Поддерживать, а не воспитывать. Дать опору ребенку, чтобы он вырос самостоятельным и стойким - Джи На Янг

У любой личности есть сильные и слабые стороны

Являетесь ли вы чувствительным человеком? Есть ли вокруг вас подобные люди? Темперамент человека, которого мы называем чувствительным, обычно проявляется с раннего возраста. Некоторые дети рождаются такими: они с детства прячутся за маму, не любят перемены и часто обладают повышенным уровнем тревожности. Они более чутко реагируют на состояния других людей и могут ответить на такие вопросы, как: «У мамы сейчас хорошее настроение?» и «Какая атмосфера сейчас в семье? Хорошая или нет?»

Такие дети уделяют много внимания мнению других людей. Их могут задеть слова, вскользь брошенные кем-то. Такая ответная реакция может возникнуть не только при врожденном чувствительном темпераменте, но и при низкой самооценке.

Родителям чувствительных детей есть о чем беспокоиться. Сможет ли такой ребенок жить в этом мире, когда вырастет? Не будут ли другие люди постоянно на него нападать?

У всего есть плюсы и минусы, как две стороны медали. Чувствительность может показаться недостатком, но у нее есть и преимущества. Внимательный к другим человек обладает эмпатией и тактичностью. Если правильно развить эти ценности, они станут преимуществами. Такой человек даже может стать лидером. Кого люди предпочтут во главе: отзывчивого человека или неотзывчивого? Конечно, первого.

Кроме того, чувствительные дети обычно обладают хорошей наблюдательностью. Они внимательно следят за обстановкой и тем, что говорят другие. Они могут стать учеными, потому что умеют наблюдать и фиксировать происходящее. Более того, они умеют идти на уступки, поскольку не любят неудобных и конфликтных ситуаций. Данное умение на самом деле является признаком зрелости.

Уступать всегда и во всем не очень хорошо, но, если вы разовьете эту склонность в правильном русле, ребенок может стать достойным человеком, способным разрешать конфликты, учитывая потребности других.

Чувствительные дети часто тихие и замкнутые, но у них также есть прекрасная способность проводить время самостоятельно и размышлять о себе. В целом они склонны много думать и мыслить глубже. Чарльз Дарвин, наблюдатель века, и Ганди, пацифист, являются яркими представителями людей с чувствительным темпераментом.

Поэтому не нужно думать, что необходимо изменить чувствительного ребенка и сделать его менее чувствительным. Люди разнообразны, и это разнообразие имеет как преимущества, так и недостатки, и вам просто нужно сосредоточиться на сильных сторонах.

Ребенку иногда может быть трудно из-за его темперамента. Поэтому фраза «Почему ты так беспокоишься о том, что не имеет большого значения?» идет вразрез с упомянутым выше принципом сочувствия. Первая реакция всегда должна быть: «Ты почувствовал неловкость, да?» Давайте говорить то, что покажет ваше принятие чувств ребенка. Нам нужно дать ему понять, что его черты характера тоже имеют свои достоинства. Хвалите сильные стороны, к примеру: «Ты очень наблюдателен. Ты все подробно фиксируешь». Мы должны помочь нашим детям развить их уникальный потенциал.

Если родители воспитают в ребенке здоровую самооценку, его не будут задевать обидные слова от ребят в школе. Вместо того чтобы сказать: «Почему я такой робкий?» – ребенок сможет твердо ответить: «Все люди разные. То, что я немного восприимчивый, не означает, что это плохо. Во мне есть и хорошие стороны».

Если же случится шторм, воспитанный таким образом ребенок если даже и промокнет, то не растает. Он быстро высохнет. Если вы будете соблюдать правильный режим приготовления риса, ваш ребенок, пусть даже восприимчивый, сможет стать более уверенным в себе. Давайте превратим чувствительность в преимущество, повысив самооценку ребенка.

Я сам решаю, как люди будут относиться ко мне

Метод, который я предлагаю для повышения самооценки чувствительных детей, – это терапия выкупа. Если бы мне пришлось оценивать людей в этом мире, чья цена была бы самой высокой? Конечно, моя.

Чтобы детям было легче понять, полезно привести такой пример. Если я стою 100 золотых монет, ценность другого человека не может быть выше этих 100 монет.

Это не означает, что я самый важный человек в мире и мир должен вращаться вокруг меня. Это значит, что, несмотря на то, что я должен уважать других людей, на самом деле больше всего должен уважать самого себя.

Иронично, что люди, которые не уважают себя, уважают других людей. Может ли человек, который не уважает себя, по-настоящему уважать жизнь других людей?

Самоуважение крайне важно, и это основа самооценки. Однако есть дети, которые оценивают других дороже. Например, ребенок не говорит другу то, что хотел бы, из-за боязни обидеть его, а в худшем случае он может уподобиться слуге, который во всем следует желаниям своего друга.

Допустим, друг вашего ребенка одолжил игрушку и не вернул ее. Однако ребенок ничего ему не сказал, опасаясь расстроить. Выслушав мысли ребенка, вы можете сказать: «Ты переживаешь, что твой друг может обидеться, верно?» – тем самым сопереживая его чувствам. И уже после этого можете сказать: «Я тебе говорила, что ты для меня драгоценна одним своим присутствием. Ты, другие люди и мы все как драгоценные камни. Если ты стоишь 100 золотых монет, то кто-то другой не может стоить 150. Поэтому это не совсем правильно, что ты не можешь высказывать свое мнение только потому, что это может обидеть другого человека. Попробуй завтра сказать подруге: „Миён, ты поиграла с моей игрушкой, а сейчас мне она нужна, верни, пожалуйста“».

Вам нужно сначала объяснить ребенку значение, а затем научить его некоторым навыкам. Очень полезно практиковать ситуативную игру с детьми, которые не умеют высказывать свое мнение. Родитель моделирует ситуацию и объясняет ее ребенку, затем играет роль друга и позволяет ребенку высказываться. Обязательно похвалите ребенка, сказав: «Молодец, ты проявил смелость», а если у него голос звучит неуверенно, вы должны научить его этому навыку, сказав: «Постарайся говорить так же громко, как и я». По мере практики ваш ребенок разовьет способность выражать свое мнение. Он вырастет взрослым, который может уверенно высказывать то, что думает, не подчиняясь несправедливым требованиям.

Кроме того, вы должны рассказать ребенку про следующее правило. Есть выражение: «Вы учите людей, как с вами обращаться». Если кто-то относится к вам пренебрежительно и вы это принимаете, значит, вы сами разрешили ему так с вами обращаться. Необходимо дать понять другому человеку, что вы не будете мириться с таким обращением». С юных лет нужно тренироваться проводить черту с теми, кто относится к вам несправедливо, говоря: «Ты не можешь так со мной обращаться».

Есть еще одно выражение: «Продолжительная услуга превращается в право». Таким образом, если я не выражаю свое законное мнение из-за внимательности к другим людям, они