Эйна из Третьей зоны. Трава на асфальте - Арина Остромина
Книгу Эйна из Третьей зоны. Трава на асфальте - Арина Остромина читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Ребят, как я соскучился! Я вас в гости приглашаю.
– Куда? – осторожно спросила я. – Где ты сейчас живёшь?
А он вместо ответа схватил меня за талию и закружил в воздухе. Я заорала:
– Поставь меня на землю! Сейчас же!
Он поставил и засмеялся.
– У нас теперь своя квартира! Приходите к поминальнику в выходной, в полдень. Я вас отведу в наш новый дом.
Глава 29. Биржа всё ближе
Мои занятия с Арминой продолжались, хотя она считала, что и так уже научила меня всему, что потребуется для Биржи. Правильно ходить мне очень помогла тяжёлая книга на голове, теперь я отлично чувствовала своё тело, руки и ноги двигались плавно, а не рывками, как раньше. Армина говорила:
– Тебе бы танцевать! Ты лёгкая и гибкая, у тебя бы получилось.
Про танцы я знала только из книг. Раньше люди двигались под музыку, поодиночке и парами, а иногда и целыми группами, и считали это не только развлечением, но и искусством. Музыка у нас и сейчас есть: гимны городов, благодарственные песни, детские поучалки и засыпалки. Моя мама их не любила, поэтому у меня не было никаких приятных воспоминаний о музыке. В комнате присмотра воспитательница пела с нами поучалки, когда нас учили считать. Там были такие слова: «Посмотри, посмотри, вот ребята – раз, два, три. Остальным – убегать, кто четыре или пять». Мы так играли на прогулках. Трое детей оставались в центре площадки, а ещё двое должны были отбежать в общий круг. Потом на середину опять выходили пятеро, и опять трое самых быстрых оставались в центре. Мне казалось, что это скучно. Я больше любила играть в прятки.
Армина рассказывала, что старый мир рухнул, когда ей было уже тридцать лет. Она успела вырасти и повзрослеть до катастрофы, поэтому для неё все эти танцы и песни остались приметой прежней жизни. Тогда были специальные здания, где на сцене выступали артисты, а в зале сидели зрители и слушатели. Подумать только: люди покупали билеты, чтобы посидеть в таком зале! А мы с друзьями сидим у сцены только в школе, когда там выступают с какими-нибудь важными новостями наши дарители знаний. Смешно было бы, если бы они принялись там петь и размахивать руками и ногами – танцевать!
Мои бабушки и дедушки тоже успели пожить в старом мире. Может, и они любили песни и танцы. Но они умерли ещё до того, как я попала в приют, и я не успела их ни о чём расспросить. Тогда я даже не догадывалась, насколько сильно всё изменилось за сорок лет, прошедших от катастрофы до моего рождения.
Развитием речи Армина занималась со мной по какой-то старинной книге. Мы каждый раз делали смешные упражнения: я вытягивала губы трубочкой, надувала щёки, вертела головой и при этом произносила бессмысленные звуки. Армина говорила, что так мы укрепляем мой речевой аппарат. Потом она дала мне горсть больших пуговиц, велела помыть их с мылом, нанизать на прочную нитку и взять в рот.
– А нитка зачем?
– Чтобы не проглотить случайно. Одну пуговицу легко можно проглотить, а целую связку – нет. Только будь осторожна! Опусти голову, чтобы не подавиться. Если что, просто открой рот, дай им вывалиться на стол.
Я удивилась, но послушалась. Засунула в рот связку пуговиц и сидела напротив Армины с набитым ртом. А она протянула мне открытую книгу и сказала:
– Теперь читай. Вслух!
Я подумала: как же я буду читать с пуговицами во рту? Но оказалось, что это возможно. Первые фразы звучали неразборчиво, но потом стало получаться лучше, и к концу страницы я уже приспособилась, и пуговицы мне почти не мешали.
– Достаточно. Молодец. – И Армина снова отправила меня мыть пуговицы. На этот раз я вытерла их насухо и убрала на место.
– Видишь, ты теперь в любых условиях можешь говорить отчётливо. Теперь займёмся произношением.
Следующие две недели мы учили скороговорки. Армина сказала, что раньше все дети это делали. А сейчас произношение никого не волнует. Слова понятны, и ладно. Больше всего меня поражали наборы слов, которые предлагала Армина. Я смеялась и переспрашивала:
– Разве губа может быть тупой? Тем более у быка.
Быков я видела в учебнике зоологии: это такое крупное животное с рогами, самец коровы. А коров раньше использовали для получения молока и мяса.
Но Армина терпеливо объясняла:
– Неважно, может или нет. Здесь такие звуки подобраны, чтобы твой язык учился двигаться быстро.
– Как будто он бегает во рту, а не ходит?
– Точно. Ты же сама училась бегать, да? На уроках телесного здоровья. Вот и языку надо поучиться. Давай повторяй за мной.
И я повторяла: был-бык-тупогуб, тупогубенький-бычок, у-быка-бела-губа-была-тупа. Вскоре я уже так быстро тараторила эти слова, что Армина захлопала в ладоши:
– Хоть на сцену прямо сейчас.
Оставалась всего одна проблема с моей речью. Армина считала, что я говорю слишком монотонно. Не выделяю голосом начало и конец фразы. А надо, как она утверждала, немного менять тон и громкость. Но мы и с этим справились: Армина произносила фразы, а я за ней повторяла, стараясь говорить в точности как она. Армина меня похвалила:
– Да у тебя, оказывается, и музыкальный слух есть!
– Как это?
– Ох… Как бы это попроще объяснить… Ты слышишь разницу между звуками.
Я всё равно ничего не поняла, но меня это не очень интересовало.
Когда мы закончили тренировать походку и речь, перешили мне одно платье из запасов Армины и подобрали удобные туфли, Армина сказала, что теперь пора заняться лицом и причёской. Мыть волосы она меня уже научила, и они больше не висели пыльными верёвками, а красиво спадали на плечи. Армина пробовала их закалывать, заплетать, подвязывать разными способами – но всё это было слишком сложно для меня, я бы так не смогла. Поэтому мы решили оставить всё как есть. Армина только подровняла кончики большими острыми ножницами и велела не забывать причёсываться. Я пообещала.
После этого Армина ещё попыталась подкрасить мне щёки и губы мягкой палочкой в железном футляре, которая оставляла красно-коричневые следы. Но с этой раскраской я выглядела очень по-взрослому – нам это не понравилось, и Армина сказала, что это мне не понадобится.
– Одну задачу мы решили. На Биржу тебя точно пропустят, ты отлично выглядишь.
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Юлия11 ноябрь 09:30
О, роман что надо! ...
Не отпускай моей руки - Люси Эллис
-
Гость Юлия10 ноябрь 17:15
Вот роман то, что надо!)...
Продлить наше счастье - Мелани Милберн
-
машаМ10 ноябрь 14:55
Замечательный роман!...
Плач в ночи - Мэри Хиггинс Кларк
