KnigkinDom.org» » »📕 Эти непонятные дети. Общаемся без криков, наказаний и ссор - Юлия Евгеньевна Гусева

Эти непонятные дети. Общаемся без криков, наказаний и ссор - Юлия Евгеньевна Гусева

Книгу Эти непонятные дети. Общаемся без криков, наказаний и ссор - Юлия Евгеньевна Гусева читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 66
Перейти на страницу:

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
– перехочется», «Мне тоже много чего хочется»), не стоит ругать ребенка за его желания и стыдить («Такая большая, а на руки просишься», «Как не стыдно проситься на руки, посмотри, на тебя все смотрят»). Ребенок в этот момент очень сильно нуждается в родителях и он должен пережить отказ. Как мы уже сказали, право родителей не брать ребенка на руки, ведь это довольно тяжело и девочка уже достаточно большая (напомню, что мы говорим о двухлетней Марине из нашего примера). Но при этом важно показать ребенку, что вы услышали его желание, принимаете это желание и сочувствуете, что оно не будет выполнено.

Что можно предложить родителям? Можно в такие моменты присесть рядом с ребенком на корточки, обнять и говорить с ним. О чем говорить? О том, что очень любите его, но, к сожалению, не можете носить на ручках, так как вам очень тяжело. Вы можете предложить какие-то альтернативы. Например, можно усадить ребенка на колени, обнять, поцеловать или предложить идти за руку. Что можно сказать? Например, такие слова: «Я понимаю, что ты очень хотел(а), чтобы я взяла тебя на руки. Мне тоже приятно держать тебя на руках. Но сейчас это невозможно. Мне очень тяжело». Если вы слышите и принимаете желания ребенка, объясняете, почему вы не можете их выполнить, то показываете ребенку, что он и его желания важны для вас.

Итак, самый главный вывод, который мы должны сделать здесь, заключается в том, что в некоторых сложных ситуациях ребенок может хотеть от взрослого чего-то такого, что взрослый не готов обеспечить. Это нормальные ситуации, и ребенок будет сталкиваться с ними на протяжении всей жизни. Важно не обеспечить ребенка всем, чего бы он ни хотел, а дать поддержку в условиях, когда он сталкивается с тем, что его потребности и желания не удовлетворены в полной мере. Когда мы даем ребенку опору в этих случаях, мы постепенно учим его не просто сталкиваться со сложными и неприятными ситуациями, но и принимать их, проживать. В дальнейшем ребенок в подобных обстоятельствах будет находить опору уже в себе самом, что достаточно важно.

Ребенок остро реагирует на уход матери

Мы уже много говорили о формировании привязанности ребенка к значимому взрослому и о ее значимости для развития малыша. Обычно младенец предпочитает общество того взрослого, с которым он проводит больше времени, именно наличие рядом этого взрослого успокаивает малыша, дает ему возможность чувствовать себя в безопасности. Чаще всего этим взрослым оказывается мать. При этом если малыш достаточно взаимодействует с другими значимыми взрослыми (папа, бабушки и дедушки), если эти взрослые являются любящими, принимающими, теплыми, то, как правило, не возникает проблем, если мать на время уходит. Малыш может погрустить, провожая маму, и будет радоваться ее приходу.

При этом в жизни встречаются разные ситуации. Так, нередко дети тяжело расстаются с матерью и с трудом остаются даже с близкими родственниками: папой и бабушкой. Причины такой сильной привязанности к одному взрослому могут быть различными.

Порой взрослые, изучив психологическую литературу, делают не совсем корректные выводы из написанного. Например, некоторые матери считают, что даже кратковременная разлука (речь идет про несколько часов) может нанести непоправимый вред ребенку, и не создают условий (временных и пространственных) для того, чтобы ребенок мог взаимодействовать с кем-то другим, кроме матери. Конечно, если социальный опыт ребенка обеднен, если он привык к тому, что мать всегда находится рядом, то даже небольшая отлучка матери воспринимается как нечто ужасное: рухнул мир, все пропало и никогда уже не будет хорошо.

