Антагонизм - Натали Ният

должны скидываться, но в прошлом году они не стали. Я тоже считаю, что не нужно никаких сборов денег и потом голову ломать, что подарить. Все равно купишь какую-то ерунду ненужную, на что денег хватит. И так же мальчики. Обязаловка. Притом сами мы еще денег не зарабатываем. А родители и так нам дают на питание, а кому-то и на проезд.

На восьмое марта нужно будет сдавать деньги на букеты для учителей и на подарок классной. У нас одна учительница так и говорит:

— Я люблю красивые, пышные букеты, вы мне дешевый веник не дарите. Я вам потом это припомню.

Вот на кой черт ей вообще дарить после таких слов? А дарят же.

Наида Эдуардовна тоже любит подороже. Если ее ученики, у которых она классная, не разорятся до аттестата, то это будет чудом. Хотя она открыто это не произносит, но от дешевых букетов нос воротит, как и от дешевых учеников, от тех, кто победнее.

Да, наверное, получить букет цветов учителю — это приятно. Но если подумать, кто из учеников делает это просто так? Думаю, таких очень мало. Та учительница, которая про дорогие букеты говорит, она их потом сдает на продажу. Мы же покупаем цветы в основном на нашем базаре, посвежее. Вот она их собирает в праздничный день, а потом относит тем же продавцам. Но не она сама, иногда отпрашивает двух мальчиков из старших классов. А что, букеты же хорошо смотрятся, товарный вид имеют надлежащий. Такой вот круговорот живой флоры.

К тому же, насколько я знаю, многим женщинам не дарят столько букетов на праздник: ни врачам, ни пекарям. А чем же они хуже? Да и в даже самую большую вазу не повтыкаешь сразу десять букетов, только если от жадности.

А ещё плюс подарок классной, и ещё директору, если возможно, и завучу. Кроме того, есть такие учительницы, которые не имеют классного руководства, так их тоже надо распределить поровну между учениками и кошельками их родителей. Нет, мне не жалко, но ведь все делают это не от души, а чаще через силу.

Я и Незнайку не буду поздравлять. Хотя некоторые девочки готовят подарки для мальчиков, которые им нравятся. Я и в книжках читала, что дамы не дарят подарки кавалерам — это неприлично.

Взять, к примеру, Аиду, мою подружку. Она живёт в бабулином дворе. Все уже знают, что ей нравится один мальчик, старше её на три года. Он живёт возле нашей школы, их двор рядом с Катькиным. Катька его маму хорошо знает. Так вот, Аида дошла до того, что провожает своего кавалера до его дома после школы: просто тихонечко идёт за ним следом. Он зайдёт в дом, она постоит немного и отправляется к себе домой. А недавно у неё был день рождения, и она пришла к нему домой, чтобы пригласить его на него. Он отказался, правда, в вежливой форме. Любой нормальный человек бы призадумался, даже обиделся, но не Аида. Как ни в чём не бывало, она снова преследует его до дома. Вот уж у кого большие планы на двадцать третье! Она уже за два месяца купила ему открытку в "Пассаже", ещё пачку печенья припасла для него импортного, между прочим, — это ей тётя подарила. Про открытку и печенье я точно знаю, но, может, ещё что подарит.

Мальчики могут дарить девочкам цветы или открытки, им это разрешается. Но девочка сама должна решать, нравится ей или нет. На восьмое марта можно. И на день рождения.

Когда у нас в классе кто-то именинник, он обычно приносит что-то вкусное и всех угощает: печенье, конфеты. Один раз у нас одна именинница принесла целую коробку маленьких, как пальчики, пирожных-эклер. Мне нравятся эклеры. Вообще, я люблю почти всё.

Помню, в прошлом году летом у нас в саду цвели розовые шиповники. Я их нарвала и аккуратно привязала нитками к спинкам стульев. Потом я написала на альбомных листах меню, правда, в нём были только рис и котлеты, и ещё чай и минеральная вода. Затем любовно накрыла стол, а рис и котлеты приготовила сама. Рис я варила до этого уже несколько раз, а котлеты пожарила из фарша. Вечером я пригласила родителей в своё кафе "Розовый шиповник" и братика тоже. Раздала всем меню и попросила сделать заказ. Все выбрали рис и котлеты. У меня всё уже было готово: теплое и разложенное по тарелкам. Мы неспешно ужинали, и было так тепло на душе. Маме понравилось, она меня похвалила несколько раз. Папа молчал, просто ел. Мамочка даже обратилась к нему:

— Витя, посмотри, как красиво. Это всё Линдочка сама приготовила. Правда, очень вкусно?

— Да, — быстро ответил папа, — но в котлетах какие-то прожилки.

— Ну, Витя, — упрекнула его мама, — Линдочка старалась.

— Пусть знает, что надо стараться лучше.

Не папа, а варвар, подумала я в тот момент. Главное, что мамочке понравилось. Она так устает на работе.

В этом году мне совсем не хочется поздравлять ни папу, ни Сачка. Все равно они снова напьются. Не знаю, смогу ли я вспомнить праздник, на котором папа был трезв. Так сразу точно нет.

Глава 42

Глава 42

Стою в саду возле дерева, наблюдая, как по его стволу ползет какой-то маленький жучок. Ствол жесткий на ощупь, шероховатый. Деревья приносят пользу: на них созревают плоды, живут птички, их зеленые листочки приятно колышет ветерок. Даже если срубить дерево, оно может стать дровами, а те, в свою очередь, принося себя в жертву, согреют своим теплом. Или из него можно смастерить разную мебель, сделать бумагу. А потом написать или напечатать на этой бумаге сказку, историю, стихотворение, и они будут долго еще существовать на свете.

Не всем так везет. Некоторые не приносят пользу ни при жизни, ни после смерти. Наверное, за какие-то свои прошлые заслуги или подвиги деревья получили это право: право быть нужными, быть сильными, могучими, право возвышаться над людьми и не зря проживать свои судьбы.

Я не знаю, кто из моего окружения приносит пользу? Настоящую. Пользу не только кому-то близкому, себе, а чему-то большому и настоящему. Конечно, сразу приходят на ум учителя. Они нас учат, вкладывают в нас знания. Но мои родители и все родственники мало что помнят из геометрии или физики. Только, по закону Архимеда, после сытного обеда полагается поспать. Это знают все.

А если бы мы сами выбирали, что нам ближе, и учили это? Познавали. Или