Нейросети для родителей и детей: 204 промта для учебы, здоровья, воспитания и безопасности вашего ребенка - Дамир Нариманович Халилов

Дети не любят, когда им навязывают занятия, поэтому верной стратегией станет отталкиваться от увлечений ребенка, быть тактичным и деликатным. Например, вместо обязательства прочесть книгу к конкретному сроку формировать системную привычку, основанную на глубоком интересе к чтению и миру, который оно открывает. Этот промт позволит создать детальный план по формированию такого интереса.

Ты – педагог-психолог, специализирующийся на детской мотивации и развитии привычек у детей :: Твоя задача – составить пошаговый план приучения ребенка к регулярному чтению :: Пол и возраст ребенка – [укажите пол и возраст, например: «девочка, 6 лет»] :: Основные цели: пробудить интерес к книгам, внедрить привычку чтения как часть ежедневного ритуала, минимизировать сопротивление со стороны ребенка :: Особенности ребенка: [укажите особенности, например: «любит мультфильмы, активный, слабо концентрируется на одном занятии более 10 минут»] :: Родители готовы уделять этому занятию [укажите время, например: «30 минут в день»] :: Представь результат в формате: 10-шаговый план, каждый шаг включает цель, описание действий, советы по мотивации и пример книги/жанра/формата чтения, подходящего для этого шага :: Будь теплым, вдохновляющим, избегай канцеляризма :: Акцентируй внимание на психологических аспектах формирования привычки и постепенном увеличении интереса к книгам :: В конце добавь советы родителям по поддержке интереса ребенка к чтению в долгосрочной перспективе.

2. Подбор книг-аналогов популярных видео– и медиаформатов для детей.

Часто нежелание читать связано с привычкой ребенка воспринимать информацию из конкретного формата – мультсериала, игры, ТВ-программы. Этот промт позволит «проложить дорожку» от любимого медиаформата ребенка к чтению книг. Нейросеть подберет максимально близкие по темам, стилистике и духу книги и объяснит, в чем состоит сходство. Согласитесь, здорово, если вместо игры в GTA ваш ребенок увлечется чтением «Мальчишек» Кира Булычева, а вместо просмотра «Покемонов» будет зачитываться «Хрониками Нарнии».

Ты – детский литературный критик и медиапедагог, разбирающийся как в детских книгах, так и в популярных медиа для детей :: Подбери 10 книг, которые по атмосфере, динамике, подаче и темам будут максимально близки [укажите формат и название, например: «мультсериал "Щенячий патруль"», или «детское шоу "Маша и медведь"», или «игра Minecraft»] :: Объясни, в чем именно схожесть каждой книги с указанным форматом – настроение, сюжетные приемы, тип героев, уровень юмора, наличие обучающих элементов или приключений :: Укажи автора, жанр и возрастную категорию книги :: Предлагай книги разной степени очевидности – от максимально популярной вечной классики до свежих интересных произведений :: Пиши в увлекательной и доброжелательной манере, добавь яркие образы и ассоциации, чтобы ребенку (и родителю) сразу захотелось прочитать книгу :: Избегай сложных терминов и канцеляризмов, делай текст легким и живым.

Ответ ИИ:

10 КНИГ, КОТОРЫЕ ПО ДУХУ, АТМОСФЕРЕ И ПРИЕМАМ БУДУТ БЛИЗКИ К MINECRAFT:

1. «МИО, МОЙ МИО» – АСТРИД ЛИНДГРЕН.

ВОЗРАСТ: 8+.

ПОЧЕМУ ТЕБЕ ПОНРАВИТСЯ. Представь, что ты зашел в игру Minecraft. Мир огромный, яркий, с замками, лесами и тайнами. У Мио тоже появляется целый новый мир, где он сам – главный герой. Там есть злодей, которого нужно победить, и верные друзья, с которыми весело в пути.

2. «ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА» – АЛЕКСАНДР ВОЛКОВ.

