Агушки-повторюшки. Игры для запуска и развития речи малышей - Анастасия Михайловна Онишкова

(выставляем руку ладошкой вперёд)

Не хочу я есть салатик

Из морковки на обед.

Нет-нет-нет-нет!» (машем головой «нет» или водим указательным пальцем вправо-влево)

«Может, молока тогда?» —

«Да-да-да-да!» (киваем головой)

71

Учит папа волк волчонка: (показываем руками пасть волка: основания ладоней вместе, пальцы открываются и закрываются)

«Пастью ты погромче щёлкай.

Должен каждый серый волк

Громко пастью делать «щёлк».

Щёлк-щёлк-щёлк-щёлк! (несколько раз широко открываем рот и закрываем со звуком)

72

Котик, ласковые лапки. (гладим поочерёдно каждую ладошку)

Иногда и цап-царапки.

Бантиком с ним поиграй,

Котофей, скорей хватай!

Цап-цап-цап-цап. (одну руку сжимаем в кулак, другая рука обхватывает кулак сверху, затем руки меняются)

Примечание. Вариант для совсем маленьких: на «цап» легонько «попрыгать» подушечками пальцев по малышу или поделать лёгкие пощипывающие движения. Во время чтения стишка показать игрушку котёнка: её можно погладить, а на «цап» показать, как котёнок хватает бантик.

73

Котика зову с улыбкой, (машем ладошкой, словно зовём)

Говорю ему: «Ешь рыбку!»

Но не хочет он, упрямый. (разводим руками, пожимаем плечами)

Говорит мне: «Мяу-мяу!»

74

«Пи-пи-пи, – пищат цыплятки. —

Мама, поиграешь в прятки?»

Курочка вздохнёт: «Ко-ко…»

Ей живётся нелегко.

За детьми весь день она

Бегает – ко-ко! – одна.

А цыпляток целых семь!

Не до отдыха совсем.

«Петя-Петя-петушок,

Поиграй с детьми часок!»

Но петух на уговоры

Отвечает ей с забора:

«Не могу играть я, что ты!

У меня же есть работа.

И отвлечься не могу:

Я кричу "ку-ка-ре-ку!"»

Примечание. Когда ребёнку стишок станет хорошо знаком, можно поиграть в следующую игру. Фигурки или картинки курицы, петуха и цыплят прячем в непрозрачный мешок или коробочку. Читаем стишок, перед названием персонажа делаем паузу, провоцируя ребёнка сказать название персонажа. После этого достаём нужную фигурку или картинку. Перед словами персонажа также делаем паузу, чтобы малыш сам сказал «ко-ко» или «ку-ка-ре-ку».

75

Трали-вали, трали-вали,

Щёки важно надували. (набираем воздух, раздувая щёки)

А потом по щёчкам – оп! (хлопаем по щекам кулаками и выпускаем воздух)

Словно шарик сдулся – хлоп! (хлопаем в ладоши)

76

Туки-туки, таки-таки! (стучим палочками или карандашами друг о друга)

Две весёлые собаки

Дружно с косточкой играли,

По двору её гоняли.

И кидали, и ловили, (слегка подкидываем вверх палочку и ловим)

Нас так сильно веселили,

Что от смеха все бока

Заболели – ха-ха-ха! (гладим бока руками)

Примечание. Вариант игры: взрослый кидает палочку вдаль, а малыш ползёт и приносит её обратно.

77

«Кря-кря-кря!» – бежит утёнок.

Утка ищет: «Где ребёнок? (разводим руками, пожимаем плечами)

Вот цыплёнок, вот гусёнок. (показываем указательным пальцем на картинки с изображениями)

Где же, где же мой утёнок?»

«Кря-кря-кря, а вот и я», – (показываем на изображение утёнка)

Прибежал утёнок Кря.

Примечание. Для этой игры понадобятся фигурки или изображения утки, утёнка, цыплёнка и гусёнка.

78

Хрю-хрю, хрю-хрю-хрю!

Хрюкать я не устаю.

Нос – весёлый пятачок, (показываем указательным пальцем на нос)

Хвост – забавный мой крючок. (качаем бёдрами из стороны в сторону)

Скажет кто-то мне «привет», (машем рукой)

Я похрюкаю в ответ.

