Мир глазами военно-морского гигиениста - Борис Иванович Жолус

Одним из критериев желания дружить с книгами, черпать из них знания в социалистическое время было укомплектование семейной (домашней) библиотеки, прежде всего энциклопедией. В те годы наблюдался бум охоты за собраниями сочинений классиков мировой и отечественной художественной литературы и поэзии.

Конечно, часть людей являлась банальными собирателями, но истинные книголюбы дежурили в очередях на запись для приобретения сочинений конкретного и любимого автора. При этом использовалась форма «гранта» – талоны за сданную макулатуру.

В настоящее время телевидение и компьютер вытеснили у многих людей чтение книг. От этого страдает и русский язык, он наполняется далеко не лучшими неологизмами, можно отмечать и снижение грамотности в написании различного рода текстов даже у журналистов.

Но, пожалуй, самый большой ущерб имеет история. Развлекательный ширпотреб телевидения и узкий круг информации из компьютера забирают у людей большую часть их времени, которого не хватает на литературу, чтение книг, познание истории.

В значительной мере чтение книг формирует словарный запас человека, умение говорить и содействует постановке речи. Часто по выступлению, речи человека складывается о нём мнение. Умение говорить, рассказывать, выступать можно относить к одной из характеристик человека и лектора в особенности. У каждого из нас в памяти можно отыскать хорошего лектора и его антипода. Даже малозначимый материал иные докладчики преподносят с успехом.

У человечества именно слова перерастают в дела. Речь И.В. Сталина в начале Великой Отечественной войны стала мощным призывом к борьбе с фашистскими захватчиками.

Мир науки.

Этот вид человеческой деятельности происходит из мира знаний, углубляет и расширяет его. Занятие наукой – дело добровольно-принудительное. Интерес к какому-то определенному вопросу принуждает исследователя изучить достижения предшественников, «стать на их плечи» и двигаться дальше, углублять достигнутое с помощью современного научно-технического обеспечения (аппаратура, технические средства, методические приёмы).

При социализме можно было услышать: «Наука – это удовлетворение собственных интересов за счёт государства». Возможно, такое выражение родилось из-за того, что рядовые учёные получали малую заработную плату и только удовлетворяли наукой свой интерес. В тоже время монстры науки имели достойную оплату своего труда.

Очень часто научное открытие проходит свой сложный путь через три этапа. Первый: «Нет, этого не может быть». Через некоторое время второй: «А ведь здесь что-то есть». Наконец, когда происходит всеобщее осмысление – третий этап: «А кому это не известно»?

Наука захватывает исследователя. Ему уже подсознательно приходят различные идеи, варианты и повороты экспериментирования. Если же результат отсрочен от самой постановки эксперимента, время превращается в томительное ожидание. Не стоит расстраиваться учёному при отрицательном результате, в науке и он является результатом.

Наука интересна и своей жертвенностью. Сколько учёных-медиков и биологов ставили эксперименты на себе! Классическим примером является описание Гуго Глязером в «Драматической медицине» случая, когда известный гигиенист и микробиолог Макс Петенкофер на глазах у аудитории выпил культуру холерных вибрионов. Он не заболел, так как перед приёмом возбудителей болезни завтраком «запустил в работу» желудок. Желудочный сок с соляной кислотой стал дезинфектором на пути вибрионов, предупредил их болезнетворное действие.

В недалекой истории открытия и доказательства этиологии дальневосточной скарлатиноподобной лихорадки прославился наш коллега, военно-морской врач доктор медицинских наук полковник медицинской службы Знаменский Владимир Алексеевич.

Диссертационный совет Военно-медицинской академии его кандидатскую диссертацию в виду её высокой значимости квалифицировал как докторскую. Он заразил себя возбудителем, перенёс данную инфекцию, ведя дневник наблюдения за своим состоянием, доказал её этиологию.

Одной из форм признания научных заслуг учёного является включение его в состав редакционной коллегии специальных журналов. Одни члены редколлегии могут входить в неё по должности, как это принято в Военно-медицинском журнале, другие специалисты привлекаются как видные учёные. Именно они создают журналу научный имидж, их публикациями интересуются учёные и, прежде всего, молодые.

В 90-е годы – пору гласности и многодозволенности – многие журналы создавались силами энтузиастов на средства различных спонсоров. В это время я стал членом редколлегии журнала «Жизнь и безопасность». Его создала энтузиаст обаятельная женщина с сигаретой Галина Федоровна Андросенко. Она проводила заседания редакционного совета (иногда фуршетного стиля), «строила» представителей охранного бизнеса – выходцев из силовых структур.

В результате работы получался толстый журнал с неплохими по форме и содержанию публикациями на различные темы охраны жизни, здоровья человека, сохранения природы и другие. Члены редколлегии могли легко публиковаться, давать возможность печататься своим ученикам.

Другой журнал, в котором пришлось быть членом редколлегии, «Морской медицинский журнал» основал молодой и активный военно-морской врач Северного флота – Мызников И.Л. Даже не являясь кандидатом медицинских наук, он сумел привлечь в свое детище многих учёных из среды военно-морских медиков.

Журнал стал заметным, а его создатель даже рассматривался к переводу в редакцию Военно-медицинского журнала. Позднее он просил меня быть его научным руководителем по кандидатской диссертации, я же отдал его под руководство одному из молодых докторов наук, который нуждался в учениках для получения знания «профессор».

Получаемые учёным результаты исследований должны давать плоды. И даже просто опубликование материалов научной работы – это уже значимый элемент «исследовательского производства». Данные в печати не только дают ответ на интересующие коллег единомышленников вопросы, но и пробуждают интерес молодых учёных.

Так было, к примеру, с моей (с соавторами) статьёй о продолжительности жизни кадровых военнослужащих. Конечным результатом этого импульса стала докторская диссертация одного из заинтересовавшихся учёных.

Продуктом науки должен стать практический результат. В исследовании проблемы водоснабжения кораблей появились «ответвления» идей. Так были проведены анализы питьевой воды в гарнизонах Северного флота, установлено, что природная вода крайне маломинерализованная.

На современном уровне науки признано, что недостаток в питьевой воде ионов кальция и магния – фактор риска развития сердечно-сосудистых заболеваний, которые, в свою очередь, являются основной причиной смерти людей. Нами предложено (защищено патентом на полезную модель) питьевую воду на Крайнем Севере минерализировать.

Пусть в настоящее время это не реализуется в жизни, но рано или поздно жители Арктики к этому придут. То же самое мной предложено и для участников антарктических экспедиций.

Научные исследования проводятся для практического внедрения их результатов в жизнь человека, в его производственную деятельность и быт. Видимая часть науки реализуется от электрического чайника до космического аппарата.

Наука и теория.

Любому исследованию предшествует изучение вопроса по научным трудам предшественников. Учёный обязан знать уровень достижений в интересующей области, теоретическую базу проблемы. Общие вопросы сферы познания включают классификации – это наиболее сложно создаваемый продукт творческой деятельности.

Собрать воедино проблему, обобщить вопросы и одновременно разложить по полочкам под силу далеко не каждому учёному. В этом ключе мной построена