Практический курс немецкого языка - Людмила Васильевна Ильина

2. Er geht gewöhnlich zu Fuß zum Unterricht, stimmt das?

3. Sie besucht abends einen Deutschkurs, nicht wahr?

4. Anna arbeitet hier schon drei Jahre lang, stimmt das?

5. Ira Smirnowa ist schon Studentin, nicht wahr?

17. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Я работаю в институте два раза в неделю. 2. Что ты делаешь по вечерам? 3. Ты идёшь сегодня на занятия? – Да, вечером. 4. Кто он по профессии? А кем он работает? 5. Звенит звонок, и занятия начинаются. 6. Утром и днём я работаю. 7. Вечером я иду на занятия. 8. Павел живёт рядом и ходит на занятия всегда пешком. 9. Он работает три раза в неделю? – Да, верно. 10. Нас 10 студентов. 11. «Идите к доске», – говорит учитель. 12. Сколько времени вы изучаете немецкий язык? – Я учу немецкий язык уже три года. Я уже хорошо говорю по-немецки. 13. Они понимают по-английски и хорошо говорят по-французски. 14. «Кто сегодня отсутствует?» – спрашивает учитель. «Сегодня отсутствует Олег Морозов. Вероятно, он болен», – отвечает Анна. 15. Студенты занимаются прилежно. 16. Когда кончается урок? 17. Как вас зовут? – Меня зовут Мария. 18. Как его зовут? – Его зовут Павел Андреевич. 19. Как называется книга? – Книга называется «Мы учим иностранные языки». 20. Вы говорите по-английски? – Да, я немного говорю по-английски. 21. Вы читаете неправильно. Читайте, пожалуйста, ещё раз!

б) Ира Смирнова уже студентка. Она учится в институте иностранных языков. Она изучает немецкий и английский языки. Занятия в институте начинаются в 9 часов утра. На занятия Ира обычно идёт пешком. Она живёт недалеко. Звенит звонок. Приходит преподаватель. Он сначала исправляет домашнее задание. Домашнее задание лёгкое. Студенты отвечают правильно. Только студентка Петрова делает ещё ошибки. Преподаватель исправляет ошибки и говорит: «Оля Петрова, читайте ещё раз, пожалуйста!»

Деловая лексика

Ein Gespräch mit Anna

Lena:

Anna, wo arbeiten Sie?

Anna:

Ich arbeite in einer Firma.

L.:

Wie heißt die Firma?

A.:

Die Firma heißt „Buchmann-Verpackungsmaschinen".

L.:

Als was arbeiten Sie?

A.:

Ich bin Chefssekretärin.

L.:

Und was heißt das? Ihre Aufgaben?

A.:

Das heißt: Termine vorbereiten, mit Kunden aus dem In- und Ausland sprechen, Verträge schreiben, Messen besuchen, Geschäftsbriefe übersetzen und auf Kassettenrekorder diktieren …

L.:

Schreibmaschine schreiben?

A.:

Aber nein! Ich arbeite mit dem Computer. Ich besuche zweimal in der Woche einen Computerkurs.

L.:

Was lernen Sie dort?

A.:

Ich bekomme allgemeine Information über die Nutzung von Computern im Büro, über Computersprachen und über die Bedienung von Computern.

L.:

Wie finden Sie das?

A.:

Das macht mir Spaß.

L.:

Welche Fremdsprachen sprechen Sie?

A.:

Ich kann Englisch und Französisch in Wort und Schrift und hier lerne ich Deutsch.

die Verpackungsmaschinen — упаковочные машины

die Chefssekretärin — секретарь руководителя

Termine vorbereiten — готовить проведение деловых встреч

die Kunden aus dem In- und Ausland — клиенты из своей страны и из-за рубежа

der Vertrag — договор

die Messe — ярмарка

die Geschäftsbriefe — деловые письма

auf Kassettenrekorder diktieren — диктовать на магнитофон

Schreibmaschine schreiben — печатать на машинке

der Computerkurs — курсы по изучению компьютера

allgemein — общий

die Nutzung von Computern — использование компьютеров

die Bedienung von Computern — обслуживание компьютеров

Wie finden Sie das? — Как вам это нравится?

Das macht mir Spaß. — Мне это нравится.

Ich kann Englisch und Französisch in Wort und Schrift. — Я умею говорить и писать по-английски и по-французски.

Урок II

Текст: Im Übungsraum.

Грамматика:

1. Имя существительное в единственном и множественном числе.

2. Склонение имён существительных.

3. Имя существительное в винительном падеже (в аккузативе).

4. Презенс глагола haben «иметь».

5. Отрицание в немецком языке.

Словообразование: образование глаголов с помощью приставки be-.

1. Имя существительное в единственном и множественном числе

В немецком языке, как и в русском, имя существительное имеет два числа: единственное и множественное.

Множественное число образуется с помощью артикля, суффиксов -e, -er, -en, суффиксов и умлаута гласных a, o, u или одного умлаута.

Существительные мужского рода образуют множественное число при помощи:

— суффикса -e (с умлаутом и без умлаута корневого гласного):

der Satz – die Sätze,   der Freund – die Freunde;

— суффикса -en, -n (без умлаута). Это одушевлённые существительные, оканчивающиеся на -e или на согласную:

der Kollege – die Kollegen,   der Nachbar – die Nachbarn;

— существительные с иностранными суффиксами:

der Student – die Studenten,   der Sozialist – die Sozialisten;

— суффикса -er (с умлаутом):

der Mann – die Männer;

— без суффикса (с умлаутом и без умлаута). Это существительные, оканчивающиеся на -er, -el, -en:

der Vater – die Väter,   der Mantel – die Mäntel,   der Wagen – die Wagen;

Существительные среднего рода образуют множественное число при помощи:

— суффикса -er (всегда с умлаутом):

das Buch – die Bücher,   das Kind – die Kinder;

— суффикса -e (всегда без умлаута):

das Jahr – die Jahre,   das Heft – die Hefte;

— без суффикса (всегда без умлаута):

das Mädchen – die Mädchen;

Существительные женского рода образуют множественное число при помощи:

— суффикса -(e)n:

die Antwort – die Antworten,   die Kollegin – die Kolleginnen (удваивается -n-);

— суффикса -e (с умлаутом). Это небольшая группа существительных:

die Wand – die Wände,   die Nacht – die Nächte и др.;

— без суффикса (с умлаутом). Это два существительных:

die Mutter – die Mütter,   die Tochter – die Töchter.

2. Склонение имён существительных

В немецком языке имеется четыре падежа: номинатив (именительный), генитив (родительный), датив (дательный), аккузатив (винительный). Основным выразителем падежа существительного является артикль или замещающее его (чаще всего) указательное или притяжательное местоимение. Указательные местоимения dieser «этот», jener «тот», jeder «каждый», solcher «такой» склоняются как определённый артикль, а притяжательные местоимения и местоимение kein «никакой» склоняются как неопределённый артикль.

Само существительное имеет мало падежных окончаний.

Существительные мужского рода имеют два типа склонения: сильное и слабое. В сильном склонении существительное получает в генитиве единственного числа окончание -(e)s. В слабом склонении существительное в