Практический курс немецкого языка - Людмила Васильевна Ильина

kann daher nicht zu Fuß zur Arbeit gehen. Ich nehme gewöhnlich einen Bus. Die Bushaltestelle ist fast meinem Hause gegenüber. Ich steige ein, setze mich ans Fenster und fahre 10–12 Minuten in Richtung Metro. An der U-Bahn-Station halte der Bus, ich steige aus. Weiter muss ich mit der U-Bahn fahren; das ist bequemer und viel schneller als mit einem Bus. Ich trete in die Bahnhofshalle ein, kaufe eine Fahrkarte und fahre mit der Rolltreppe hinunter. Ich steige in den Zug ein und fahre mit der Ringbahn zwei Strecken, dann steige ich um und fahre noch eine Station bis zu meiner Arbeitsstelle.

31. Переведите на немецкий язык.

Диалог: а) А спрашивает, как проехать до Третьяковской галереи; Б объясняет: на троллейбусе, остановка недалеко — прямо до перекрёстка, потом направо; можно также на метро, но с пересадкой; Б предлагает проводить А до ближайшей станции метро.

32–33. Переведите, обратите внимание на передачу русских местоимений «такой же», «тот же».

1. Этот молодой человек живёт на той же улице, что и я. 2. Я выхожу на той же остановке, что и вы, и смогу проводить вас до угла. 3. Теперь я вижу, что мы говорили об одном и том же человеке. 4. Мой брат купил такую же шляпу, как и ты, только она у него коричневая. 5. Ваше пальто и мой костюм из одного и того же материала. 6. Я иду в том же направлении.

34–35. Переведите текст о милиционере, помогающем старушке перейти дорогу (стр. 429). Затем скажите, как называется житель/жительница из: Kiew, London, Paris, Dresden, Moskau, Leipzig, Japan, Schweiz.

36. Скажите, как называется житель или жительница из: Kiew, London, Paris, Dresden, Moskau, Leipzig, Japan, Schweiz.

37. Образуйте сложные слова, переведите их на русский язык.

а) со словом „Stadt" в качестве основного слова: groß, klein, vor, Industrie, Haupt, innen;

б) со словом „Bahn": Auto, Straßen, U(ntergrund), Ring, S(chnell), Luft.

38–40. Упражнения на знание Берлина и Москвы (по вопросам текста учебника, стр. 430–432).

Употребите в предложениях слова: der (Московский Кремль), der Rote Platz, (Киевский) Bahnhof, (Лейпцигская) Messe.

40. Опишите какой-нибудь город, используйте данные слова.

hervorragende Bauwerke, mächtige Säulen, das Gesicht verändern, der Wohnbezirk, das Wohnviertel, das Kulturzentrum, der bedeutende Architekt, stammen, die Rundfahrt durch die Stadt unternehmen.

41. Ответьте на вопросы: Kennen Sie Moskau? (по вопросам учебника, стр. 430–432: история, Кремль, Красная площадь, соборы, университет, театры, музеи, Третьяковская галерея, метро)

42. Переведите на немецкий язык.

а) 1. Скажите, пожалуйста, когда вылетает самолёт в Волгоград? — В Волгоград вылетают ежедневно несколько самолётов. — Сколько времени самолёт находится в полёте? — Я не могу сказать точно, но думаю, что часа два. — Сколько стоит билет до Волгограда? — Билет на самолёт стоит не намного дороже, чем железнодорожный билет. 2. Самолёт приземлился на центральном аэродроме города. 3. При красном свете светофора нельзя переходить улицу. 4. Метро доставило нас до вокзала за 20 минут. 5. До какой станции вы едете? 6. Где мне нужно пересесть? — В центре вы пересядете на троллейбус, и он довезёт вас до выставки. 7. Вы выходите на следующей остановке? — Да, я выхожу. 8. Я много читал и ещё больше слышал о вашей столице, и сейчас мне хотелось бы увидеть Москву своими собственными глазами. 9. В этом кинотеатре вы можете увидеть фильмы не только на русском, но и на иностранных языках: на немецком, английском и французском. 10. Мы попросили руководителя экскурсии ознакомить нас с программой. Нам очень понравилась экскурсия, мы были восхищены огромными зданиями, большими магазинами, красивыми улицами и площадями и, прежде всего, московским метро. Я осмотрел многие станции, и все они великолепны. Московское метро очень красивое.

