Убить Хрущева! Книга 2 - Георгий Савицкий

class="p1">Собственно его отношения с Ольгой никогда не строились только лишь на любовных утехах. Однажды подготовив девушку к сложному философскому экзамену по диамату — диалектическому материализму, Артем старался рассказывать девушке и о философии, и о психологии, причем иногда — даже опережая время в своих рассуждениях. Тем более что она, все-таки, уже перешла на третий курс педагогического института. То есть, она уже — будущий учитель и психолог. Они вместе спорили, и Артему нравилось, что Оля порой высказывает весьма оригинальные и по-научному строгие и стройные мысли и суждения. «После института, Оля, непременно иди в аспирантуру!» — настаивал Артем.

Вместе они ходили в театры, на выставки и встречи с известными писателями, художниками, журналистами, драматургами. Москва 1950 — 1960-х годов бурлила и клокотала: «физики спорили с лириками», обсуждали будущее, еще даже не был запущен первый Искусственный спутник земли — это случится в 1957-м, а советская молодежь уже грезила полетами к Марсу и колонизацией Солнечной системы. Воспринимали освоение Луны, уже как свершившийся факт. Собственно и великий советский фантаст Иван Ефремов писал «Туманность Андромеды» именно на гребне волны этих дерзких настроений лучезарной послевоенной советской юности.

Так что теперь и Оля решила провести его на такую же лекцию. Показать, что и она живет, так сказать, «в ногу с эпохой». Человек из Москвы XXI века сказал бы — «в тренде».

— Научно-публицистический доклад: «СССР в XXI веке», о том, как прекрасно будет жить будущим поколениям советских людей! — единым духом выпалила девушка, откинув со лба непокорную рыжую прядь.

— Интересно…

* * *

«Когда я был пионером в СССР, мне рассказывали, как прекрасно мы будем жить в будущем. Когда мы добрались до этого будущего — нам стали рассказывать, как прекрасно мы жили в СССР, когда я был пионером!» — вспомнилась Артему где-то вычитанная яркая фраза. А, ведь, действительно: так и получается. Собственно, как ученый-психолог, более того, социальный психолог, он знал, как формируется так называемый «феномен анемойи». То есть, точке по тому времени, которое сам объективно не переживал. Что касается Артема, то да — он родился в СССР в самом начале 1980-х годов, но даже и пионером не успел побыть — только октябренком. Но в первом классе еще советской школы прилежно учил стих из букваря — с ярко-красной обложкой и белыми буквами, с улыбающейся школьницей на обложке:

«Букварь — начало всех начал! С него и Ленин начинал!..»

А потом — 1991 год… Для старшего поколения — тотальное разочарование во всем. Остановленные заводы и фабрики, нищета и безденежье, расцвет бандитизма и жестокости, беспринципности, лжи и лицемерия…

Но для его — Артема, поколения, настали совсем иные времена. Еще вчера ничего нельзя — а сегодня все можно! Новые фильмы, книги, невиданные видеоигры. Да, порнография, агрессия и насилие, в том числе. Но — и свобода выбора тоже. «Generation 'П» — действительно гениальная книга Виктора Пелевина, идеально точно попавшая в нерв эпохи перемен и четко обозначившая его поколение. «На х…й творчество — нам нужен креатив!» — цинично, но зато честно. Не так лицемерно, как в насквозь заидеологизировпнную эпоху СССР. Между лицемерием и цинизмом Артем предпочитал выбирать второе… А ведь это лицемерие и было заложено на гнилом фундаменте XX Съезда КПСС зимой 1956 года, где Никита Хрущев выступил с «Критикой культа личности Сталина»! После этого энтузиазм советских людей, их вера в непогрешимость Компартии резко и сильно пошатнулась. А уж когда в 1964 году сняли и самого Хрущева!..

«Каким бы мог быть Советский Союз будущего?.. Уж не от этих ли светлых мечтаний сформировался тот самый 'феномен анемойи», тоска по СССР — уже у молодого поколения новой России XXI века?.. И не отсюда ли тот самый феномен литературы о «попаданцах в СССР…» — рассуждал Артем.

* * *

Он, кстати, знал, что именно в эти «лучезарные времена» СССР: в 1950-е — 1970-е годы стало принято закладывать так называемые «капсулы времени». Артем вспомнил, как в 2017 году в Новосибирске вскрыли одно из таких посланий к «советским людям будущего». Основной его лейтмотив: «Мы знаем, что вы будете жить лучше нас…»

Артему было смешно и грустно, когда он вчитывался в эти — где-то наивные строчки комсомольцев 1950 — 1960-х годов. Такой наивной уверенностью в том, что через полвека все будет точно также, но только лучше — пропитана буквально каждая строчка этого послания.

'Дорогие потомки, сегодня у вас необыкновенный день — столетие советской власти. Мы горячо поздравляем вас с великим и славным юбилеем. Мы знаем — наше время интересно, ваше — еще интереснее. Мы строим коммунизм, вы живете при коммунизме.

Мы верим, что вы превосходно оборудовали нашу прекрасную голубую планету Земля, освоили Луну и высадились на Марсе, что вы продолжаете штурм космоса, который начали люди первого пятидесятилетия, и ваши корабли давно уже бороздят Галактику.

Что вы ведете переговоры о научном и культурном сотрудничестве с представителями других, иноземных цивилизаций. Мы верим, что дело, которое начали 50 лет тому назад наши отцы и деды и которое продолжаем мы, вы доведете до победного конца. Счастья вам, дорогие товарищи потомки!'.[1]

Артем взглядом ученого отметил интересный оборот — «превосходно оборудовали нашу планету Земля». Такое впечатление, что это — лаборатория или операционная… Хотя, как сказать. Только вот «опыты» в такой «лаборатории» оказались сплошь бесчеловечными, в глобальном плане.

* * *

— А вот интересно: как наши потомки оборудуют нашу Великую страну — СССР будущего! Наверное, растопят льды Арктики, и на месте вечных снегов зацветут сады! Или построят подводные города и будут расти стада китов в Мировом океане, добывать полезные ископаемые на дне морском, как в романах Григория Адамова!..[2] И уж конечно именно ученые нашей страны запустят в космос первый искусственный спутник Земли и отправят к звездам первого — советского человека! — решила пофантазировать Ольга.

Все же какая она еще девчонка!.. Мечтательная, нежная, преисполненная энтузиазма и особого — юношеского оптимизма, когда еще нет осознания настоящих житейских невзгод. Артем с нежностью посмотрел на девушку.

— А как же можно «оборудовать» страну или вообще планету?.. Ведь масштабы подобной работы огромны. Да и возникает вполне резонный вопрос — а зачем «оборудовать» целую планету, еще смутно осознавая последствия таких изменений? — осторожно поинтересовался молодой мужчина.

— Наша советская наука — самая передовая! Вот, в том-то и дело: в масштабе преобразований. Сделать весь мир лучше,