Хрю-хрю-хрю-хрю!

79

Быстро я иду-ду-ду, (топаем и машем руками)

А потом бегу-гу-гу. (бежим на месте или по комнате)

Прыгать я могу – прыг-скок. (несколько раз подпрыгиваем)

Вот же мой носок-сок-сок. (показываем носок ступни, вытягивая его вперёд, можно стукнуть им по полу)

Спрячусь, ты найди-ди-ди, (прячемся за ладошки или за стул)

А найдёшь, так обними. (раскрываем руки, потом обнимаем себя)

Наигрался, баю-баю, (складываем ладошки и кладём под голову, голову на бок, можно зевнуть)

Я в кроватке засыпаю.

80

«Баю-бай», – поёт мышонку

Тихо песню мама-мышь.

Голосочком очень тонким:

«Баю-баю, спи, малыш!

В щёчки поцелует мама,

Баю-баю, баю-бай!

Спи, мышонок мой упрямый. (гладим малыша по голове)

Мама рядом, засыпай.

Крылья, слышишь, лунной птицы (гладим по спине)

Постучали к нам в окно?

Сказка пусть тебе приснится,

Спать тебе пора давно».

Примечание. Читаем стишок перед сном, ребёнку можно показать движение: сложить руки ладошками друг к другу и положить на них голову.

81

По водичке я ладошкой: плюх-плюх-плюх!

Брызги полетели выше: ух-ух-ух!

А потом я топну ножкой: топ-топ-топ!

Вот как брызгать я умею: оп-оп-оп!

А ещё могу ладошкой: шмяк-шмяк-шмяк!

Капли в стенку отлетают: бряк-бряк-бряк!

Скачут брызги озорные: ап-ап-ап!

Все весёлые, смешные: кап-кап-кап!

Примечание. Читаем во время купания, стучим по воде ладошками и ногами.

82

На окошке два кота – та-та-та!

Под землёю два крота – та-та-та!

Два огромнейших хвоста – та-та-та!

В океане два кита – та-та-та!

Примечание. На «та-та-та» стучим ложками или палочками друг о друга или погремушкой по ладошке.

83

Куп-куп-куп! Иду купаться.

Кошки пусть воды боятся.

По воде руками – шлёп!

Сделать можно так потоп.

Вот же звонкий будет визг

От весёлых брызг-брызг-брызг!

Примечание. Читаем стишок во время купания, играем с водой, шлёпаем ладошкой, брызгаемся.

84

Вот проснулись лягушатки:

Ква-ква-ква.

Дружно делают зарядку:

Ква-ква-ква.

Прыгают и приседают:

Ква-ква-ква.

А один не успевает:

Ква-ква-ква.

Быстро приседать не надо:

Ква-ква-ква.

Погодите, лягушата!

Ква-ква-ква.

Отдохнуть бы надобно:

Ква-ква-ква.

Квакает он жалобно:

Ква-ква-ква.

Примечание. Варианты упражнений:

• приседаем, подпрыгиваем, снова приседаем, одновременно с прыжком квакаем;

• открываем и закрываем ладошки на «ква-ква-ква» или стучим по ладошке погремушкой.

85

Ночь настала, баю-баю.

Зайкам спать давно пора.

Все игрушки засыпают,

Баю-баю, до утра.

Мама спинку гладит, ножки

И по ручкам проведёт,

Поцелует две ладошки.

Баю-бай… Малыш уснёт.

Примечание. Читаем стишок перед сном и гладим малыша.

86

Мы пельмени налепили (пожимаем ладошкой ладошку)

И в кастрюле их сварили. (крутим кулаками)

Ши-ши-ши-ши!

Мы наелись от души! (гладим живот)

87

Вот две мухи желтобрюхих:

Жи-жи-жи. (руки в кулаке, указательный палец отставлен, делаем в воздухе круговые движения указательными пальцами двух рук одновременно)

Пролетели возле уха:

Жи-жи-жи. (легонько касаемся ушей)

Пожужжали так от скуки:

Жи-жи-жи. (снова «летаем» указательными пальцами)

На окошко сели мухи:

Жи-жи-жи. («сажаем» мух на окошко или ставим пальцы на стул)

88

Паучок на паутинке – ай-ай-ай!

Как-то раз