Практический курс немецкого языка - Людмила Васильевна Ильина

2. Инфинитив II

Инфинитив II (инфинитив перфект) образуется из инфинитива глаголов haben или sein и партиципа II смыслового глагола. При выборе вспомогательного глагола (haben или sein) следует руководствоваться теми же правилами, что и при образовании перфекта или плюсквамперфекта.

gemacht + haben = gemacht haben

gekommen + sein = gekommen sein

В предложении инфинитив II выражает завершённое действие, предшествующее действию, выраженному глаголом-сказуемым. Инфинитив II в этом значении часто употребляется после глаголов: bedauern «сожалеть»; bereuen «раскаиваться»; behaupten «утверждать»; beschuldigen «обвинять»; gestehen «признаваться»; sich erinnern «вспоминать»; glauben «думать»; после прилагательных (в функции предикатива): froh «рад»; erfreut «рад»; traurig «грустный»; stolz «гордый»; überrascht «удивлённый» и др. На русский язык переводится придаточным предложением:

Er behauptet, das ganze Material wiederholt

zu haben

.

Он утверждает, что повторил весь материал.

Sie erinnert sich, dieses Gemälde schon gesehen

zu haben

.

Она вспоминает, что уже видела эту картину.

Er ist froh, rechtzeitig gekommen

zu sein

.

Он рад, что приехал вовремя.

3. Глаголы scheinen и glauben с инфинитивом

Сложное глагольное сказуемое, состоящее из глаголов scheinen, glauben в личной форме и инфинитива I или II, выражает предположение.

Инфинитив I выражает действие, одновременное с действием сказуемого, выраженного спрягаемой формой глагола:

Er scheint (schien) mich

zu verstehen

.

Он, кажется (казалось), меня понимает (понимал).

Ich glaube (glaubte), ihn

zu verstehen

.

Я полагаю (полагала), что понимаю (понимала) его.

Инфинитив II выражает предшествующее и часто завершённое действие:

Er scheint (schien) mich verstanden

zu haben

.

Он, кажется (казалось), понял меня.

Ich glaube (glaubte), ihn verstanden

zu haben

.

Я полагаю (полагала), что поняла его.

4. Сложноподчинённое предложение с придаточным-сказуемым

Придаточное-сказуемое заменяет именную часть (предикатив) составного именного сказуемого и отвечает на вопросы: Wer ist das Subjekt? Was ist das Subjekt? Wie ist das Subjekt? В главном предложении за глаголом часто следует соотносительное слово (коррелят): der, derjenige, diejenige, dasjenige, so, es:

Sein Fehler war (es),

dass

er damals das Studium unterbrochen hat.

Его ошибкой было, что он тогда прервал учёбу.

Mein Sohn will (das) werden,

was

sein Vater ist.

Мой сын хочет иметь ту же профессию, что и его отец.

Sie will (so) sein,

wie

ihre Mutter war.

Она хочет быть такой же, какой была её мать.

Er ist gerade derjenige,

der

mir damals geholfen hat.

Он как раз тот, кто мне тогда помог.

Иногда для краткости и большей выразительности используется следующий порядок слов:

Eine unbestrittene Tatsache ist: Unsere Sportler haben gewonnen.

Неоспоримым фактом является то, что наши спортсмены выиграли.

Словообразование: суффиксы -lich и -lang

Суффикс -lich + основа существительного = прилагательное, обозначающее время суток, время года, недели и т.п.:

Tag + -lich = täglich «ежедневный», Stunde + -lich = stündlich «ежечасный», Monat + -lich = monatlich «ежемесячный».

