Актуальные вопросы семейного воспитания - Коллектив авторов

Многие родители знают, что минимальный возрастной ценз на большинстве социальных сайтов – 13 лет, но причина этого многим родителям не ясна. Есть две главные причины выбора такой возрастной границы. Во-первых, такое ограничение установлено Конгрессом защиты детей в интернете, чтобы социальные сайты не могли без разрешения родителей собирать информацию о детях младше 13 лет. Во-вторых, сегодня многие социальные сайты, соблюдая принятый закон, установили этот возрастной ценз как одно из условий для создания профиля и входа на сайт. Это минимальный возраст для регистрации на таких сайтах, как Facebook и MySpace. Есть много сайтов для детей и подростков, которые до сих пор не имеют такого возрастного ограничения, например сайт Диснея и Club Penguin.

Важно, чтобы родители оценили сайты, на которых их ребенок хочет зарегистрироваться, чтобы быть уверенными в том, что эти сайты подходят ему по возрасту. Что касается сайтов, где не установлены возрастные ограничения, то родители могут изучить их сами или поговорить о них со своими детьми.

В целом, если сайты указывают минимальный возраст для своих пользователей, то, по рекомендации Американской академии педиатрии, предусмотренные сайтом ограничения должны обязательно соблюдаться. Некоторые дети указывают при регистрации неверные данные о своем возрасте. Поэтому родители должны проявить бдительность и убедиться, что сообщения, отправляемые их детьми, соответствуют действительности, так как в интернетсреде такие вопросы имеют большое значение.

Советы для родителей

1. Родители должны говорить со своими детьми о пользовании интернетом и о вопросах, с которыми современный ребенок сталкивается в виртуальном пространстве.

2. Родителям необходимо работать над постижением технологий, которыми их ребенок пользуется в настоящее время, для того чтобы сократить существующий технологический разрыв между детьми и родителями.

3. Каждой семье необходимо составить конкретный план по использованию интернета. И согласно этому плану все члены семьи должны собираться и обсуждать вопросы, связанные с интернетом. Они также должны проверять настройки конфиденциальности и свои профили, чтобы предотвратить размещение неправильной информации. Семья должна сделать акцент на гражданском праве и здоровых отношениях и приложить максимум усилий, чтобы не использовать карательных мер.

4. Вместо удаленного контроля над детьми через программу «Интернет-няня» (программа для контроля виртуальных поисков детей в отсутствие родителей) родители должны контролировать работу своих детей в интернете через активное общение с ними.

Виктор С. Страсбургер, Эми Б. Джордан, Эд Доннерстейн

Влияние средств массовой информации на здоровье детей и подростков

Аннотация. В настоящее время подростки в среднем тратят более семи часов в день на различные виды средств массовой информации. Подавляющее большинство из них имеет неограниченный доступ к личному телевизору в спальной комнате, компьютеру, интернету, игровой приставке и мобильному телефону. В этой статье мы рассмотрим самые последние исследования о влиянии средств массовой информации на здоровье и благополучие детей и подростков. Проведенные исследования показывают, что средства массовой информации могут предоставлять различную информацию о здоровых отношениях между людьми и способствовать укреплению социальных взаимосвязей. Тем не менее результаты исследований свидетельствуют, что СМИ также могут влиять на сексуальное поведение, провоцировать агрессию, употребление психотропных веществ, пищевые проблемы и проблемы в учебе. В данной статье представлены рекомендации для родителей, специалистов- практиков, СМИ и политиков по максимальному повышению положительного влияния СМИ и пути уменьшения их негативного влияния на детей и подростков.

Ключевые слова: СМИ, телевизор, влияние СМИ, интернет, видеоигры.

Исследования, проведенные в области средств массовой информации в течение последних 50 лет, свидетельствуют о значительном влиянии СМИ на детей и подростков. И «старые» СМИ (такие как телевидение, кино, журналы), и «новые» (такие как интернет, социальные сети, компьютерные игры, сотовые телефоны) могут оказывать влияние практически на все сферы здоровья ребенка, вызывая опасение как у родителей, так и у врачей. Следствием этого влияния, например, могут быть агрессия, опасное сексуальное поведение, употребление наркотических веществ и беспорядочное потребление еды. Несмотря на то что СМИ не выступают основной причиной какой-либо из этих проблем, исследования показывают, что их влияние является существенным. Тем не менее, несмотря на очевидный потенциальный вред СМИ, есть основания утверждать, что средства массовой информации могут иметь и положительное влияние (например, рост солидарности, принятие многообразия людей через моделирование полезных социальных отношений и развитие ранних детских навыков через образовательные программы). Тем, кто придает значение здоровью ребенка и подростка, будет полезно ознакомиться с проведенными исследованиями в области влияния новейших СМИ на детей и подростков.

Традиционные и современные СМИ

Из всех видов деятельности, которыми заняты дети и подростки в течение дня, больше всего времени – не считая часов на сон – они посвящают СМИ. Каждый подросток в среднем уделяет им семь часов в день. Современные спальные комнаты оснащены разнообразными медиатехнологиями. К 2005 году две трети детей уже имели личный телевизор, половина детей имела видеомагнитофон, DVD-плеер или игровую компьютерную приставку. Также около одной трети из них имели доступ к личному компьютеру и интернету. Влияние СМИ значительно увеличивается при наличии телевизора в детской спальной комнате. При этом время просмотра телевизора в среднем увеличилось от 1 до 2 часов в день, риск избыточного веса возрос на 31 %, а вероятность зависимости от сигарет увеличилась в два раза. Когда телевизор находится в детской спальной комнате, родители не имеют возможности прямого контроля просмотра телевизионных передач. В таких условиях дети посвящают меньше времени учебе и увлечениям, а также не высыпаются.

Современные дети обладают беспрецедентным доступом к СМИ и используют их допустимыми и недопустимыми способами. Последние исследования показывают, что 93 % детей в возрасте от 12 до 17 лет имеют доступ к интернету, а 71 % из них имеют сотовый телефон[400]. Также среди подростков очень высок уровень использования компьютерных игр. 97 % современных подростков имеют доступ к видео- и компьютерным играм. Подростки творчески подходят к использованию новейших технологий, и это творчество может вызывать беспокойство у родителей и учителей. Подростки могут с легкостью скачивать из интернета фильмы со сценами насилия, отправлять текстовые сообщения или личные фотографии сексуального характера своим друзьям, осуществлять онлайн-покупки сигарет и алкоголя в интернете и размещать неправильную и недостоверную информацию в доступном пространстве. Тем не менее телевидение остается самым популярным видом СМИ, имея самый высокий показатель использования среди населения.

Влияние СМИ на детей и подростков

Самое первое влияние, которое оказывают СМИ на жизнь детей и подростков, – это заполнение времени, предназначенного для выполнения домашних заданий и отдыха. Но более того, СМИ, помимо прочего, сильно влияют на убеждения и поведение детей и подростков. Согласно теории социального обучения, дети и подростки учатся тому, что