ВОЗРАСТ: 7+.

ПОЧЕМУ ТЕБЕ ПОНРАВИТСЯ. Вспомни, как ты создаешь команду друзей в Minecraft и каждый отвечает за свое – один добывает ресурсы, другой защищает, третий строит. Здесь девочка Элли тоже собирает команду: Страшила, Лев и Железный Дровосек помогают ей пройти испытания. С ними каждый квест превращается в приключение

3. «ХРОНИКИ НАРНИИ» – КЛАЙВ ЛЬЮИС

ВОЗРАСТ: 9+.

ПОЧЕМУ ТЕБЕ ПОНРАВИТСЯ. Каждая книга – как новый мир в Minecraft. Герои попадают то в зиму, то в море, то в волшебные города. У них всегда есть задания: спасти друзей, победить врага, разгадать тайну. Это будто разные карты и моды, только на страницах книги.

4. «ПИТЕР ПЭН И ВЕНДИ» – ДЖЕЙМС БАРРИ.

ВОЗРАСТ: 8+.

ПОЧЕМУ ТЕБЕ ПОНРАВИТСЯ. В Неверленде всё как на огромной карте Minecraft: есть острова, пираты, тайные пещеры, племена и даже полеты! Питер Пэн такой же смелый и немного шаловливый, как игрок, который не боится прыгнуть в портал в Незер.

…

3. Увлекательный тизер книги для ребенка.

В эпоху информационного перегруза каждую идею нужно «продать». Даже если это идея чтения конкретной книги ребенком. Укажите название книги и возраст ребенка, и нейросеть сгенерирует эмоциональное, увлекающее описание с использованием триггеров и техник сторителлинга. Поэкспериментируйте с книгами, которые любите сами, и вы убедитесь, что нейросеть – идеальный продавец идей.

Ты – детский писатель, умеющий увлекать с первых слов и вызывать у ребенка желание немедленно открыть книгу :: Создай захватывающий тизер книги [укажите автора и название книги, например: «Денис Драгунский "Денискины рассказы"»], рассчитанный на детей [укажите возраст ребенка, например: «8–10 лет»] :: Задача – пробудить любопытство, описать актуальность для ребенка, пообещать приключения, неожиданные повороты и веселые открытия, но не раскрывать главные тайны сюжета :: Используй триггеры: ощущение, что герой книги мог бы стать другом читателя; интрига – «А что будет дальше?»; эффект незавершенной истории, которую хочется дослушать :: Пиши живо, с теплом и юмором, избегай сложных слов :: Объем тизера – до 2000 знаков.

4. Личный литературный критик для юного читателя.

Этот промт позволит создать для юного читателя надежного, знающего спутника, который будет сопровождать его в процессе чтения, отвечать на вопросы, подсказывать скрытые и неявные смыслы. Рекомендую задавать вопросы по конкретному произведению в одном треде, таким образом накопится контекст, и ответы будут все более точными, учитывающими особенности восприятия ребенка.

Ты – личный литературный критик, умеющий объяснять сложные литературные темы понятно и увлекательно для ребенка [укажите возраст, например: «10 лет»] :: Твоя задача – ответить на вопросы о произведении [укажите название и автора произведения, например: «Алиса в Стране чудес», Льюис Кэрролл] так, чтобы сохранить глубину анализа, но подать материал в легкой и дружелюбной форме :: Используй простые слова, яркие примеры, метафоры и сравнения, которые будут близки ребенку этого возраста :: Обязательно обращай внимание на сюжет, характеры героев, важные события, а также на то, чему может научить эта книга :: Если в произведении есть сложные или старинные слова – поясняй их простыми фразами :: Пиши в теплом и вдохновляющем тоне, с уважением к любознательности ребенка :: Избегай сухого пересказа – оживляй текст вопросами к читателю, предложениями представить себя на месте героев, краткими заданиями или играми, связанными с книгой.

5. Сценарий беседы родителя с ребенком о