Род, семья и судьба человека - Галина Борисовна Шереметева
Книгу Род, семья и судьба человека - Галина Борисовна Шереметева читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Алик явно работал над уроком «построения жизненного пространства», а его отец над уроком «сочувствия и сопереживания».
Следует отметить, что Алик стал отцом, который очень заботливо относится к своим детям. Он внимателен к ним и поддерживает их во всем. Помня, как ему было больно и тяжело с отцом, он старается для своих детей быть поддержкой и опорой. Старший ребенок его очень сдержанный и закрытый. Младший – очень эмоциональный, часто просто истеричный малыш. У него не ладятся отношения с мальчиками в детском саду. Малыш часто жалуется на всех воспитательнице и родителям, желая стать самым главным. Он уже в этом возрасте пытается манипулировать сверстниками, грозя им тем, что он пожалуется воспитательнице и та их накажет. Так передаются по роду задачи вместе с проблемами.
Жена Алика тоже работает над уроком «построения жизненного пространства» и обострителем ее задач является ее мать. Эта женщина добилась в своей жизни высокого положения, благодаря которому она манипулирует близкими людьми, держа их в финансовой зависимости. Семье Алика удается из нее вылезти, но потом они опять попадают в сложные финансовые ситуации, из-за которых вынуждены просить помощи у матери жены. Эта женщина работает над уроком «гармонии».
Урок Гармонии
В жизни проявляется как разобщение со всеми, желание смотреть на происходящее со стороны или манипулировать остальными, чтобы не остаться без помощи.
Обычно проходящие этот урок стараются выделиться из толпы любым доступным им методом. Обострителем в их жизни является кто-то из родственников, который лишает их в детстве любви и заботы. Как следствие, эти люди начинают считать, что они просто так никому не нужны. Если они хотят получить заботу, любовь и помощь, то должны это заработать или купить. Исходя из чего, многие стремятся достичь высокого положения в обществе и места, где могут иметь доступ к большим деньгам. Я полагаю, что немалое количество коррумпированных чиновников работают над этим уроком.
Неравенство в обществе, которое усвоено многими родами, продолжает сеять свои плоды. Во многих родах существует представление о том, что для того, чтобы нормально жить и иметь определенные права, необходимо выделиться либо за счет талантов, либо за счет получения власти и больших денег.
Юрий пришел на семинар, где мы работали над проблемами, мешающими иметь обеспеченную жизнь.
Он рассказал, что, по представлениям в его семье, больших денег честно заработать нельзя.
Его семья в советское время жила достаточно бедно. Родители не получили высшего образования и работали простыми рабочими. Из-за этого Юрий (поколение «бумеров») был одет очень просто. Сначала он учился в одной школе, где практически все дети были из таких же, как он, семей. Затем барак, в котором они жили, сломали, а семья Юрия получила квартиру в другом районе. Переехав, Юрий пошел в другую школу, где и начались его проблемы. Оказалось, что родители некоторых одноклассников имели возможность по работе ездить за границу. У них были джинсы, красивые шариковые ручки и много других вещей, которыми они очень гордились. Класс разделился на бедных и детей обеспеченных родителей. Здесь Юрий и понял всю несправедливость своего положения. Перед богатыми одноклассниками был открыт путь к хорошей жизни, а ему и тем ребятам, родители которых не могли их полностью обеспечить, ничего хорошего впереди обещано не было.
Тогда он решил во что бы то ни стало пробиться. Юрий сам начал изучать английский язык. Искал книги на английском в библиотеке и переводил. Он старался учиться так, чтобы его хвалили учителя. Постепенно он добился иного положения в классе. Теперь дети богатых нуждались в нем, так как списывали у него домашние задания и контрольные. За помощь они платили ему импортными вещами, жвачкой и даже джинсами. Первые свои джинсы он заработал тем, что помог богатому двоечнику перейти в следующий класс, сделав за него задание. К выпускному классу он уже делал работы за многих богатых детей нескольких классов.
Поступление в престижный институт ему организовал один из родителей тех избалованных детей, за которых он выполнял все задания. Теперь он учился на одном курсе с этим сверстником, продолжая тянуть его с курса на курс. После окончания института его богатый однокашник благодаря связям родителей оказался в престижной организации. Юрия просто бросили.
Злость, бешенство, гнев и все, что только можно было чувствовать негативного, заполнили его. Понимая, что он хорошо освоил все, чему его учили в институте, и то, что вытягиваемый им парень ничего не соображает, Юрий не понимал, как тот мог удерживаться на престижном месте.
Отправившись работать на предприятие, куда его направили по распределению, Юрий опять начал искать возможность своего взлета. Он быстро стал продвигаться сначала по комсомольской линии, а потом по партийной. И здесь его ждала беда. Его начальник оказался одним из сынков богатого папы. Когда началась перестройка, тот быстро приватизировал предприятие, закрыв Юрию всякие возможности. Некоторое время Юрий был без работы. Затем начал торговать в ларьке и скоро приобрел свой. С тех пор он предприниматель. За это время чем только он не занимался, но каждый раз результат один и тот же.
Поняв, что скорее всего, Юрий работает над уроком «гармонии», я поинтересовалась его отношениями с родственниками и знакомыми.
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Наталья18 сентябрь 10:23
Очень сумбурно, просто поток мыслей и много диалогов, персонажи картонные. Не понравилась книга. ...
Не убивай меня больше - Екатерина Николаевна Островская
-
Гость Александр12 сентябрь 23:03
В книге Дамирова "Снайпер. Призрак Сталинграда " (книга 2, формат fb2) на стр. 68/331 указано: «Мы заночевали в школе — спали на...
Призрак Сталинграда 2 - Рафаэль Дамиров
-
Гость Olga12 сентябрь 22:47
Очень понравилось, а где продолжение?...
Счастье быть нужным - Юлия Арниева
