Практический курс немецкого языка - Людмила Васильевна Ильина

niemand zu alt.Учиться никогда не поздно. Vier Augen sehen mehr als zwei.Один ум хорошо, а два лучше.

Основной курс

Урок I

Текст: Wir lernen Fremdsprachen

Грамматика:

1. Презенс (настоящее время) глагола. Личные местоимения.

2. Имя существительное и артикль.

3. Презенс (настоящее время) глагола sein «быть».

4. Подлежащее.

5. Составное именное сказуемое.

6. Употребление артикля.

7. Порядок слов в повествовательном предложении.

8. Порядок слов в вопросительном предложении.

9. Порядок слов в повелительном предложении.

Словообразование: образование имён существительных с помощью суффикса -er (-erin).

1. Презенс (настоящее время) глагола. Личные местоимения

Глаголы в презенсе выражают действия, происходящие в настоящем времени, в момент речи, постоянно, обычно.

Презенс глаголов образуется от основы неопределённой формы (части глагола без -n или -en) путём прибавления к ней личных окончаний.

Спряжение глагола в презенсе

Род

Единств. число

Множеств. число

Личн. мест.

Основа глагола

Окончание

Личн. мест.

Основа глагола

Окончание

м.р., ж.р., с.р.

er он

sie она

es оно

lern-

lern-

lern-

t

sie они

lern-

lern-

lern-

en

Вежливая форма

Sie вы

lern-

en

Sie вы

lern-

en

Обратите внимание на спряжение следующих глаголов:

ich arbeit-

e

wir arbeit-

en

ich grüß-

e

wir grüß-

en

du arbeit-

est

ihr arbeit-

et

du grüß-

t

ihr grüß-

t

er arbeit-

et

sie arbeit-

en

er grüß-

t

sie grüß-

en

Глаголы antworten, bilden, öffnen спрягаются как глагол arbeiten; глаголы sitzen, übersetzen — как глагол grüßen.

При вежливом обращении к одному или нескольким лицам в немецком языке употребляется личное местоимение 3-го лица множественного числа Sie (оно пишется всегда с заглавной буквы). Ср.: в русском языке для этого используется личное местоимение 2-го лица множественного числа «вы».

Глагол в презенсе может, при наличии в предложении обстоятельств времени, выражать действие, которое произойдёт в будущем:

Sie kommt morgen.   Она придёт завтра.

2. Имя существительное и артикль

Имя существительное с определённым артиклем

Род

Единств. число

Множеств. число

м.р.

der

Lehrer

die

Lehrer

ж.р.

die

Antwort

die

Antworten

с.р.

das

Heft

die

Hefte

Имя существительное с неопределённым артиклем

Род

Единств. число

Множеств. число

м.р.

ein

Lehrer

— Lehrer

ж.р.

eine

Antwort

— Antworten

с.р.

ein

Heft

— Hefte

3. Презенс (настоящее время) глагола sein «быть»

Ед. ч

Мн. ч

ich

bin

wir

sind

du

bist

ihr

seid

er (sie, es)

ist

sie (Sie)

sind

4. Подлежащее

Подлежащее в предложении употребляется в номинативе (в именительном падеже). Номинатив отвечает на вопрос: Wer? «Кто?», Was? «Что?»

Wer kommt? — Der Lektor (das Mädchen, die Studentin) kommt.

Кто приходит? — Приходит преподаватель (девушка, студентка).

Was beginnt? — Die Arbeit (der Unterricht) beginnt.

Что начинается? — Начинается работа (занятие).

5. Составное именное сказуемое

Составное именное сказуемое состоит из спрягаемой формы глагола-связки sein «быть» и именной части (предикатива). К предикативу ставятся вопросы: Wer? Was? Wie? В функции предикатива употребляются:

— существительные в номинативе, обычно с неопределённым артиклем:

Das Haus dort ist ein Museum.   Тот дом — музей.

Das ist ein Fehler.   Это — ошибка.

— прилагательные в краткой, неизменяемой форме (они не изменяются ни по числам, ни по родам):

Der Student ist fleißig.   Студент прилежен.

Die Studentin ist fleißig.   Студентка прилежна.

Die Studenten sind fleißig.   Студенты прилежны.

6. Употребление артикля

Существительное, упоминаемое в речи впервые, употребляется с неопределённым артиклем ein (м.р.), ein (с.р.), eine (ж.р.). При повторном его упоминании используется определённый артикль der, das, die, die (мн. ч):

Was ist das? — Das ist ein Buch.   Что это? — Это книга.

Das Buch ist groß (blau, grün).   Книга большая (голубая, зелёная).

Неопределённый артикль ein (букв. «один») не имеет формы множественного числа, поэтому существительное в этом случае употребляется без артикля:

Was ist das? — Das sind Bücher.   Что это? — Это книги.

Без артикля употребляются также:

— существительные в качестве предикатива, обозначающие профессию, занятие:

Was sind Sie?   Ich bin Ingenieur. Wir sind Studenten.

Кто вы по профессии?   Я инженер. Мы студенты.

— существительные-обращения:

Herr Kotow, kommen Sie an die Tafel!   Господин Котов, подойдите к доске!

Kinder, lest die Hausaufgabe noch einmal!   Дети, читайте домашнее задание ещё раз!

— существительные, обозначающие вещество:

Sie bringt auch Kreide.   Она приносит также и мел.

— существительные-названия учебных дисциплин:

Wir lernen Deutsch.   Мы учим немецкий язык.

— существительные с als в значении «в качестве», «как»:

Er arbeitet als Ingenieur.   Он работает в качестве инженера (инженером).

7. Порядок слов в повествовательном предложении

Прямой порядок: на первом месте в предложении стоит подлежащее, на втором — сказуемое:

1-е местоWir2-е местоarbeitenam Tage.Мы работаем днём.

При составном именном сказуемом второе место занимает глагол-связка sein, предикатив (именная часть) стоит в конце предложения:

1-е местоDie Hausaufgabe2-е местоistheute leicht.Домашнее задание сегодня лёгкое.

Обратный порядок: сказуемое или глагол-связка составного именного сказуемого стоит перед подлежащим, т.е. на втором месте. На первом месте стоит второстепенный член предложения:

1-е местоAm Tage2-е местоarbeitenwir. 1-е местоHeute2-е местоistdie Hausaufgabe leicht.

8. Порядок слов в вопросительном предложении

В вопросительном предложении без вопросительного слова первое место занимает сказуемое или глагол-связка (при составном именном сказуемом):

Arbeiten Sie am Tage?   Ja, ich arbeite am Tage.

Sind Sie Student?   Ja, ich bin Student.

При наличии вопросительного слова оно ставится на первое место, за ним следует сказуемое или глагол-связка составного именного сказуемого. Подлежащее стоит после них:

Wann arbeiten Sie?   Ich arbeite am Morgen und am Tage.

Was ist blau?   Das Heft ist blau.

Вопросительное предложение, на которое спрашивают подтверждение, имеет порядок слов повествовательного предложения с вопросительной частью через запятую и знаком вопроса в конце: nicht (wahr)? stimmt das? «не правда ли?» «не так ли, да?», wie? was? oder? «или как?»:

Er kommt heute ins Kino, nicht (wahr)?   Он ведь идёт сегодня в кино, не так ли?

Sie haben morgen keinen Unterricht, oder?   У них завтра нет занятий, или как?

9. Порядок слов в повелительном предложении

В повелительном предложении на первое место, как правило, ставится глагол-сказуемое:

Kommen Sie an die Tafel, Oleg!   Подойдите к доске, Олег!

Словообразование

Образование имён существительных с помощью суффикса