43. Опишите вашу прогулку по городу.

44. Прочтите и перескажите следующий текст «Lieber Andreas!» (письмо из Петербурга, стр. 433–435 учебника).

Деловая лексика: Оформление заказов (Bearbeitung von Bestellungen) — часть 2

A.: Herr Bobrow, wir möchten heute Ihre Bestellung besprechen. Sie wurde uns in vierfach zugesandt, eine Ausfertigung in Euro-Preisen für Verpackungsmaschinen.

B.: Wir bedauern sehr, Herr Andronow, aber wir waren mit Ihrem Vorschlag nicht in allen Punkten einverstanden. Jetzt ist aber alles geklärt.

A.: Das freut mich. Berücksichtigen Sie bitte bei der Proforma-Rechnung folgende Angaben: Lieferbasis, kürzesten Liefertermin und Porto- und Verpackungskosten.

B.: Gut. Das machen wir.

A.: Und was die Zahlungsbedingungen betrifft, so …

B.: Verzeihen Sie bitte. Ich denke, dass die Zahlung vor allem zu den gesetzlich vorgeschriebenen Bedingungen zu erfolgen hat.

A.: Ich habe nichts dagegen.

B.: Nach den gesetzlichen Bestimmungen berechnen wir bei verspäteter Zahlung Verzugszinsen.

A.: Selbstverständlich.

vierfach в 4-х экземплярах; die Proforma-Rechnung проформа-счёт; eine Ausfertigung in Euro-Preisen экземпляр с ценами в евро; die Verpackungsmaschinen упаковочные машины; berücksichtigen учитывать; die Lieferbasis способ поставки; die Porto- und Verpackungskosten расходы на пересылку и упаковку; der Liefertermin срок поставки; die Zahlungsbedingungen условия оплаты; die gesetzlich vorgeschriebenen Bedingungen установленные законом условия; berechnen начислять; die Verzugszinsen проценты за просрочку платежа.

Урок XIV

Mein Urlaub

Текст: Mein Urlaub

Грамматика:

1. Сложноподчинённое предложение с придаточным условия.

2. Инфинитив II.

3. Глаголы scheinen и glauben с инфинитивом.

4. Сложноподчинённое предложение с придаточным-сказуемым.

Словообразование: образование прилагательных с помощью суффиксов -lich и -lang.

1. Сложноподчинённое предложение с придаточным условия

Условные придаточные предложения отвечают на вопросы Unter welcher Bedingung? «При каком условии?» In welchem Fall? «В каком случае?»

Условные придаточные предложения соединяются с главным при помощи союзов wenn «если» и falls «в случае если»:

Der Student erlernt noch eine Fremdsprache leicht,

wenn

er fleißig ist.

Студент легко выучит ещё один иностранный язык, если будет прилежным.

Wenn

ich morgen Zeit habe, besuche ich dich am Abend.

Если у меня будет завтра время, то я навещу тебя вечером.

Если придаточное с союзом wenn стоит перед главным предложением, то главное часто начинается со слов so или dann:

Wenn

mein Freund bald kommt, so gehen wir ins Kino.

Если мой друг скоро придёт, то мы пойдём в кино.

Если придаточное предшествует главному предложению, то союз в придаточном может отсутствовать. В этом случае главное предложение начинается со слов so или dann:

Ist der Student fleißig, so erlernt er noch eine Fremdsprache leicht.

Если студент