Мир Теней - Денис Игоревич Камков

полях, что-то вычеркивал, что-то вписывал, и, ложась спать в своей личной комнатушке, примыкающей к моему большому кабинету, который был, по сути, учебным классом человек на двадцать, уже был готов к сдаче обновленного мною плана своих занятий.

Утром я привел себя в порядок, умылся, причесался и спустился на первый этаж, где с аппетитом позавтракал в небольшой столовой для преподавателей, которая соседствовала с общим обеденным залом для учеников. Большая их часть уже прибыла в Школу, поэтому я завтракал под шумный гвалт детских голосов, наполняющих огромную залу, наряду со звоном столовых приборов о тарелки, смех и веселые приветственные выкрики давно не видящихся ребят, расставание на каникулы которых, были сродни многим годам разлуки для взрослых.

Вернувшись к себе, я еще раз пробежался свежим взглядом по получившемуся плану и, сделав несколько несущественных исправлений, направился к начальству. Вельгор встретил меня в компании с куратором, который вместе с Высшим Архимагом делил с ним завтрак, который, по-видимому, им приносили прямо в башню. Архимага звали Тервист и он вел на факультете Земли специализацию. Это был средних лет, невысокий, кряжистый мужчина, носивший небольшие, рыжие усы и аккуратно подстриженную бородку, скрывающую его мощный, квадратный подбородок. Крупные черты лица, придавали ему твердости, а прямой взгляд из-под густых бровей, лишь подчеркивал его упрямство и непоколебимость.

Я его видел вчера на собрании и потому лишь кивнул в знак приветствия и, подойдя к Вельгору, вручил тому пачку листов с моими исправлениями и дополнениями. Архонт к этому времени уже закончил с трапезой и сейчас отхлебывал какой-то пахнущий заваренными травами напиток. Он пробежался глазами по тексту, кивая и удовлетворенно хмыкая, а закончив чтение, протянул мне планы назад:

– Я согласен в принципе, только вот не одобряю такой ранний срок для выхода учеников в астрал. Неужели ты рассчитываешь укрепить ментальный дух учеников за первый год своего обучения настолько, чтобы уже со следующего года, можно будет учить их покидать свою физическую оболочку?

– Все дело в том, что я планирую начинать свои факультативы для учеников, начиная с третьего года их обучения, когда уже пройдут два годовых отсева для лентяев и бездарей, а у остальных учеников начнется специализация.

Вельгор задумался и надолго. Я видел, как он что-то просчитывает и даже вновь листает мои планы, которые, в конце концов, попросту разложил на столе по порядку годов обучения. Поманив меня рукой, он взял карандаш и начал рисовать стрелки, перебрасывая разделы программы из одного года в другой и обратно. Я же вооружился резинкой и начал стирать некоторые его и свои старые пометки, одновременно добавляя к ним новые. Так мы простояли у стола с час, пока получившийся результат нашей работы не устроил нас обоих, а программа моя в итоге все же уместилась в три учебных года, чтобы закончиться вместе с выпускным годом для новоиспеченных магов.

Часть разделов, самые сложные и трудные, мы с ним перенесли на следующие года обучения, уже для подготовки магистров. В них в основном вошли рекомендуемые мной изменения их астральных тел, тренировки и даже спарринги в астральном пространстве, а так же путешествия за пределы защищенного Школьного купола. Именно на последние года мы так же отнесли и мои рекомендованные к изучению мистические ритуалы, пентаграммы и прочие символы, о которых я хотел рассказать более подробно своим будущим ученикам.

В конце аудиенции, Вельгор познакомил меня с размером оплаты моих трудов, которая кроме обычной ставки преподавателя, так же выражалась в надбавках за количество учеников и проведенных с ними часов в учебных классах. Я был приятно удивлен щедростью даже базовой ставки, что не укрылось от внимательного взгляда Высшего Архимага:

– Мы щедро платим нашим учителям, потому что лишь наша Школа выпускает магов, магистров и архимагов для нашего королевства, да и вообще является единственной во всем этом мире. Наш бюджет может себе это позволить, потому что и королевство не менее щедро оплачивает труд наших магов в своих поселениях и городах, а так же хорошо платит за услуги предоставляемые гильдиями, и даже за королевских магов, которые хоть и состоят де-факто на службе его Величества, но де-юре, принадлежат гильдиям, а следовательно, являются нашими непосредственными служащими.

– То есть все маги являются, по сути, неким государством в государстве? – Спросил я, слегка потрясенно.

– Скорее мы просто независимая структура. – Уточнил он, лукаво улыбаясь.

– А во главе этой структуры стоите вы? – Решил уточнить я.

– Во главе ее стоят все четыре Основателя Школы Волшебства, в число которых вхожу, конечно же, в том числе и я. – Продолжая все так же мило улыбаться, уточнил мои слова Высший Архимаг Вельгор, а я вновь почувствовал, как на мои плечи, пока лишь только слегка обозначая свое присутствие, всем своим весом, надавливает многотонная плита его могучей силы.

Глава 52. Новый дом.

Новый учебный год только начался, а в моей группе уже состояло с десяток третьекурсников, желающих посещать мои факультативные занятия. Они были с разных факультетов, и поэтому я сначала даже не понял, как до них так быстро дошла весть о новом, а точнее вновь воссозданном направлении обучения. Но оказалось, что для всех учеников, в общем зале, было проведено традиционное ежегодное собрание, на котором мало того, что была озвучена учебная программа со всеми доступными факультативами, но и были созданы и розданы брошюры. В них очень подробно были изложены, как планы их занятий, причем для каждого курса отдельно, так и представлен анонс факультативных занятий, с указанием с какого именно года обучения им доступен тот или иной факультатив.

На специализации, которая так же начиналась с третьего курса, Тервист тоже анонсировал мой факультатив, что предопределило преимущество в количестве учеников нашего факультета, из общего количества, пожелавших посещать мои занятия учеников из других факультетов. В самом начале я придерживался строго своей утвержденной программы, но уже через пару месяцев понял, что нужно немного разнообразить ее и стал в тех или иных разделах углубляться в частности, в ущерб менее значимым, на мой взгляд, вопросам. На своем факультативе я не стал настолько строго требовать дисциплины и пиетета к себе, как к преподавателю, как это было принято в Школе, что привело к более кулуарному ведении моих уроков, более подходящим словом, названия которых, было скорее клуб по интересам.

Пока у меня было время, я с интересом посещал чужие уроки, перенимая методы и стили опытных преподавателей, но везде меня напрягала атмосфера строгости и почти казарменная дисциплина. Именно поэтому я на своем