Поддерживать, а не воспитывать. Дать опору ребенку, чтобы он вырос самостоятельным и стойким - Джи На Янг

мою лекцию о ценностях, она изменила свой подход. Она сказала дочери: «Если Джиён поставит ланч-бокс и бутылку с водой в раковину, она станет полезным человеком для нашей семьи». После этих слов все изменилось: придя домой, девочка сразу же положила ланч-бокс и бутылку в раковину. Почему так произошло? До этого мама велела делать то, чего ребенок не хотел делать, не понимая, зачем это нужно, но теперь это действие обрело смысл и ценность вклада. Подумав: «Хотя мне всего семь лет, я могу помочь своей семье, сделав это», она почувствовала гордость за себя и получила сильную внутреннюю мотивацию.

Четвертая ценность, которой необходимо обучать, – это внимание. Компании нанимают только умных людей, которые хорошо выполняют свою работу? Нет. Подумайте, являетесь ли вы человеком, который добивается успеха только для себя, или человеком, который думает о том, чтобы помочь другим развиваться вместе. Работодатели, естественно, выберут второго.

Детей следует учить быть внимательными к другим с раннего возраста. Что бы вы ни делали, вы должны учитывать ситуации других людей и учить детей тому, что они не должны причинять никому вред. Вместо этого следует жить, помогая друг другу, чтобы все получали пользу.

Например, если ребенок устроил беспорядок на диване в гостиной, вместо того чтобы поругать: «Почему кругом такой бардак? Уберись», лучше сказать: «Джиён, в гостиной очень много твоих вещей, мне негде присесть и отдохнуть. Очень важно быть внимательными друг к другу и думать о других». Тогда ребенок сможет оценить свои действия в сравнении с ценностями. Этот метод очень эффективен и в плане дисциплины. Конечно, существует множество различных методов воспитания, но некоторые из них сложно применить к реальным ситуациям. Дисциплина, которая учит этим четырем важным ценностям, относительно проста и легка в использовании.

Точно так же, как при варке риса не следует выключать огонь, старайтесь при каждой возможности доносить детям эти четыре ценности. Ребенок, который растет, познавая их, не рухнет, как дом со слабым фундаментом, и у него будет гораздо больше возможностей, независимо от того, где он находится и чем занимается. Даже если его старт будет плохим, он будет расти шаг за шагом и его звезда обязательно засияет.

Позитивное мышление, поддержка ребенка на протяжении всей жизни

Не менее важным, чем воспитание ценностей, о котором говорилось выше, является обучение особому умственному настрою, необходимому для жизни. Существует множество различных ментальных установок, но, по моему мнению и мнению многих экспертов, наиболее полезным в жизни является позитивный ментальный настрой.

Позитивное мышление отличается от позиции, когда человек думает, что все однозначно будет хорошо. Мало того что это не реалистичная мысль, когда что-то идет не так, разочарование и отчаяние могут оказаться гораздо сильнее. Позитивный психологический настрой – это мысль о том, что хорошее и плохое сосуществуют в любой ситуации. В жизни случаются хорошие и плохие вещи. Однако нет ничего на 100% хорошего или на 100% плохого.

То же самое касается характера. Не существует личности, которая была бы на 100% хорошей или плохой. Именно этому мы должны научить детей. В жизни будут взлеты и падения, но ребенок, который усвоит это заранее, не будет сильно разочаровываться из-за плохих вещей и не станет высокомерным из-за хороших.

Например, представьте 10-летнего ребенка, который очень любил играть на улице. Когда он приходил домой из школы, сразу шел на игровую площадку и проводил там три часа, потому что родители разрешали ему играть столько, сколько он хотел. Но однажды кто-то заболел COVID–19, и игровую площадку закрыли. Ребенок был настолько расстроен, как будто произошло что-то невообразимое. Мама сначала не знала, что делать, но потом сказала ему то, что услышала на моей лекции:

– Ни одна ситуация в этом мире не является ни плохой, ни хорошей. Даже в, казалось бы, плохой ситуации могут быть хорошие моменты.

Мама произнесла это с неким сомнением. Тогда ребенок спросил:

– Нет, детская площадка закрыта. Что в этом хорошего?

Мама ничего не смогла ответить.

Но в тот вечер ребенок пришел, улыбаясь и неся в руках букет цветов. Он рассказал, что, поскольку детская площадка была закрыта, они пошли в другое место, а там возле клумбы лежали опавшие цветы, и им было так весело собирать их.

– Мама, ты была права, я бы не пошел туда, если бы наша детская площадка не закрылась.

Прошло около полугода, и мама забыла об этом. У этого ребенка было хобби – писать романы на компьютере, но однажды написанное им исчезло, потому что он его не сохранил. Конечно, ребенок расстроился и заплакал. Но через несколько часов пришел и сказал:

– Мама, ты была права. У меня не было другого выбора, кроме как начать писать заново, и я придумал еще одного хорошего персонажа. Если бы не пропало то, что я уже написал, я бы этого не сделал, верно?

Ребенок вспомнил поучительный момент шестимесячной давности, который забыла даже его мама.

Если вы учите ценностям и позитивному мышлению с раннего возраста, дети укоренят это в своем сознании. Обучение ценностям длится всю жизнь.

Представьте, как этот ребенок проживет свою жизнь в будущем. Обладая позитивным мышлением, он не будет отчаиваться, столкнувшись с плохими вещами в жизни, а будет находить в ситуации хорошие стороны. Такие дети пойдут по жизни гораздо более мужественно и стойко, чем те, кто не умеют этого.

Да, здорово обучаться таким вещам, как математика, английский язык или игра на фортепиано, но обучение ценностям и позитивному настрою станет для вашего ребенка маяком, по которому он сможет ориентироваться на протяжении всей своей жизни. Всякий раз, делая выбор в сложных ситуациях, он сможет принимать решения, основываясь на своих собственных жизненных стандартах. И даже когда он будет расстроен, сможет проявить стойкость, не колеблясь и не сдаваясь.

Родители должны быть примером для подражания

Однако есть вещи, о которых стоит помнить, прежде чем учить ребенка ценностям и мышлению. Родителям почти невозможно научить своих детей ценностям, если они сами им не следуют. Лучшее обучение – на своем примере. Тогда ребенок неосознанно усвоит: «Вот как следует прожить жизнь». Да, существуют еще другие взрослые или друзья, но влияние родителей с ними несравнимо.

Ребенок, который твердо усвоил ценности от своих родителей, может потерпеть неудачу из-за внешних факторов, но это не сломит его. Поэтому сначала родители должны обрести уверенность, попрактиковаться и затем уже учить этому ребенка.

Конечно, родители не идеальны. Ребенок может сказать: «Мама,