Биология в фокусе. Естественные отделения университетов Российской империи (1830–1900) - Екатерина Юрьевна Жарова

Ю. Кеннель отнесся к нему враждебно, так как видел в нем конкурента. По этой причине возможность работать в Зоологическом музее для А. Н. Северцова оказалась закрыта. Открытого противостояния с Ю. Кеннелем А. Н. Северцову удалось избежать благодаря тому, что последний «при первом свидании» поставил вопрос о том, «принесет ли кому-нибудь из нас двоих пользу и удовольствие, если мы будем интриговать и делать друг другу неприятности»?[855] Однако вопрос о лаборатории остался открытым. Проблему удалось решить с помощью профессора гистологии медицинского факультета Н. К. Чермака, который отвел для А. Н. Северцова часть помещения Сравнительно-анатомического института (А. Н. Северцов в своих воспоминаниях называет его Гистологическим): так в Юрьевском университете появился зоотомический кабинет.

Л. Б. Северцова в своей книге о А. Н. Северцове, написанной на основе его воспоминаний, писала, что в качестве помещения ему достался старый крольчатник и две небольшие примыкающие к нему комнаты[856]. Крольчатник, в который приходилось спускаться по нескольким ступеням из более обширной комнаты, переделали в кабинет для профессора. Кроме помещения, Н. К. Чермак разрешил пользоваться микроскопами Гистологического института. Однако всего этого было недостаточно для организации работы. А. Н. Северцов вспоминал, что вместе с ассистентом М. М. Воскобойниковым они взялись за это трудное дело и скоро его наладили: «выписали нужные приборы и реактивы, провели газ, набрали и выписали материал для практических занятий, так что дело у нас пошло, и нам не приходилось бояться конкуренции с Кеннелем, прекрасным преподавателем и опытным директором лаборатории: студенты охотно посещали мои лекции и усиленно работали на практических занятиях, т. ч. можно было надеяться, что скоро у нас будут ученики, ведущие самостоятельные работы»[857]. К сожалению для студентов Юрьевского университета, А. Н. Северцов покинул Дерпт уже через несколько лет.

В ботаническом кабинете Харьковского университета к 1 января 1864 г. числилось 18 номеров коллекций, было приобретено собрание «растений из класса водорослей» до 1000 видов, два микроскопа и коллекция микроскопических препаратов. «Занятия студентов по ботанике, независимо от лекций и демонстраций, состояли в определении растений, изучении сложных органов и анатомического строения их. Материалами для этого служили живые растения ботанического сада и гербарий, пособиями – специальные сочинения и инструменты ботанического кабинета»[858].

Харьковский университет одним из первых столкнулся с проблемой нехватки помещений. В 1865 г. Совет университета ходатайствовал о выделении 376 000 рублей для постройки здания учебно-вспомогательных учреждений, однако ходатайство это не было удовлетворено. В 1875 г. в связи с пересмотром устава 1863 г. университет осматривала комиссия, которая также признала необходимость постройки нового здания. Тогда были составлены сметы на постройку на сумму около 900 000 рублей. Университет рассчитывал построить здание для медицинских клиник, а в освободившиеся помещения перевести другие учебно-вспомогательные учреждения. При этом ботанический кабинет мог быть перенесен в бывшее помещение Музея изящных искусств, а вместе с ним и гербарий, «находящийся теперь в крайне неудобном для сохранения его помещении, в галерее вокруг торжественного зала, настоящее же помещение ботанического кабинета может послужить для устройства большой аудитории для чтения лекций общих курсов по естественным наукам и физики, а равно и для расширения помещений, в которых находятся учреждения зоологии»[859].

В 1877 г. в отчете особенно подчеркивалась проблема нехватки помещений: «Учебно-вспомогательные учреждения нашего университета, в теперешнем их виде, не представляют удобств, соответствующих научным требованиям современной науки, ни даже средствам, какие назначаются на этот предмет по штатам университета. Помещения лабораторий, кабинетов, анатомического театра, клиник, обсерваторий и огромного большинства учебно-вспомогательных учреждений – до того тесны, неудобны и несогласны с элементарными понятиями и потребностями гигиены, что их, по всей справедливости, следует признать весьма неудобными ни для занятий в них профессоров, ни студентов»[860].

В связи со значительным увеличением ботанического кабинета возникла необходимость в постройке нового здания Ботанического института, которое и было построено в 1894 г. благодаря усилиям профессора Л. В. Рейнгарда. Тогда же ботанический кабинет был разделен на морфологическое и анатомо-физиологическое отделения, при этом они разместились в одном здании, что привело к сохранению проблемы тесноты помещений. В 1907 г. ректор университета Д. И. Багалей констатировал: «…и новое здание Ботанического Института (в ботаническом саду) ныне уже недостаточно: оно строилось для морфологического отделения с гербариумом, а между тем там же пришлось поместить также и Физиологическое отделение за счет помещения для гербариума. Притом это помещение оказывается совсем неприспособленным для работ химического характера, которые теперь преобладают в растительной физиологии. Наконец, Ботанический Институт строился в расчете на 60–70 человек, а теперь количество студентов-натуралистов исчисляется сотнями»[861]. В связи с этим университет просил построить Растительно-физиологический институт с общей ботанической аудиторией и гербариумом на сумму 50 000 рублей[862]. Однако просьба эта так и не была выполнена. Решить проблему удалось за счет передачи здания общежития для нужд учебно-вспомогательных учреждений физико-математического факультета: в здании планировалось разместить Зоологический институт. В это же здание был переведен кабинет анатомии и физиологии растений и гербарий[863].

Ил. 4. Кабинеты и лаборатории физико-математического факультета Императорского Харьковского университета

В 1858 г. из зоологического кабинета Харьковского университета был выделен сравнительно-анатомический кабинет, переименованный в 1863 г. в зоотомический[864]. Известно, что в 1860‑е гг. в лаборатории при зоологическом кабинете был всего один микроскоп, а в 1887 г. – только 9, в 1905 г. – 24[865], чего было, конечно, недостаточно.

Сохранялась и проблема тесноты помещений. Зоотомический кабинет состоял «из небольшой комнаты – собственно кабинета, еще меньшей второй комнаты – где помещались профессор и лаборант и крошечной узкой комнаты, предназначенной для практических занятий студентов. Профессорская (она же и лаборантская) комната была уставлена шкафами, заключающими библиотеку кабинета и некоторые научные пособия. Она служила и местом для научных работ, и местом для отдыха, и как рабочая комната, в которой готовились как спиртовые препараты, так и скелеты. Здесь же, а частью в кабинете и комнате для практических занятий, помещались животные, предназначенные для практических занятий, так как особого помещения для этого не было»[866].

И такое положение кабинета сохранялось на протяжении многих лет. В 1901 г. Харьковский университет писал о необходимости постройки Зоологического института, обосновывая это тем, что «помещение зоотомического кабинета весьма тесное. Аудиторией служит комната в 2 окна, 8 шагов длины и 7 ширины. При 38 слушателях на третьем курсе, только часть их помещается в этой комнате. Студенты должны слушать лекции через отворенную дверь соседней комнаты, предназначенной для служителя. Последняя такой же величины,