Гале 2 года. Она еще ни разу не оставалась дома без мамы. Все дела вне дома делает папа: на нем покупка продуктов, оплата счетов и т. д. Мама Гали не ходит к парикмахеру, предпочитая приглашать мастера домой. Маме кажется, что она просто не имеет права уйти и оставить дочь с кем-то другим, кроме нее. Ей кажется, что девочка будет страдать, а папа или бабушка не смогут как следует ухаживать за ребенком. Поэтому мама всегда дома. Когда неожиданно маме потребовалось уйти к врачу, Галя громко плакала 2 часа и не могла успокоиться. Мама еще раз убедилась, что ей ни в коем случае нельзя оставлять дочь с кем-то.

В данной ситуации проблема была искусственно создана взрослыми членами семьи. Инициатором такого формата взаимодействия («мать с ребенком, отец вне дома») стала мать, отец же принял эти правила. По сути, свои собственные проблемы, переживания, опасения и тревоги Галина мама переложила на ребенка. С раннего возраста Гали женщина не могла отлучиться, не могла сделать что-то для себя, не чувствуя вины перед дочерью. Естественно, самым простым способом избежать такой неприятной эмоции, как вина, было всегда находиться с ребенком. Переживания мамы привели к усилению привязанности между Галей и мамой.

В первый раз оставшись без мамы в два года, Галя реагировала нормально для сложившейся ситуации. Она плакала. Первая отлучка матери была достаточно продолжительной и встревожила девочку. Но на самом деле не только продолжительность отсутствия матери и недостаток у Гали этого опыта были проблемой. Галя отреагировала на эмоциональное состояние матери. Мать волновалась, ведь она впервые оставляла ребенка с родными. И при этом мама чувствовала, что она делает что-то неправильное, что она не должна оставлять дочь, не имеет права уходить. В итоге тревога матери, ее напряжение передались девочке. Как выяснилось, прощаясь, мама тревожно целовала дочь, извинялась перед ней, сама плакала. Своими действиями мама усугубляла сложившуюся ситуацию. Конечно же, встревоженная девочка плакала.

Галиной маме потребовалась достаточно длительная работа с психологом. После этого она стала спокойнее, и Галя тоже изменилась.

Нет ничего плохого и страшного в том, что ребенок периодически остается с близкими без мамы (при этом не обязательно речь идет о папе, это могут быть и другие родственники, и няня, главное, чтобы это был хорошо знакомый ребенку адекватный человек). Важно, чтобы сами взрослые принимали эту ситуацию как нормальную.

Когда же можно начинать оставлять ребенка с другими взрослыми? На самом деле не нужно создавать каких-то искусственных ситуаций. Нормально, когда семья с рождения малыша живет своей жизнью, конечно, с учетом появления нового члена семьи. Это значит, что совершенно нормально, если мама младенца, оставив молока для кормления, сходит в парикмахерскую или в магазин. Для мамы важно побыть немного одной, почувствовать себя отдельным человеком, а для малыша и папы важно провести время вместе. Необходимо понимать, что это не история привыкания малыша к отсутствию матери. Это

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 66
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.


Партнер

Новые отзывы

  1. Гость Наталья Гость Наталья27 май 23:12 такого бреда давно не встречала: он её предал, сделал бездетной, несчастной на 20 лет, и т. д. и она такая красивая ( автор всё... Фиг ли нам, красивым дамам! - Екатерина Вильмонт
  2. Гость ghonius858 Гость ghonius85827 май 18:58 Помощь с водительскими правами. Любая категория прав. Даже лишённым. Права вносятся в базу ГИБДД. Доставка прав. Смотрите всю... Дело № 1/0. Зеленое пламя - Милана Шторм
  3. Гость granidor385 Гость granidor38526 май 08:25 Помощь с водительскими правами. Любая категория прав. Даже лишённым. Права вносятся в базу ГИБДД. Доставка прав. Смотрите всю... Сын помещика 10 - Никита Васильевич Семин
Все комметарии
Новое в блоге