которых обязательно вызовет критику и осуждение будущих историков либерального окраса и их единомышленников.

В преддверии самой кровопролитной войны в истории человечества, Сталину и новому руководству страны пришлось словами потомков – «идти на непопулярные меры». Как и в «Реальной истории», например, было решено с 1 сентября 1940-го года ввести плату за обучение в 8, 9 и 10 классах средних школ, в техникумах и высших учебных заведениях.

Не для всех, конечно.

Для отличников (две трети оценок – «отлично», остальные – «хорошо»), детдомовцев, детей инвалидов пенсионеров и детей лиц погибших при исполнении служебного долга - среднее и высшее образование остались бесплатными.

Одновременно вводилась обязательная «Начальная военная подготовка» в старших классах средних школ с обязательными летними сборами сроком на месяц и система «Военвсеобуча» для трудящихся, во время которых будущим призывникам и мобилизованным планировалось вбить «в подкорку» хотя бы элементарные азы военного дела.

Также было решено повсеместно расширить технические кружки и спортивные секции, в которых подготавливались бы до призыва специалисты типа радистов, связистов, водителей автотранспорта, лыжники и другие. Если возле какого-нибудь крупного населённого пункта имелись воинские части или военные училища, то при них должны быть образованы специальные подразделения - где из добровольцев из числа школьников должны подготавливаться снайперы, пулемётчики, наводчики артиллерийских орудий, механики-водители тягачей и танков…

Ну и так далее.

Особенно больших надежд Сталин не возлагал, конечно. Ибо любое живое дело у нас в стране, тонет сперва в показухе, затем в формализме и наконец в очковтирательстве.

Но если хотя бы немного, хотя бы чуть-чуть, будущие бойцы будущей Великой отечественной войны станут более грамотными и умелыми в искусстве воевать и выживать в бою…

То это уже хорошо!

Важнейшей задачей Третьей пятилетки являлась массовая подготовка квалифицированных кадров для промышленности. В «Реальной истории» 2 октября 1940-го года, Указом Президиума Верховного Совета СССР была создана система подготовки государственных трудовых резервов. Предусматривался ежегодный словами потомков - «добровольно-принудительный» прием до миллиона юношей и девушек в ремесленные и железнодорожные училища, школы ФЗУ и их содержание за счет государства. После окончания учебы государство имеет право направить молодых рабочих на определённый срок и по своему усмотрению в любую из отраслей промышленности.

В «Текущей реальности», такой Указ Верховного Совета СССР вышел почти на полгода раньше.

Как и в «Реальной истории», с начала июня произошло максимальное ужесточение трудовой дисциплины на промышленных предприятиях и в государственных учреждениях. С целью снизить потери от «текучки», рабочие и служащие потеряли право переходить с одного предприятия на другое без разрешения дирекции. Рабочий день был продлен с семи до восьми часов, а рабочая неделя стала семидневной. Прогульщика, лодыря и бракодела могли судить и отправить на принудительные работы. То же самое наказание могло последовать за трехкратное опоздание на работу в течение месяца.

***

Во время «реальной» Великой отечественной войны, от голода умирали не только в блокадном Ленинграде… В Архангельске к примеру, от нехватки продуктов питания в первую же военную зиму вымерла десятая часть населения. Очень высока была смертность среди заключённых исправительно-трудовых лагерей, среди вынужденно перемещённых лиц (беженцев, эвакуированных) – как ещё в эшелонах, так и уже на месте развёртывания эвакуированных с запада на восток предприятий. От хронического недоедания в холодных бараках свирепствовали болезни, начиная от цинги и кончая туберкулёзом - от которого в то время не было лекарств…

Это не говоря уже про брак на производстве, без которого не могли работать шатающиеся от голода рабочие вставших на «военные рельсы» заводов.

Это следствие потери житницы страны – Украины вместе с «урожаем-41» и срыва уборочной в неоккупированных областях СССР вследствие мобилизации.

Имеющий «Послезнание» Сталин, конечно же хотел любой ценой избежать оккупации «житницы»… Но как говорится в народе – «надейся на лучшее, а готовься к худшему». И в соответствии с этим он и действовал, тем более имея перед собой примеры из ближайшего будущего.

Во время Второй мировой войны дефицит продовольствия испытывали все без исключения воюющие страны. И все они предпринимали меры, необходимые для того чтобы дефицит продовольствия – когда население вынуждено лишь «подтянуть штаны», не превратился в голод – от которого население как минимум теряет трудоспособность, а как максимум – здоровье и даже саму жизнь.

Как и следует полагать,