Практический курс немецкого языка - Людмила Васильевна Ильина

Entweder

kommt sie noch heute

oder

sie kommt überhaupt nicht mehr.

Или она приедет ещё сегодня, или вообще она больше не приедет никогда.

Der Kranke bekommt

nicht nur

Suppe,

sondern

er darf

auch

schon Fleisch und Gemüse essen.

Больному дают не только суп, но ему разрешают уже есть мясо и овощи.

Er schreibt an mich

weder

Briefe,

noch

ruft er mich an.

Он мне ни писем не пишет, и не звонит мне.

Bald

fährt er mit dem Auto,

bald

geht er zu Fuß.

То он едет на машине, то он идёт пешком.

Обратите внимание: союзы oder и sondern не влияют на порядок слов. При союзе weder…noch не употребляется отрицание, так как союз weder … noch уже содержит в себе отрицание.

3. Случаи отсутствия артикля перед именем существительным (обобщение)

Артикль отсутствует:

– при именах собственных, не имеющих определений:

Heute hat

Anna

Geburtstag.

У Анны сегодня день рождения.

Ich wohne in

Moskau

.

Я живу в Москве.

Но:

Das heutige Moskau

gefällt mir sehr gut.

Сегодняшняя Москва мне очень нравится.

Im Moskau von heute

sehen wir viele Neubauten.

В сегодняшней Москве мы видим много новостроек.

– при существительных, обозначающих вещество:

Er bringt

Kreide

und legt sie in das Kästchen.

Он приносит мел и кладёт его в ящичек.

– если перед существительным стоит определение — имя собственное, местоимение или числительное: Goethes Werke «произведения Гёте», meine Wohnung «моя квартира», zwei Bücher «две книги»;

– при обращении:

Kinder

, nehmt eure Hefte heraus!

Дети, выньте ваши тетради!

– при существительных, обозначающих профессию, национальность, партийную принадлежность и т.п., если перед ними нет определения:

Sie ist

Ärztin

.

Она врач.

Но: Sie ist

eine gute Ärztin

.

Она хороший врач.

– после als:

Sie arbeitet

als Lehrerin

.

Она работает (в качестве) учительницей.

– перед названиями учебных дисциплин:

Er hat

in Deutsch

lauter Fünfen.

У него по немецкому языку одни пятёрки.

– часто при перечислении:

Bücher, Hefte, Zeitungen und Zeitschriften liegen auf dem Tisch.

Книги, тетради, газеты и журналы лежат на столе.

– при названиях религиозных праздников:

Немецкий

Русский

Weihnachten

Рождество

Ostern

Пасха

Pfingsten

Троица

– в сочетании es ist (wird) + название дня недели, месяца, времени года:

Heute ist

Freitag

.

Сегодня пятница.

Er wird bald

Herbst

.

Скоро осень.

4. Обозначение времени в часах

По-русски

По-немецки

Сколько времени?

Wie viel Uhr ist es? / Wie spät ist es?

7 часов

Es ist sieben Uhr (es ist sieben).

7 час. 5 мин.

Es ist 5 (Minuten)

nach

7.

7 час. 15 мин.

Es ist (ein) Viertel

nach

7 (Viertel 8).

7 час. 30 мин.

Es ist

halb

8.

7 час. 45 мин.

Es ist (ein) Viertel

vor

8 (drei Viertel 8).

7 час. 50 мин.

Es ist 10 (Minuten)

vor

8.

Следует различать:

Ich habe eine (zwei)

Uhr(en)

.

У меня есть часы (двое часов).

Es ist

zwei Uhr

. Es ist

ein Uhr

. (но: Es ist

eins

.)

(Сейчас) два часа. (Сейчас) час (времени).

Ich habe heute noch zwei

Stunden

Deutsch.

У меня сегодня ещё два часа (урока) немецкого языка.

Wann beginnt dein Arbeitstag? — Mein Arbeitstag beginnt

um 8 (Uhr)

.

Когда начинается твой рабочий день? — Мой рабочий день начинается в 8 (часов).

Er soll

Punkt

5 (Punkt Mittag) da sein!

Он должен быть здесь ровно в 5 (ровно в полдень).

Словообразование: суффиксы -chen и -lein

Суффиксы -chen и -lein — суффиксы существительных среднего рода. Они придают словам значение уменьшительности, ласкательности, пренебрежительности:

das Haus «дом» — das Häuschen «домик, домишко»,

der Tisch «стол» — das Tischchen, das Tischlein «столик»,

das Buch «книга» — das Büchlein «книжечка, книжонка»,

die Tochter «дочь» — das Töchterchen «доченька, дочурка».

Текст: DIE MAHLZEITEN

„Hallo, Uwe, wohin so eilig?"

„O Oleg, guten Morgen. Ich gehe in die Mensa. Es ist schon 11 Uhr und ich habe noch nicht gefrühstückt. Ich habe jetzt geradezu einen Bärenhunger. Und hungrig zum Unterricht — das geht doch nicht!"

„Natürlich nicht. Bist du immer so ungenau mit deinen Mahlzeiten?"

„Nicht immer, aber es kommt vor. Mal verschlafe ich die Frühstückszeit, mal vergesse ich das Essen, mal habe ich überhaupt keinen Appetit. Ich wohne doch nicht zu Hause und die Mutter erinnert mich nicht daran wie in deinem Fall."

„Wo nimmst du deine Mahlzeiten denn ein?"

„In der Mensa natürlich, manchmal auch in einem Café oder einer Gaststätte."

„Hör mal Uwe, komm morgen zu uns zum Mittagessen, ich lade dich ein. Sonntags essen wir gewöhnlich zu Hause Mittag."

„Danke für die Einladung, ich komme gern."

Die ganze Familie Sokolow isst heute zu Hause zu Mittag. Anna Petrowna, Olegs Mutter, hat schon das weiße Tischtuch auf den Tisch gelegt. Ihre kleine Tochter Ada hat je drei Teller auf jeden Platz gestellt: zwei große Teller, einen tiefen, einen flachen und einen kleinen Teller. Dann hat sie die Bestecke geholt und neben jeden Teller gelegt: immer rechts ein Messer und links eine Gabel, einen großen und einen kleinen Löffel, alles so, wie es ihre Mutter macht. Auch Salz- und Pfefferstreuer hat sie in die Mitte des Tisches gestellt.

„Du hast die Servietten vergessen, Ada", sagt Anna Petrowna. „Lege sie schnell neben jeden Teller. Beeile dich, gleich kommt unser Gast, Olegs Freund."

Endlich ist der Tisch gedeckt. Anna Petrowna betrachtet den Tisch genau. Die Gerichte sind schon darauf: die Platte mit den dicken Scheiben Kalbsbraten, die Schüssel mit Bratkartoffeln, die jungen Erbsen und Möhren, die Soßenschüssel, die Suppe in der Suppenschüssel, das Pfirsichkompott in den grünen Kompottschälchen, der Brotkorb, die säuberlich gefalteten Servietten.

Es klingelt an der Tür. Oleg geht die Tür öffnen. Es ist Uwe. Oleg stellt ihn seinen Eltern vor. „Willkommen, Uwe! Fühlen Sie sich wie zu Hause", sagt Olegs Mutter. „Der Tisch ist schon gedeckt. Es ist gerade 2 Uhr, ich bitte alle zu Tisch." Alle setzen sich an den Tisch. Anna Petrowna geht in die Küche und holt aus