Сравните значение прилагательных с суффиксом -lich со следующими сложными словами, образованными от существительных множественного числа с помощью компонента -lang:

die Jahre + -lang = jahrelang «многолетний», «долголетний»

die Stunden + -lang = stundenlang «длящийся часами»

die Tage + -lang = tagelang «длящийся целыми днями»

Текст: MEIN URLAUB

Am Donnerstag verabredete ich mich mit meinem Freund, am Wochenende eine Fahrt nach Lübeck zu machen. Am Vorabend ging ich zum Bahnhof Fahrkarten im Voraus besorgen. Ein freundliches Mädchen, die Angestellte der Auskunft, erklärte mir, wann und wo man Fahrkarten kaufen kann.

Ich betrat die große Bahnhofshalle mit den Fahrkartenschaltern, mit den Fahrplänen für die Ankunft und Abfahrt der Züge. Unterwegs warf ich einen Blick in den Wartesaal. Er war voll von Reisenden.

Aus dem Fahrplan erfuhr ich, dass es nach Lübeck drei Züge gibt: einen Personenzug, einen Eilzug und einen Schnellzug (D-Zug). Ich wählte den Schnellzug, weil er sehr früh abfährt und schon um 10 Uhr in Lübeck ankommt. Da wir mehr Zeit im Freien verbringen wollten, passte uns dieser Zug am besten. Wir brauchten nicht umzusteigen. Ich ging zum Schalter und kaufte zwei Fahrkarten nach Lübeck.

Es ist Sonntag früh. Plötzlich klingelt das Telefon; mein Freund rief mich an: „Hast du nicht vergessen, Fahrkarten zu kaufen? Hast du den Koffer schon gepackt?" „Ich habe meine Reisevorbereitungen schon gestern getroffen. Und du, bist du auch reisefertig? Unser Zug fährt um 7 Uhr, beeile dich, sonst verpassen wir ihn", rufe ich. „Ja, ich komme so schnell wie möglich", antwortet er.

Jetzt ist es 20 Minuten nach 6 Uhr. Es ist höchste Zeit, das Haus zu verlassen. Ich ergreife den Koffer, laufe auf die Straße und nehme ein Auto. „Bitte, schnell zum Bahnhof", sage ich zu dem Fahrer.

10 Minuten vor 7 bin ich auf dem Bahnhof. Schon von weitem sehe ich, dass mein Freund bereits vor der Vorhalle auf mich wartet. Ich laufe auf ihn zu: „Und wo ist dein Gepäck?" „Ein Gepäckträger hat meinen Koffer zum Zuge getragen und wartet auf dem Bahnsteig auf uns."

Wir eilen auf den Bahnsteig, denn es bleiben nur 5 Minuten bis zur Abfahrt des Zuges. Und schon stehen wir auf dem Bahnsteig vor dem D-Zug.

Mein Freund bezahlt den Gepäckträger. Ich betrachte das Treiben auf dem Bahnsteig. Fahrgäste steigen aus und ein oder suchen ihren Wagen, da gibt ein Eisenbahner das Abfahrtszeichen. Der Zug setzt sich in Bewegung... Der Schaffner zeigt uns unser Abteil. Mein Freund setzt sich auf seinen Platz, macht es sich bequem, faltet eine Zeitung auseinander und beginnt sie zu lesen. Ich aber stehe auf dem Gang des Wagens und schaue zum Fenster hinaus: Da rennt ein verspäteter Reisender, er versucht, noch im letzten Augenblick seinen Zug zu erreichen; eine Frau winkt mit dem Taschentuch, ein kleiner Junge sendet seinem Vater Küsse ...

Allmählich verschwinden die Umrisse der Stadt.

Ich bereue, heute früh zu Hause nichts gegessen und getrunken zu haben und beschließe in den Speisewagen zu gehen und dort zu frühstücken. Eine Stunde später kehre ich in mein Abteil zurück, setze mich meinem Freund gegenüber und schließe müde die Augen.

Plötzlich erwache ich erstaunt. Mein Freund lacht und sagt: „Du hast wirklich gut geschlafen! Wir sind drei Stunden gefahren und du hast nichts gesehen. Der Zug bremst schon! Nimm deinen Koffer, gleich müssen wir